과학 · 선행 학습
과학 선행 학습 방문과외
현행 완성도를 확인한 뒤 다음 학년을 준비하는 수업. 다음 학년 영역별 핵심 개념을 실험·현상 중심으로 미리 이해합니다.
선행 학습초등 가능중등 가능1:1 방문 수업
선행 학습과학
- 현행 점검현재 학년 단원 정확도 확인
- 범위 결정다음 학기·학년 어디까지 갈지 합의
- 개념 선행문제 풀이보다 개념 이해 중심
- 복귀 계획학기 시작 후 현행과 연결
목적
과학 선행 학습, 무엇이 다른가
선행은 현행이 튼튼할 때 의미가 있습니다. 현재 학년 단원의 완성도를 먼저 확인하고, 다음 학년의 첫 단원부터 개념 위주로 미리 다룹니다.
다음 학년 영역별 핵심 개념을 실험·현상 중심으로 미리 이해합니다.
진행
선행 학습 단계
| 현행 점검 | 현재 학년 단원 정확도 확인 |
|---|---|
| 범위 결정 | 다음 학기·학년 어디까지 갈지 합의 |
| 개념 선행 | 문제 풀이보다 개념 이해 중심 |
| 복귀 계획 | 학기 시작 후 현행과 연결 |
교육과정
초등·중등 과학 단원
선행 학습에 해당하는 학년 과정의 단원입니다. 학교 시험은 이 범위 안에서 출제됩니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 초등 | 물질의 상태와 변화생물의 한살이와 분류지구와 달·날씨전기와 자석용해와 용액빛과 그림자 자주 나오는 것 실험 결과를 해석하고 이유를 설명하는 문항이 단원평가에 자주 나옵니다. 초등 과학은 관찰과 실험으로 개념의 첫인상을 만드는 단계입니다. |
| 중등 | 중1: 힘·지권·기체·생물다양성중2: 원자·전기·광합성·태양계중3: 화학반응·유전·운동·별과우주 자주 나오는 것 학년마다 물·화·생·지 네 영역을 돌며 계산과 논리가 단계적으로 강화됩니다. 개념 폭이 넓어 학년별 네 영역을 빠짐없이 관리하는 것이 핵심입니다. |
수업 방향
과학 수업 기준
- 영역별(물·화·생·지) 이해도를 따로 진단합니다
- 계산이 필요한 단원은 공식의 의미부터 설명합니다
- 그래프·표 해석 문항은 자료 읽는 순서를 정해 연습합니다
- 실험 보고서와 수행평가는 학교 일정에 맞춰 함께 준비합니다
진행 절차
신청부터 첫 수업까지
상담 신청
먼저 과학 선행 학습 상담을 신청합니다. 담당자가 매칭 가능 여부와 대략의 진행 방향을 안내합니다.
학습 진단·학교 확인
현재 진도와 취약 단원, 다니는 학교의 평가 방식을 정리해 수업 방향을 잡습니다.
선생님 제안·시간표 조율
조건에 맞는 선생님을 제안하고, 방문 요일과 시간대를 조율합니다.
첫 수업·정기 피드백
첫 수업 뒤 계획을 확정하고, 시험 일정에 맞춰 수업 횟수와 내용을 조정합니다.
FAQ
자주 묻는 질문
과학 선행 학습 수업도 선생님 교체가 되나요?
네. 첫 수업 후 맞지 않으면 교체하며, 목적에 맞는 경험을 다음 매칭 기준에 반영합니다.
과학 선행 학습 결과는 어떻게 확인하나요?
시험 전후에 계획과 결과를 정리해 공유합니다. 점수 약속은 하지 않습니다.
수업 요일과 시간은 어떻게 정하나요?
희망 요일·시간대를 두세 개 알려 주시면 선생님의 이동 동선과 맞춰 조율합니다. 시험 기간에는 횟수를 늘릴 수 있습니다.
과학 선행 학습 수업은 언제 시작하는 게 좋나요?
시험 4주 전이면 계획을 세울 수 있습니다. 더 빠를수록 개념 정리 기간이 늘어납니다.
수업 교재는 무엇을 쓰나요?
학교 교과서와 학교에서 쓰는 부교재를 기본으로 하고, 필요하면 선생님이 유형별 보조 자료를 준비합니다.