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광주 광산구 · 초등학생 과학

신가동 초등 과학 과외

신가동 과학 방문과외는 학교 시험 범위가 기준입니다. 초등학생 2,668명이 거주하는 동네에서 우리 아이 학교 하나에 맞춘 수업을 진행합니다.

신가동 내신 대비전국 167위 학군첫 상담 무료과학 선생님 추천
실측치

신가동 학군 데이터

구분학생수비중
초등2,668명43%
중등1,731명28%
고등1,774명29%
합계6,173명전국 167위

신가동 초등학생 2,668명은 광산구 초등학생의 14%, 광주 안내 지역 초등학생의 5%입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

신가동 인근 초등학교

초등학교 6곳(동 내 3·인근 3)이 신가동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 6 구성이며 설립은 공립 6입니다. 동 중심에서 1.3km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

초등학교 (6)

  • 진만초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 풍영초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 큰별초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 은빛초등학교인근남녀공학 · 공립 · 0.6km
  • 수문초등학교인근남녀공학 · 공립 · 1.1km
  • 마지초등학교인근남녀공학 · 공립 · 1.3km

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

다른 학교급은 신가동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.

준비·매칭

초등학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준

첫 수업에서 진단을 제대로 하려면 자료가 필요합니다. 초등학생 과학 수업을 앞두고 모아 두면 좋은 것들을 적었습니다.

초등학생 체크리스트

  • 교과서와 익힘책에서 틀린 문제가 몰린 단원을 표시해 둡니다
  • 수업 날 형제·자매 일정과 공간이 겹치지 않는지 봐 둡니다
  • 아이가 선생님께 바라는 점(설명 속도·칭찬 방식)을 미리 물어봅니다
  • 아이가 어려워하는 단원과 잘하는 단원을 구분해 봅니다
  • 수업 장소(거실·방)와 방해 요소를 미리 점검합니다

매칭에서 확인하는 항목

교체 보장첫 수업 뒤 맞지 않으면 바꿉니다. 왜 맞지 않았는지는 다음 매칭에 반영합니다.
과제 관리과제를 얼마나 내고 어떻게 확인하는지, 첫 상담에서 설명할 수 있는 선생님을 제안합니다.
피드백 방식수업 뒤 진도·과제·이해도를 어떤 형식으로 전하는지 물어봅니다.
시험 기간 대응학교 시험 일정에 맞춰 수업 내용과 횟수를 바꿀 여지가 있는 선생님을 제안합니다.
학교 경험신가동 인근 학교 또는 같은 유형(설립·남녀공학) 학교를 지도해 본 경험을 먼저 봅니다.
방문 요일

광산구 초등학생 방문 시간표 예시

초등학생 수업에서 자주 쓰는 평일 오후 2회 구성입니다.

요일시간내용
화요일오후개념 정리·단원평가 대비
금요일오후문제 풀이·오답 확인

이동은 선생님이 맡습니다. 광산구 안에서 같은 요일에 인접한 동을 묶어 동선을 잡기 때문에, 희망 요일·시간대를 두세 개 알려 주시면 매칭 폭이 넓어집니다.

이동 시간은 선생님마다 다릅니다. 그래서 숫자로 적지 않고, 매칭 뒤에 안내드립니다.

학습 환경

신가동 학군 데이터 해설

신가동은 광산구에서 학생이 1번째로 많은 동입니다. 인근 학교 수가 감당할 만해, 선생님이 학교별 출제 경향을 익히기 좋은 조건입니다.

초등 2,668명·중등 1,731명·고등 1,774명으로, 비중은 43% : 28% : 29%입니다. 초등 학생 2,668명(43%)은 광산구 평균 43%와 같은 비중입니다. 중학교 진학을 앞둔 고학년 수요가 중심입니다.

상담 유형

신가동 초등학생 과학 상담에서 자주 나오는 상황

후기 대신 실제로 오는 이야기를 적었습니다. 비슷한 상황이면 그대로 상담 폼에 남겨 주세요.

“신가동에서 우리 학교를 아는 선생님이 있을까요”

신가동 인근 학교 지도 경험이 있는 선생님이 있으면 먼저 제안합니다. 없으면 같은 유형 학교 경험을 보고, 첫 수업에서 학교 자료로 방향을 맞춥니다.

“형제·자매를 같은 시간에 봐줄 수 있나요”

학년과 과목이 다르면 같은 시간 지도는 어렵습니다. 연속 시간 배정 등 방식을 상담에서 조정합니다.

“아이가 질문을 안 해서 어디를 모르는지 모르겠습니다”

문제를 풀리는 대신 개념을 설명하게 하면 막힌 곳이 드러납니다. 그 지점부터 수업을 시작합니다.

“수행평가 때문에 지필 준비 시간이 부족합니다”

수행평가 일정과 지필 범위를 한 표에 넣고, 제출 주간에는 수업 내용을 수행 준비로 바꿉니다.
학교 유형

신가동 학교별 과학 평가 포인트

신가동 초등학생의 과학 수업은 중학교 진학 후의 시험 방식을 염두에 두고 짭니다. 인근 중학교의 유형별 경향입니다.

  • 신가중학교 공립 · 남녀공학
    학년 공통 시험지를 쓰는 학교가 많아, 어느 반이든 교과서 진도표 기준으로 범위를 미리 잡을 수 있습니다.
  • 수완중학교 공립 · 남녀공학0.6km
    교과서와 학교 학습지 중심으로 출제되는 경우가 많아, 수업에서도 교과서 예제와 학습지의 변형 범위를 먼저 챙깁니다.
  • 운남중학교 공립 · 남녀공학0.9km
    기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.
  • 신창중학교 공립 · 남녀공학1.1km
    학급 간 진도 차이가 생기기도 해, 시험 범위 공지를 받는 즉시 수업 계획을 조정합니다.
  • 수완하나중학교 공립 · 남녀공학1.2km
    학년 공통 시험지를 쓰는 학교가 많아, 어느 반이든 교과서 진도표 기준으로 범위를 미리 잡을 수 있습니다.

설립·남녀공학 유형에 따른 경향을 적은 것으로, 특정 학교의 실제 시험 방식을 단정한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.

교육과정

신가동 초등학생 과학 학습 방향

학교 시험은 아래 단원 안에서 나옵니다. 신가동 초등학생이 과학에서 만나는 범위를 학년별로 나눴습니다.

학년단원 · 빈출 포인트
초등
물질의 상태와 변화생물의 한살이와 분류지구와 달·날씨전기와 자석용해와 용액빛과 그림자
자주 나오는 것 실험 결과를 해석하고 이유를 설명하는 문항이 단원평가에 자주 나옵니다.
초등 과학은 관찰과 실험으로 개념의 첫인상을 만드는 단계입니다.
학년 전환 포인트 관찰 중심 수업에서 개념·계산(힘·밀도·압력) 중심으로 바뀌어 용어 정리가 필요합니다.

중학교 진학 후 첫 단원

학년단원 · 빈출 포인트
중1
지권의 변화여러 가지 힘생물의 다양성기체의 성질물질의 상태 변화빛과 파동
자주 나오는 것 힘의 종류, 밀도·압력 계산, 상태 변화 그래프 해석이 자주 출제됩니다.
진단 포인트

초등학생 과학에서 자주 막히는 지점

첫 수업 진단은 아래 중 어디에 해당하는지 보는 데서 시작합니다. 신가동 초등학생 상담에서 되풀이해 나오는 유형을 골랐습니다.

  • 실험에서 같게 할 조건과 다르게 할 조건을 찾지 못하는 경우
  • 달의 모양 변화처럼 순서가 있는 현상을 뒤섞어 답하는 경우
  • 전기 회로 그림에서 직렬과 병렬을 구분하지 못하는 경우

수업에서 다루는 방식

  • 그래프·표 해석 문항은 자료 읽는 순서를 정해 연습합니다
  • 영역별(물·화·생·지) 이해도를 따로 진단합니다
  • 계산 단원은 단위 변환과 공식 유도를 따로 연습한 뒤 문제로 넘어갑니다
초등 수업은 학습 습관이 절반입니다. 수업 시작 때 지난 시간 내용을 짧게 되짚고, 끝날 때 과제를 확인하는 순서를 고정해 리듬을 만듭니다.

신가동 초등학생 과학 방문과외 상담

학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

이름·연락처와 신가동 초등학생 과학 방문과외 상황을 남기시면 확인 후 연락드립니다. 학교·학년·희망 요일을 함께 적어 주시면 빠릅니다.

학습 진단·학교 확인

최근 시험지와 성적표, 학교 학습안내서를 놓고 비어 있는 단원과 시험 성향을 봅니다.

선생님 제안·시간표 조율

조건에 맞는 선생님을 제안하고, 방문 요일과 시간대를 조율합니다.

첫 수업·정기 피드백

첫 수업 후 학생 반응을 확인하고, 맞지 않으면 선생님을 교체합니다. 이후 수업마다 진행 상황을 공유합니다.

FAQ

자주 묻는 질문

과학 한 과목만 신청해도 되나요?
네. 대부분 한 과목으로 시작합니다. 과목을 늘릴 때는 한 선생님이 이어서 맡을지, 과목별 선생님을 둘지 상담에서 정합니다.
학부모는 수업 진행 상황을 어떻게 확인하나요?
수업 후 진도·과제·이해도를 짧게 공유하고, 시험 전후에는 계획과 결과를 정리해 드립니다.
신가동이 아니라 광산구의 다른 동에 살아도 신청할 수 있나요?
네. 광산구의 다른 동도 같은 방식으로 안내합니다. 주소를 알려 주시면 그 동 기준으로 매칭 가능 여부를 확인합니다.
초등 과학은 몇 학년부터 시작하는 게 좋을까요?
정해진 학년은 없습니다. 단원평가에서 반복해서 틀리는 단원이 보이거나, 중학교 진학을 앞두고 기초를 점검하고 싶을 때 시작하는 경우가 많습니다.
선생님이 아이와 안 맞으면 바꿀 수 있나요?
첫 수업 뒤 학생과 학부모 의견을 듣고, 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다. 왜 맞지 않았는지를 다음 매칭 기준에 넣습니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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