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경기 평택시 · 고등학생 과학

비전동 고등 과학 과외

비전동은 학생수 전국 151위 지역입니다. 과학은 학교별 출제 성향 차이가 큰 과목이라, 학교 경험과 설명 방식을 함께 보고 선생님을 제안합니다.

인근 학교 18곳전국 151위 학군과학 선생님 추천첫 상담 무료
실측치

비전동 학군 데이터

구분학생수비중
초등2,551명40%
중등1,904명30%
고등1,999명31%
합계6,454명전국 151위

비전동 고등학생 1,999명은 평택시 고등학생의 17%, 경기 안내 지역 고등학생의 1%입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

비전동 인근 고등학교

고등학교 6곳(동 내 6·인근 0)이 비전동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 3·남학교 2·여학교 1 구성이며 설립은 공립 2·사립 4입니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

고등학교 (6)

  • 동일공업고등학교동 내남녀공학 · 사립
  • 신한고등학교동 내남녀공학 · 사립
  • 평택고등학교동 내남학교 · 공립
  • 평택마이스터고등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 한광고등학교동 내남학교 · 사립
  • 한광여자고등학교동 내여학교 · 사립

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

다른 학교급은 비전동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.

교육과정

비전동 고등학생 과학 학습 방향

학교 시험은 아래 단원 안에서 나옵니다. 비전동 고등학생이 과학에서 만나는 범위를 학년별로 나눴습니다.

학년단원 · 빈출 포인트
고1
물질과 규칙성(원소·화학결합)시스템과 상호작용(역학·생명시스템)변화와 다양성(화학변화·진화)환경과 에너지(생태계·발전)
자주 나오는 것 물·화·생·지 융합 주제의 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심입니다.
통합과학 네 영역이 고2 선택과목(물리·화학·생명·지구) 선택의 기준이 됩니다.
고2
물리학Ⅰ: 힘과 운동·전기와 자기·파동화학Ⅰ: 화학량론·원자·화학 결합·산염기생명과학Ⅰ: 물질대사·항상성·유전·생태계지구과학Ⅰ: 판구조론·대기와 해양·별과 우주
자주 나오는 것 선택한 과목의 계산(화학량론·역학)과 자료 해석(지질·유전) 문항이 내신의 중심입니다.
통합과학에서 선택과목으로 갈라지는 학년으로, 과목 선택이 진로 계열과 직결됩니다.
고3
역학·전자기·현대물리 실전화학량론·중화 적정·화학 평형유전 심화·신경·항상성 실전천체 운동·대기 해양·판구조론 종합
자주 나오는 것 선택과목별 킬러 문항(역학 종합·몰 계산·유전 계산·자료 해석)의 정확도가 등급을 가릅니다.
기출 분석과 시간 관리가 성패를 좌우하는 수능 실전 시기입니다.
학년 전환 포인트 고1 통합과학 결과로 고2 선택과목(물리·화학·생명·지구)을 정하고, 고3은 선택과목 킬러 문항에 집중합니다.

고1 공통 과정 전에 점검하는 중3 단원

학년단원 · 빈출 포인트
중3
화학반응의 규칙과 에너지기권과 날씨운동과 에너지자극과 반응(감각기관·신경)생식과 유전에너지 전환과 보존별과 우주과학기술과 인류문명
자주 나오는 것 화학반응식·질량보존, 운동 그래프(속력·가속도), 멘델 유전 계산이 시험의 중심입니다.
준비·매칭

고등학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준

첫 수업에서 진단을 제대로 하려면 자료가 필요합니다. 고등학생 과학 수업을 앞두고 모아 두면 좋은 것들을 적었습니다.

고등학생 체크리스트

  • 학생이 스스로 정한 목표 등급과 그 근거를 들어 봅니다
  • 학교 보충·야간자율학습과 겹치지 않는 시간대를 찾아 둡니다
  • 학원·독서실·야간자율학습 사이에 과외 시간을 어디에 넣을지 정합니다
  • 선택과목과 진로 계열 방향을 정리합니다
  • 최근 모의고사의 유형별 정답률 표를 챙깁니다

매칭에서 확인하는 항목

피드백 방식수업 뒤 진도·과제·이해도를 어떤 형식으로 전하는지 물어봅니다.
교체 보장첫 수업이 끝나면 학생 반응을 먼저 듣습니다. 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다.
과제 관리과제는 분량과 확인 방식이 먼저입니다. 이 둘을 미리 정해 두는 선생님을 우선합니다.
시험 기간 대응학교 시험 일정에 맞춰 수업 내용과 횟수를 바꿀 여지가 있는 선생님을 제안합니다.
이동 가능 요일평택시에 방문할 수 있는 요일과 시간대가 학생 일정과 맞아야 합니다.
방문 요일

평택시 고등학생 방문 시간표 예시

고등학생 수업에서 자주 쓰는 평일 저녁 2회 + 주말 구성입니다.

요일시간내용
화요일저녁내신 단원·개념
목요일저녁문제 풀이·오답
토요일오후모의고사 유형

표는 예시입니다. 평택시에서 방문 가능한 요일이 선생님마다 달라, 희망 시간대를 넓게 알려 주시면 조율이 빠릅니다.

이동 시간은 선생님마다 다릅니다. 그래서 숫자로 적지 않고, 매칭 뒤에 안내드립니다.

진단 포인트

고등학생 과학에서 자주 막히는 지점

첫 수업 진단은 아래 중 어디에 해당하는지 보는 데서 시작합니다. 비전동 고등학생 상담에서 되풀이해 나오는 유형을 골랐습니다.

  • 물리 역학에서 힘의 방향과 부호를 정하지 못해 식을 세우지 못하는 경우
  • 자료 해석형(지질·유전) 문항에 시간을 너무 쓰는 경우
  • 선택과목 계산 문항(화학량론·역학)에서 단위와 비례를 놓치는 경우

수업에서 다루는 방식

  • 영역별(물·화·생·지) 이해도를 따로 진단합니다
  • 계산이 필요한 단원은 공식의 의미부터 설명합니다
  • 계산 단원은 단위 변환과 공식 유도를 따로 연습한 뒤 문제로 넘어갑니다
고등은 내신 4주와 모의고사 주간의 수업 내용이 다릅니다. 학기 초에 두 일정을 겹쳐 놓고, 어느 쪽에 시간을 더 쓸지 학생과 먼저 합의합니다.
학습 환경

비전동 학군 데이터 해설

비전동 정도 규모의 학군에서는 한 학교의 출제 성향이 몇 년간 유지되는 경우가 많습니다. 이전 시험지를 모아 두면 다음 시험 대비의 기준이 됩니다.

초등 비중 40%, 중등 30%, 고등 31%로 구성되어 있습니다. 고등 1,999명(31%)은 평택시 평균 24%보다 높은 비중입니다. 내신과 모의고사 일정을 한 표에 놓고 우선순위를 정하는 수업이 필요합니다.

학교 유형

비전동 학교별 과학 내신 포인트

비전동 인근 고등학교를 설립 유형과 남녀공학 여부로 나누면, 과학 시험 대비에서 먼저 챙길 것이 달라집니다.

  • 동일공업고등학교 사립 · 남녀공학
    학교 자체 진도표를 쓰는 경우가 있어, 시중 문제집 순서보다 학교 진도 순서를 기준으로 수업을 배치합니다.
  • 신한고등학교 사립 · 남녀공학
    교사별 출제 성향이 뚜렷한 편이라, 같은 과목이라도 담당 교사가 바뀌면 이전 기출의 유효성을 다시 봅니다.
  • 평택고등학교 공립 · 남학교
    문제 풀이량으로 승부하는 학생이 많아, 계산 실수와 조건 누락을 줄이는 훈련을 수업에 넣습니다.
  • 평택마이스터고등학교 공립 · 남녀공학
    수행평가와 지필의 반영 비율이 학교 안내문에 나오므로, 두 항목의 배점을 보고 수업 시간 배분을 정합니다.
  • 한광고등학교 사립 · 남학교
    학기 초 진도가 빠른 학교가 있어, 방학 중 다음 학기 첫 단원의 개념을 미리 다뤄 두면 여유가 생깁니다.

위 내용은 설립 유형과 남녀공학 여부에 따른 일반적인 경향입니다. 실제 출제 범위와 유형은 상담에서 학교 자료(시험지·학습안내서)를 보고 맞춥니다.

상담 유형

비전동 고등학생 과학 상담에서 자주 나오는 상황

후기 대신 실제로 오는 이야기를 적었습니다. 비슷한 상황이면 그대로 상담 폼에 남겨 주세요.

“학교 시험이 문제집과 달라서 당황합니다”

학교 시험은 학교 프린트와 기출에서 변형됩니다. 문제집은 개념 확인용으로 두고 학교 자료를 수업의 중심에 둡니다.

“아이가 혼자서는 앉아 있질 못합니다”

수업보다 과제 루틴이 먼저입니다. 짧은 분량으로 시작해 확인 주기를 촘촘히 둡니다.

“과학 선생님을 바꾸고 싶은데 아이가 눈치를 봅니다”

선생님 교체는 매칭 기준에 포함된 절차입니다. 학생이 직접 말하지 않아도 되도록 저희가 중간에서 조정합니다.

“비전동에서 우리 학교를 아는 선생님이 있을까요”

같은 학교 경험이 있으면 우선 제안하고, 없으면 같은 유형 학교 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.

비전동 고등학생 과학 방문과외 상담

학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

이름·연락처와 비전동 고등학생 과학 방문과외 상황을 남기시면 확인 후 연락드립니다. 학교·학년·희망 요일을 함께 적어 주시면 빠릅니다.

학습 진단·학교 확인

학교 자료(시험지·학습지)를 보며 어디서부터 수업을 시작할지 함께 정합니다.

선생님 제안·시간표 조율

학생 성향과 학교 유형에 맞는 선생님을 제안한 뒤 첫 수업 일정을 잡습니다.

첫 수업·정기 피드백

첫 수업 뒤 계획을 확정하고, 시험 일정에 맞춰 수업 횟수와 내용을 조정합니다.

FAQ

자주 묻는 질문

과학 한 과목만 신청해도 되나요?
네. 대부분 한 과목으로 시작합니다. 과목을 늘릴 때는 한 선생님이 이어서 맡을지, 과목별 선생님을 둘지 상담에서 정합니다.
비전동이 아니라 평택시의 다른 동에 살아도 신청할 수 있나요?
네. 상담에서 주소를 알려 주시면 해당 동 기준으로 매칭 가능 여부를 확인합니다.
수업 교재는 무엇을 쓰나요?
학교 교과서·부교재·학교 프린트가 기본입니다. 유형 연습이 필요하면 선생님이 보조 자료를 준비하고, 새 교재 구입은 상담에서 먼저 확인합니다.
수업 요일과 시간은 어떻게 정하나요?
희망 요일·시간대를 두세 개 알려 주시면 평택시 안에서 선생님 이동 동선과 맞춰 조율합니다. 시험 기간에는 횟수를 늘릴 수 있습니다.
비전동 인근 학교 내신을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
네. 학교 이름을 알려 주시면 그 학교나 같은 유형 학교를 지도한 경험을 우선해 제안합니다. 경험이 없는 경우에도 첫 수업에서 학교 자료로 출제 성향을 맞춥니다.
비전동에서 과학 방문과외를 신청하면 어떤 순서로 진행되나요?
무료 상담에서 학생 상황과 희망 요일을 듣고 비전동 매칭 가능 여부부터 봅니다. 그다음은 학습 진단, 선생님 제안과 일정 조율, 첫 수업 순서입니다.
비전동 주변 고등학교 목록은 어떤 기준인가요?
동 중심 거리 기준으로 6곳이 등록되어 있고, 설립으로 나누면 공립 2·사립 4입니다. 배정 학교는 목록과 다를 수 있으니 상담에서 확인합니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

이름을 2자 이상 정확히 입력해 주세요
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신청 시 상담 목적의 개인정보 수집·이용에 동의한 것으로 봅니다.

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확인 후 남겨 주신 연락처로 연락드립니다.

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