번동 중등 수학 과외
번동 수학 방문과외는 집에서 1:1로 진행합니다. 학생 2,636명 규모의 동네에서 학교 하나에 맞춘 수업을 합니다.
번동 학군 데이터
| 구분 | 학생수 | 비중 |
|---|---|---|
| 초등 | 1,072명 | 41% |
| 중등 | 761명 | 29% |
| 고등 | 803명 | 30% |
| 합계 | 2,636명 | 전국 603위 |
번동 중학생 761명은 강북구 중학생의 15%, 서울 안내 지역 중학생의 0%입니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.
번동 인근 중학교
중학교 6곳(동 내 2·인근 4)이 번동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 3·남학교 1·여학교 2 구성이며 설립은 공립 3·사립 3입니다. 동 중심에서 2.1km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.
중학교 (6)
- 번동중학교동 내남녀공학 · 공립
- 수송중학교동 내남녀공학 · 공립
- 신일중학교인근남학교 · 사립 · 1km
- 성암여자중학교인근여학교 · 사립 · 1.8km
- 강북중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.8km
- 창문여자중학교인근여학교 · 사립 · 2.1km
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.
다른 학교급은 번동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.
중학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준
중학생 학부모가 자주 놓치는 항목을 먼저 두고, 그 아래에 번동에서 선생님을 제안할 때 보는 항목을 붙였습니다.
중학생 체크리스트
- 최근 지필고사 시험지와 성적표를 꺼내 둡니다
- 수행평가에서 점수가 깎인 항목(제출·발표·서술)을 짚어 둡니다
- 학교 시험지에서 틀린 문항을 개념·계산·문제 이해로 나누어 표시합니다
- 학생이 선호하는 설명 방식(개념 먼저·문제 먼저)을 물어봅니다
- 학교 진도표나 학습안내서의 시험 범위 공지를 사진으로 보관합니다
선생님을 고르는 기준
| 교체 보장 | 첫 수업 뒤 맞지 않으면 바꿉니다. 왜 맞지 않았는지는 다음 매칭에 반영합니다. |
|---|---|
| 과제 관리 | 과제를 얼마나 내고 어떻게 확인하는지, 첫 상담에서 설명할 수 있는 선생님을 제안합니다. |
| 학년 경험 | 중학생 학생을 최근에 지도한 경험이 있는지 봅니다. 같은 과목이라도 학년에 따라 수업 방식이 다릅니다. |
| 학교 경험 | 번동 인근 학교를 직접 지도했거나, 같은 설립·남녀공학 유형의 학교 시험을 다뤄 본 선생님을 우선합니다. |
| 설명 방식 | 개념 먼저인지 문제 먼저인지가 갈립니다. 아이가 받아들이는 순서와 맞는 선생님을 제안합니다. |
번동 중학생 수학 상담에서 자주 나오는 상황
상담 전화에서 되풀이되는 상황입니다. 수학 수업의 시작점은 대개 여기서 정해집니다.
“성적이 오르다가 한 학기 만에 다시 떨어졌습니다”
“수학 선생님을 바꾸고 싶은데 아이가 눈치를 봅니다”
“수학 한 단원이 통째로 비어 있습니다”
“개념은 아는데 서술형에서 감점이 큽니다”
번동 학군 데이터 해설
번동은 학생 2,636명 규모로, 인근 학교가 많지 않아 아이가 다니는 학교의 시험 자료를 기준으로 수업을 맞추기 수월한 지역입니다.
초·중·고 구성은 41%·29%·30%이며, 강북구 평균은 42%·28%·30%입니다. 중등 학생은 761명(29%)으로, 지필고사와 수행평가를 함께 관리하는 수업이 중심입니다.
번동 중학생 수학 학습 방향
중등 수학 과정을 학년별 단원과 빈출 포인트로 정리했습니다. 번동 학생의 현재 학년과 다음 학년을 함께 보며 시작점을 정합니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 소인수분해정수와 유리수문자와 식·일차방정식좌표평면과 그래프기본 도형과 작도평면도형·입체도형의 성질자료의 정리(도수분포) 자주 나오는 것 일차방정식의 활용(거리·속력·농도)과 좌표 그래프 해석이 서술형의 중심입니다. 정수·유리수 연산과 문자와 식이 이후 3년 계산의 바탕이 되는 학년입니다. |
| 중2 | 유리수와 순환소수식의 계산(지수법칙)일차부등식연립일차방정식일차함수와 그래프도형의 성질(삼각형·사각형)도형의 닮음확률 자주 나오는 것 일차함수 그래프 활용, 연립방정식 문장제, 삼각형 닮음 증명이 서술형의 핵심입니다. 함수가 처음 등장하고 2학기 기하 증명에서 논리적 서술이 요구되는 분기점입니다. |
| 중3 | 제곱근과 실수근호를 포함한 식의 계산다항식의 곱셈과 인수분해이차방정식이차함수와 그래프삼각비원의 성질통계(대푯값·산포도) 자주 나오는 것 이차함수의 최댓값·최솟값, 인수분해 활용, 원과 삼각비 도형 증명이 서술형의 핵심입니다. 이차방정식·이차함수가 고1 수학과 직결되어, 여기서의 공백이 고교 수학 포기로 이어지기 쉽습니다. |
고등학교 진학 후 첫 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 다항식과 나머지정리방정식과 부등식(복소수·이차)도형의 방정식(직선·원)집합과 명제함수와 그래프경우의 수(순열·조합) 자주 나오는 것 이차방정식·부등식의 판별식 활용, 원과 직선의 위치 관계, 명제의 참·거짓이 서술형의 중심입니다. |
번동 학교별 수학 내신 포인트
수학 내신은 학교 유형에 따라 준비 순서가 달라집니다. 번동 인근 학교별로 첫 번째로 챙길 포인트입니다.
- 번동중학교 공립 · 남녀공학기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.
- 수송중학교 공립 · 남녀공학학급 간 진도 차이가 생기기도 해, 시험 범위 공지를 받는 즉시 수업 계획을 조정합니다.
- 신일중학교 사립 · 남학교1km상위권 변별 문항이 들어가는 경우가 있어, 시험 2주 전에는 고난도 유형을 따로 배치합니다.
- 성암여자중학교 사립 · 여학교1.8km출제 범위가 촘촘하게 안내되는 학교가 많아, 안내문 기준으로 주차별 계획을 세웁니다.
- 강북중학교 공립 · 남녀공학1.8km기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.
설립·남녀공학 유형에 따른 경향을 적은 것으로, 특정 학교의 실제 시험 방식을 단정한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.
중학생 수학에서 자주 막히는 지점
어디서 걸리는지는 설명을 시켜 보면 대개 드러납니다. 수학 중등 과정에서 흔히 나오는 경우입니다.
- 일차함수의 그래프와 식을 서로 바꾸어 쓰지 못하는 경우
- 연립방정식 문장제에서 미지수를 무엇으로 둘지 정하지 못하는 경우
- 확률 문제에서 경우의 수를 빠뜨리거나 중복해서 세는 경우
수학 수업에서 하는 일
- 풀이 과정을 단계별로 적는 서술형 훈련을 병행합니다
- 개념을 설명하게 해 보고 막히는 지점을 찾습니다
- 학교 교과서·부교재의 유형을 기준으로 문제를 고릅니다
강북구 중학생 방문 시간표 예시
강북구 기준 평일 저녁 3회 (시험 기간형) 시간표 예시입니다.
| 요일 | 시간 | 내용 |
|---|---|---|
| 월요일 | 저녁 | 범위 개념 |
| 수요일 | 저녁 | 학교 기출·변형 |
| 금요일 | 저녁 | 오답·서술형 |
이동은 선생님이 맡습니다. 강북구 안에서 같은 요일에 인접한 동을 묶어 동선을 잡기 때문에, 희망 요일·시간대를 두세 개 알려 주시면 매칭 폭이 넓어집니다.
이동 시간은 선생님마다 다릅니다. 그래서 숫자로 적지 않고, 매칭 뒤에 안내드립니다.
번동 중학생 수학 방문과외 상담
학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.
신청부터 첫 수업까지
상담 신청
먼저 번동 중학생 수학 방문과외 상담을 신청합니다. 담당자가 매칭 가능 여부와 대략의 진행 방향을 안내합니다.
학습 진단·학교 확인
최근 시험지와 성적표, 학교 학습안내서를 놓고 비어 있는 단원과 시험 성향을 봅니다.
선생님 제안·시간표 조율
학교 경험·설명 방식·과제 관리·방문 요일을 함께 보고 선생님을 제안합니다. 그다음 첫 수업 날짜를 잡습니다.
첫 수업·정기 피드백
첫 수업으로 방향을 확정합니다. 이후 과제·오답 관리와 학부모 피드백을 정기적으로 이어갑니다.