수택동 중등 과학 과외
수택동은 토평중학교 등 인근 학교를 기준으로 수업을 짜는 지역입니다. 과학 진도와 시험 일정을 선생님과 바로 공유합니다.
수택동 학군 데이터
| 구분 | 학생수 | 비중 |
|---|---|---|
| 초등 | 1,459명 | 42% |
| 중등 | 948명 | 27% |
| 고등 | 1,047명 | 30% |
| 합계 | 3,454명 | 전국 456위 |
수택동 중학생 948명은 구리시 중학생의 21%, 경기 안내 지역 중학생의 0%입니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.
수택동 인근 중학교
중학교 6곳(동 내 0·인근 6)이 수택동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 4·남학교 1·여학교 1 구성이며 설립은 공립 6입니다. 동 중심에서 1.7km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.
중학교 (6)
- 토평중학교인근남녀공학 · 공립 · 0.2km
- 구리중학교인근남학교 · 공립 · 0.4km
- 구리여자중학교인근여학교 · 공립 · 0.5km
- 교문중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.1km
- 장자중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.1km
- 인창중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.7km
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.
다른 학교급은 수택동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.
수택동 학교별 과학 내신 포인트
수택동 인근 중학교를 설립 유형과 남녀공학 여부로 나누면, 과학 시험 대비에서 먼저 챙길 것이 달라집니다.
- 토평중학교 공립 · 남녀공학0.2km교과서와 학교 학습지 중심으로 출제되는 경우가 많아, 수업에서도 교과서 예제와 학습지의 변형 범위를 먼저 챙깁니다.
- 구리중학교 공립 · 남학교0.4km서술형 답안을 짧게 쓰는 학생이 많아, 채점 기준에 맞춰 단계를 빠짐없이 쓰는 연습을 넣습니다.
- 구리여자중학교 공립 · 여학교0.5km수업 내용을 그대로 묻는 문항과 변형 문항의 비율을 학교 기출로 확인한 뒤 학습 비중을 정합니다.
- 교문중학교 공립 · 남녀공학1.1km기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.
- 장자중학교 공립 · 남녀공학1.1km수행평가와 지필의 반영 비율이 학교 안내문에 나오므로, 두 항목의 배점을 보고 수업 시간 배분을 정합니다.
설립·남녀공학 유형에 따른 경향을 적은 것으로, 특정 학교의 실제 시험 방식을 단정한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.
수택동 중학생 과학 상담에서 자주 나오는 상황
후기 대신 실제로 오는 이야기를 적었습니다. 비슷한 상황이면 그대로 상담 폼에 남겨 주세요.
“시험 기간에만 집중적으로 받고 싶습니다”
“수택동에서 우리 학교를 아는 선생님이 있을까요”
“개념은 아는데 서술형에서 감점이 큽니다”
“학교 진도가 학원보다 느려서 아이가 지루해합니다”
수택동 중학생 과학 학습 방향
학교 시험은 아래 단원 안에서 나옵니다. 수택동 중학생이 과학에서 만나는 범위를 학년별로 나눴습니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 지권의 변화여러 가지 힘생물의 다양성기체의 성질물질의 상태 변화빛과 파동 자주 나오는 것 힘의 종류, 밀도·압력 계산, 상태 변화 그래프 해석이 자주 출제됩니다. 물리·화학·생명·지구 네 영역을 처음 한 학년에 배우는 시기라 영역별 균형이 필요합니다. |
| 중2 | 물질의 구성(원소·원자)전기와 자기태양계식물과 에너지(광합성)동물과 에너지(소화·순환)물질의 특성수권과 해수의 순환열과 우리 생활 자주 나오는 것 옴의 법칙 회로 계산, 광합성·호흡, 밀도·용해도 그래프 해석이 자주 나옵니다. 원자·전기처럼 눈에 보이지 않는 개념과 정량 계산이 본격적으로 도입됩니다. |
| 중3 | 화학반응의 규칙과 에너지기권과 날씨운동과 에너지자극과 반응(감각기관·신경)생식과 유전에너지 전환과 보존별과 우주과학기술과 인류문명 자주 나오는 것 화학반응식·질량보존, 운동 그래프(속력·가속도), 멘델 유전 계산이 시험의 중심입니다. 유전·역학에서 계산과 논리가 결합되며 고1 통합과학의 기초가 됩니다. |
중1 전에 점검하는 초등 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 초등 | 물질의 상태와 변화생물의 한살이와 분류지구와 달·날씨전기와 자석용해와 용액빛과 그림자 자주 나오는 것 실험 결과를 해석하고 이유를 설명하는 문항이 단원평가에 자주 나옵니다. |
중학생 과학에서 자주 막히는 지점
첫 수업 진단은 아래 중 어디에 해당하는지 보는 데서 시작합니다. 수택동 중학생 상담에서 되풀이해 나오는 유형을 골랐습니다.
- 그래프 해석 문항에서 축의 의미를 확인하지 않고 푸는 경우
- 원소·원자·분자 용어를 구분하지 못해 화학식 문항에서 막히는 경우
- 옴의 법칙·밀도 같은 계산 단원에서 단위를 놓치는 경우
수업에서 다루는 방식
- 실험 보고서와 수행평가는 학교 일정에 맞춰 함께 준비합니다
- 계산이 필요한 단원은 공식의 의미부터 설명합니다
- 암기 단원은 그림·표로 구조를 먼저 잡고 용어를 붙이는 순서로 정리합니다
구리시 중학생 방문 시간표 예시
평일 저녁 1회 + 주말 오후 예시입니다.
| 요일 | 시간대 | 수업 내용 |
|---|---|---|
| 금요일 | 저녁 | 개념·진도 |
| 일요일 | 오후 | 문제 풀이·오답 |
방문 요일은 학생 일정과 선생님 동선을 함께 보고 정합니다. 구리시 기준으로 요일별 동선을 묶어 배정하며, 시험 기간에는 횟수를 늘릴 수 있습니다.
이동 시간은 선생님 거주지에 따라 달라 표기하지 않았습니다. 상담 때 알려 드립니다.
중학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준
아래를 훑어 봐 주세요. 준비된 자료가 많을수록 수택동 과학 수업의 시작점을 빨리 정할 수 있습니다.
중학생 체크리스트
- 학교에서 나눠 준 학습안내서와 수행평가 계획을 챙깁니다
- 수업 시간 스마트폰 사용 규칙을 정합니다
- 과외와 학원 과제를 합쳐 하루에 소화할 수 있는 분량을 가늠합니다
- 목표 등급은 잠시 미뤄 두고, 취약 단원부터 적어 봅니다
- 다니는 학원의 진도와 학교 진도의 차이를 파악합니다
선생님을 고르는 기준
| 피드백 방식 | 수업이 끝난 뒤 무엇을 했고 다음에 무엇을 할지 짧게라도 정리해 보내는 선생님을 우선합니다. |
|---|---|
| 이동 가능 요일 | 구리시에 방문할 수 있는 요일과 시간대가 학생 일정과 맞아야 합니다. |
| 시험 기간 대응 | 학교 시험 일정에 맞춰 수업 내용과 횟수를 바꿀 여지가 있는 선생님을 제안합니다. |
| 학생 성향 맞춤 | 말수가 적은 학생인지, 지시가 필요한 학생인지에 따라 진행이 달라집니다. 성향별 지도 경험을 물어봅니다. |
| 설명 방식 | 과학 개념을 어떤 순서로 설명하는지 확인해, 학생이 받아들이는 방식과 맞는 선생님을 고릅니다. |
수택동 학군 데이터 해설
수택동은 학생 3,454명 규모로, 인근 학교가 많지 않아 아이가 다니는 학교의 시험 자료를 기준으로 수업을 맞추기 수월한 지역입니다.
초등 1,459명·중등 948명·고등 1,047명으로, 비중은 42% : 27% : 30%입니다. 중등 948명(27%)은 구리시 평균 27%와 같은 비중이며, 지필고사와 수행평가를 함께 관리하는 수업이 중심입니다.
수택동 중학생 과학 방문과외 상담
학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.
신청부터 첫 수업까지
무료 상담 신청
이름·연락처와 수택동 중학생 과학 방문과외 상황을 남기시면 확인 후 연락드립니다. 학교·학년·희망 요일을 함께 적어 주시면 빠릅니다.
진단과 학교 자료 확인
현재 진도와 취약 단원, 다니는 학교의 평가 방식을 정리해 수업 방향을 잡습니다.
선생님 매칭·일정 조율
조건에 맞는 선생님을 제안하고, 방문 요일과 시간대를 조율합니다.
첫 수업과 이후 관리
첫 수업으로 방향을 확정합니다. 이후 과제·오답 관리와 학부모 피드백을 정기적으로 이어갑니다.