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서울 도봉구 · 중학생 사회

창동 중등 사회 과외

서울 도봉구 창동은 중학생 2,484명 규모의 학군입니다. 노곡중학교 등 인근 학교의 시험 범위와 학교 자료를 기준으로 사회 수업을 짭니다.

전국 62위 학군도봉구 방문학교 시험 범위 기준인근 학교 18곳
실측치

창동 학군 데이터

구분학생수비중
초등3,887명43%
중등2,484명28%
고등2,638명29%
합계9,009명전국 62위

창동 중학생 2,484명은 도봉구 중학생의 39%, 서울 안내 지역 중학생의 1%입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

창동 인근 중학교

중학교 6곳(동 내 3·인근 3)이 창동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 5·여학교 1 구성이며 설립은 공립 5·사립 1입니다. 동 중심에서 1.3km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

중학교 (6)

  • 노곡중학교동 내남녀공학 · 공립
  • 창북중학교동 내남녀공학 · 공립
  • 창일중학교동 내남녀공학 · 공립
  • 신도봉중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.2km
  • 백운중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.2km
  • 정의여자중학교인근여학교 · 사립 · 1.3km

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

다른 학교급은 창동 동 페이지에서 볼 수 있습니다.

교육과정

창동 중학생 사회 학습 방향

중등 사회 과정을 학년별 단원과 빈출 포인트로 정리했습니다. 창동 학생의 현재 학년과 다음 학년을 함께 보며 시작점을 정합니다.

학년단원 · 빈출 포인트
중1
내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제
자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다.
지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다.
중2
인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치
자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다.
법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다.
중3
인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계
자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다.
지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다.
학년 전환 포인트 중3 지리·세계 문제가 고1 통합사회의 융합 주제로 이어지며 자료 해석 비중이 커집니다.

고등학교 진학 후 첫 단원

학년단원 · 빈출 포인트
고1
인간·사회·환경과 행복자연환경과 인간생활생활공간과 사회인권 보장과 헌법시장경제와 금융사회 정의와 불평등
자주 나오는 것 지리·일반사회·윤리 융합 자료를 바탕으로 개념을 적용하는 문항이 핵심입니다.
준비·매칭

중학생 학부모 체크리스트와 매칭 기준

중학생 학부모가 자주 놓치는 항목을 먼저 두고, 그 아래에 창동에서 선생님을 제안할 때 보는 항목을 붙였습니다.

중학생 체크리스트

  • 수업 시간 스마트폰 사용 규칙을 정합니다
  • 수행평가에서 점수가 깎인 항목(제출·발표·서술)을 짚어 둡니다
  • 학교 시험지에서 틀린 문항을 개념·계산·문제 이해로 나누어 표시합니다
  • 최근 지필고사 시험지와 성적표를 꺼내 둡니다
  • 학생이 선호하는 설명 방식(개념 먼저·문제 먼저)을 물어봅니다

선생님을 제안할 때 보는 것

교체 보장첫 수업 뒤 맞지 않으면 바꿉니다. 왜 맞지 않았는지는 다음 매칭에 반영합니다.
학년 경험최근 중학생 수업 경험이 있는 선생님을 우선합니다. 학년마다 시험 방식과 집중 시간이 다르기 때문입니다.
설명 방식개념 먼저인지 문제 먼저인지가 갈립니다. 아이가 받아들이는 순서와 맞는 선생님을 제안합니다.
시험 기간 대응학교 시험 일정에 맞춰 수업 내용과 횟수를 바꿀 여지가 있는 선생님을 제안합니다.
학생 성향 맞춤말수가 적은 학생인지, 지시가 필요한 학생인지에 따라 진행이 달라집니다. 성향별 지도 경험을 물어봅니다.
방문 요일

도봉구 중학생 방문 시간표 예시

도봉구 기준 평일 저녁 2회 + 주말 오전 시간표 예시입니다.

요일시간내용
화요일저녁개념·진도
목요일저녁문제 풀이·오답
토요일오전주간 점검·과제

이동은 선생님이 맡습니다. 도봉구 안에서 같은 요일에 인접한 동을 묶어 동선을 잡기 때문에, 희망 요일·시간대를 두세 개 알려 주시면 매칭 폭이 넓어집니다.

이동 시간은 선생님 거주지에 따라 달라 표기하지 않았습니다. 상담 때 알려 드립니다.

상담 유형

창동 중학생 사회 상담에서 자주 나오는 상황

상담 전화에서 되풀이되는 상황입니다. 사회 수업의 시작점은 대개 여기서 정해집니다.

“학교 진도가 학원보다 느려서 아이가 지루해합니다”

학교 진도가 시험 범위입니다. 앞선 진도는 유지하되, 학교 범위의 서술형·변형 유형에 수업 시간을 더 둡니다.

“학교 시험이 문제집과 달라서 당황합니다”

학교 기출과 학교 프린트의 변형 유형을 정리해 수업에 넣습니다. 문제집은 보조 자료로 씁니다.

“개념은 아는데 서술형에서 감점이 큽니다”

사회 서술형은 답보다 과정의 배점이 큽니다. 학교 기출의 채점 기준을 보고, 단계마다 무엇을 써야 하는지 정해 연습합니다.

“성적이 오르다가 한 학기 만에 다시 떨어졌습니다”

어느 단원에서 떨어졌는지 시험지로 확인합니다. 단원 특성(계산·개념·자료 해석)에 따라 수업 방식을 바꿉니다.
진단 포인트

중학생 사회에서 자주 막히는 지점

어디서 걸리는지는 설명을 시켜 보면 대개 드러납니다. 사회 중등 과정에서 흔히 나오는 경우입니다.

  • 인권·헌법 단원의 기본권 종류를 사례와 연결하지 못하는 경우
  • 자료 해석 서술형에서 수치를 읽고도 결론을 쓰지 못하는 경우
  • 헌법기관의 역할을 서로 바꿔 쓰는 경우

사회 수업에서 하는 일

  • 시사 사례를 단원 개념에 붙여 자료 해석 문항의 배경을 익힙니다
  • 서술형은 채점 기준에 맞춰 핵심어를 넣어 쓰는 훈련을 합니다
  • 단원별 핵심 개념어를 자기 말로 설명하게 합니다
중등 수업의 기준은 학교 학습안내서입니다. 수행평가 일정과 지필 범위를 같은 표에 두고 주차별로 무엇을 할지 정합니다.
학습 환경

창동 학군 데이터 해설

창동은 학생 9,009명 규모의 중상위 학군입니다. 학교 수가 지나치게 많지 않아 선생님이 인근 학교의 시험 성향을 파악하기 좋은 조건입니다.

초등 비중 43%, 중등 28%, 고등 29%로 구성되어 있습니다. 중등 학생은 2,484명(28%)으로, 지필고사와 수행평가를 함께 관리하는 수업이 중심입니다.

학교 유형

창동 학교별 사회 내신 포인트

사회 내신은 학교 유형에 따라 준비 순서가 달라집니다. 창동 인근 학교별로 첫 번째로 챙길 포인트입니다.

  • 노곡중학교 공립 · 남녀공학
    서술형 채점 기준이 비교적 명확한 편이라, 풀이 과정을 단계대로 쓰는 연습이 점수로 이어지기 쉽습니다.
  • 창북중학교 공립 · 남녀공학
    교과서와 학교 학습지 중심으로 출제되는 경우가 많아, 수업에서도 교과서 예제와 학습지의 변형 범위를 먼저 챙깁니다.
  • 창일중학교 공립 · 남녀공학
    서술형 채점 기준이 비교적 명확한 편이라, 풀이 과정을 단계대로 쓰는 연습이 점수로 이어지기 쉽습니다.
  • 신도봉중학교 공립 · 남녀공학1.2km
    학급 간 진도 차이가 생기기도 해, 시험 범위 공지를 받는 즉시 수업 계획을 조정합니다.
  • 백운중학교 공립 · 남녀공학1.2km
    기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.

설립·남녀공학 유형에 따른 경향을 적은 것으로, 특정 학교의 실제 시험 방식을 단정한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.

창동 중학생 사회 방문과외 상담

학교 이름과 학년, 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

먼저 창동 중학생 사회 방문과외 상담을 신청합니다. 담당자가 매칭 가능 여부와 대략의 진행 방향을 안내합니다.

학습 진단·학교 확인

최근 시험지와 성적표, 학교 학습안내서를 놓고 비어 있는 단원과 시험 성향을 봅니다.

선생님 제안·시간표 조율

학생 성향과 학교 유형에 맞는 선생님을 제안한 뒤 첫 수업 일정을 잡습니다.

첫 수업·정기 피드백

첫 수업 후 학생 반응을 확인하고, 맞지 않으면 선생님을 교체합니다. 이후 수업마다 진행 상황을 공유합니다.

FAQ

자주 묻는 질문

중등 사회 내신 대비는 시험 몇 주 전부터 시작하나요?
보통 4주 전에 학교 범위로 전환합니다. 첫 주 범위 확정과 개념, 둘째 주 유형, 셋째 주 기출·변형, 마지막 주 오답 점검 순서입니다.
수업 교재는 무엇을 쓰나요?
학교 교과서와 학교에서 쓰는 부교재를 기본으로 하고, 필요하면 선생님이 유형별 보조 자료를 준비합니다.
수업 내용을 학부모가 어떻게 알 수 있나요?
수업이 끝나면 오늘 다룬 내용과 과제, 이해도를 짧게 전합니다. 시험 앞뒤로는 계획과 결과를 따로 정리해 드립니다.
사회 한 과목만 신청해도 되나요?
네. 한 과목으로 시작하는 경우가 많습니다. 두 과목이 필요하면 한 선생님이 맡을지 과목별로 나눌지 상담에서 정합니다.
방문 장소를 집이 아닌 곳으로 할 수 있나요?
집 외의 장소는 상담에서 협의합니다. 스터디룸 등을 쓰는 경우 장소 비용은 별도이고, 선생님 동선에 따라 가능 여부가 다릅니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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