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경남 진주시 · 중학생 사회

평거동 중등 사회 과외

평거동에서 사회 선생님을 찾을 때 저희가 먼저 묻는 것은 학교 이름입니다. 진주시 안내 동 4개 중 학생수 2위 동네에서 학교 하나에 맞춘 수업을 합니다.

전국 225위 학군학생 5,385명사회 선생님 추천학교 시험 범위 기준
실측치

평거동 학군 데이터

구분학생수비중
초등2,416명45%
중등1,514명28%
고등1,455명27%
합계5,385명전국 225위

평거동 중학생 1,514명은 진주시 중학생의 28%, 경남 안내 지역 중학생의 3%입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

평거동 인근 중학교

중학교 4곳(동 내 2·인근 2)이 평거동 기준으로 등록되어 있습니다. 남학교 3·여학교 1 구성이며 설립은 공립 2·사립 2입니다. 동 중심에서 3.8km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

중학교 (4)

  • 경해여자중학교동 내여학교 · 사립
  • 진주제일중학교동 내남학교 · 공립
  • 대아중학교인근남학교 · 사립 · 2.4km
  • 진주남중학교인근남학교 · 공립 · 3.8km

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

다른 학교급은 평거동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.

준비·매칭

중학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준

중학생 학부모가 자주 놓치는 항목을 먼저 두고, 그 아래에 평거동에서 선생님을 제안할 때 보는 항목을 붙였습니다.

중학생 체크리스트

  • 다니는 학원의 진도와 학교 진도의 차이를 파악합니다
  • 최근 지필고사 시험지와 성적표를 꺼내 둡니다
  • 학교에서 나눠 준 학습안내서와 수행평가 계획을 챙깁니다
  • 학교 시험지에서 틀린 문항을 개념·계산·문제 이해로 나누어 표시합니다
  • 학생이 선호하는 설명 방식(개념 먼저·문제 먼저)을 물어봅니다

매칭에서 확인하는 항목

이동 가능 요일진주시에 방문할 수 있는 요일과 시간대가 학생 일정과 맞아야 합니다.
과제 관리과제를 얼마나 내고 어떻게 확인하는지, 첫 상담에서 설명할 수 있는 선생님을 제안합니다.
학생 성향 맞춤말수가 적은 학생인지, 지시가 필요한 학생인지에 따라 진행이 달라집니다. 성향별 지도 경험을 물어봅니다.
학교 경험평거동 인근 학교를 직접 지도했거나, 같은 설립·남녀공학 유형의 학교 시험을 다뤄 본 선생님을 우선합니다.
시험 기간 대응시험 4주 전에 수업을 학교 범위로 돌리고 횟수를 조정할 수 있어야 합니다.
방문 요일

진주시 중학생 방문 시간표 예시

진주시 기준 평일 저녁 2회 + 주말 오전 (수행 주간) 시간표 예시입니다.

요일시간내용
화요일저녁수행평가 자료 정리
금요일저녁진도·개념 확인
토요일오전오답 정리·주간 과제

요일 예시는 진주시 기준입니다. 같은 구 안에서 인접한 동을 같은 요일에 묶어 배정하므로, 희망 요일이 두 개 이상이면 매칭이 빨라집니다.

표에 이동 시간이 없는 이유는 선생님 출발지마다 다르기 때문입니다. 이 부분은 상담에서 이야기합니다.

학습 환경

평거동 학군 데이터 해설

전국 225위 규모인 평거동에서는 학교별 기출과 학습안내서만 확보해도 수업 방향이 분명해집니다. 방문과외는 그 자료를 기준으로 진도를 맞춥니다.

초등 비중 45%, 중등 28%, 고등 27%로 구성되어 있습니다. 중등 학생은 1,514명(28%)으로, 지필고사와 수행평가를 함께 관리하는 수업이 중심입니다.

상담 유형

평거동 중학생 사회 상담에서 자주 나오는 상황

상담 전화에서 되풀이되는 상황입니다. 사회 수업의 시작점은 대개 여기서 정해집니다.

“사회 선생님을 바꾸고 싶은데 아이가 눈치를 봅니다”

선생님 교체는 매칭 기준에 포함된 절차입니다. 학생이 직접 말하지 않아도 되도록 저희가 중간에서 조정합니다.

“평거동에서 우리 학교를 아는 선생님이 있을까요”

같은 학교 경험이 있으면 우선 제안하고, 없으면 같은 유형 학교 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.

“형제·자매를 같은 시간에 봐줄 수 있나요”

학년·과목이 다르면 한 시간에 함께 지도하기 어렵습니다. 같은 날 연속으로 배정하는 방식을 상담에서 조정합니다.

“다음 학기 선행이 필요한지 판단이 안 됩니다”

현행 단원의 정확도가 먼저입니다. 현행이 튼튼할 때만 다음 학년 첫 단원을 개념 위주로 다룹니다.
교육과정

평거동 중학생 사회 학습 방향

중등 사회 과정을 학년별 단원과 빈출 포인트로 정리했습니다. 평거동 학생의 현재 학년과 다음 학년을 함께 보며 시작점을 정합니다.

학년단원 · 빈출 포인트
중1
내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제
자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다.
지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다.
중2
인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치
자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다.
법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다.
중3
인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계
자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다.
지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다.
학년 전환 포인트 중3 지리·세계 문제가 고1 통합사회의 융합 주제로 이어지며 자료 해석 비중이 커집니다.

고등학교 진학 후 첫 단원

학년단원 · 빈출 포인트
고1
인간·사회·환경과 행복자연환경과 인간생활생활공간과 사회인권 보장과 헌법시장경제와 금융사회 정의와 불평등
자주 나오는 것 지리·일반사회·윤리 융합 자료를 바탕으로 개념을 적용하는 문항이 핵심입니다.
학교 유형

평거동 학교별 사회 내신 포인트

사회 내신은 학교 유형에 따라 준비 순서가 달라집니다. 평거동 인근 학교별로 첫 번째로 챙길 포인트입니다.

  • 경해여자중학교 사립 · 여학교
    안내문에 범위와 유형이 자세히 나오는 학교가 많아, 안내문을 받는 즉시 주차별 계획을 다시 정리합니다.
  • 진주제일중학교 공립 · 남학교
    행사 일정으로 수업 결손이 생기면 범위가 압축되는 경우가 있어, 시험 범위 공지 뒤 계획을 다시 짭니다.
  • 대아중학교 사립 · 남학교2.4km
    학기 초 진도가 빠른 학교가 있어, 방학 중 다음 학기 첫 단원의 개념을 미리 다뤄 두면 여유가 생깁니다.
  • 진주남중학교 공립 · 남학교3.8km
    진도 속도가 빠른 반이 있는 편이라, 개념 정리를 진도보다 한 발 앞서 두는 계획이 효과적입니다.

유형별 경향은 참고용입니다. 실제 시험 범위와 문항 유형은 학교마다 달라, 첫 수업 전 시험지·학습안내서로 확인합니다.

진단 포인트

중학생 사회에서 자주 막히는 지점

어디서 걸리는지는 설명을 시켜 보면 대개 드러납니다. 사회 중등 과정에서 흔히 나오는 경우입니다.

  • 인권·헌법 단원의 기본권 종류를 사례와 연결하지 못하는 경우
  • 자료 해석 서술형에서 수치를 읽고도 결론을 쓰지 못하는 경우
  • 국제거래·환율 단원에서 오르면·내리면의 방향을 반대로 답하는 경우

수업에서 다루는 방식

  • 역사는 사건의 원인과 결과를 흐름표로 정리합니다
  • 서술형은 채점 기준에 맞춰 핵심어를 넣어 쓰는 훈련을 합니다
  • 단원별 핵심 개념어를 자기 말로 설명하게 합니다
중등 수업의 기준은 학교 학습안내서입니다. 수행평가 일정과 지필 범위를 같은 표에 두고 주차별로 무엇을 할지 정합니다.

평거동 중학생 사회 방문과외 상담

학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

먼저 평거동 중학생 사회 방문과외 상담을 신청합니다. 담당자가 매칭 가능 여부와 대략의 진행 방향을 안내합니다.

학습 진단·학교 확인

시험지·성적표·학습안내서로 비어 있는 단원과 학교의 출제 방식을 확인하고 수업 시작점을 정합니다.

선생님 제안·시간표 조율

학생 성향과 학교 유형에 맞는 선생님을 제안한 뒤 첫 수업 일정을 잡습니다.

첫 수업·정기 피드백

첫 수업에서 방향을 확정하고, 이후에는 과제·오답·시험 일정에 맞춰 수업을 조정하며 진행 상황을 공유합니다.

FAQ

자주 묻는 질문

선생님이 아이와 안 맞으면 바꿀 수 있나요?
첫 수업 뒤 학생과 학부모 의견을 듣고, 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다. 왜 맞지 않았는지를 다음 매칭 기준에 넣습니다.
평거동 학군 데이터는 어디서 나온 숫자인가요?
교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02) 및 교육부 학교기본정보입니다. 추정치는 쓰지 않습니다.
평거동 인근 학교 내신을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
네. 학교 이름을 알려 주시면 그 학교나 같은 유형 학교를 지도한 경험을 우선해 제안합니다. 경험이 없는 경우에도 첫 수업에서 학교 자료로 출제 성향을 맞춥니다.
평거동에서 사회 방문과외를 신청하면 어떤 순서로 진행되나요?
무료 상담에서 학생 상황과 희망 요일을 듣고 평거동 매칭 가능 여부부터 봅니다. 그다음은 학습 진단, 선생님 제안과 일정 조율, 첫 수업 순서입니다.
방문 요일과 시간대는 어떻게 맞추나요?
학생이 가능한 요일·시간대를 두세 개 주시면 진주시 방문이 가능한 선생님의 동선과 맞춰 정합니다. 시험 전 횟수 조정은 상담에서 함께 정합니다.
사회 한 과목만 신청해도 되나요?
네. 한 과목으로 시작하는 경우가 많습니다. 두 과목이 필요하면 한 선생님이 맡을지 과목별로 나눌지 상담에서 정합니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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