수완지구 중등 사회 과외
수완지구라는 이름은 생활권 이름이고, 배정은 법정동과 단지를 기준으로 이뤄집니다. 이 페이지는 구성 동 3곳의 공표 데이터(중학생 4,895명)를 묶어 사회 수업 기준을 정리한 것입니다.
수완지구 구성 동 중학생 비교
| 구성 동 | 중학생 | 초·중·고 비중 | 전국 순위 | 등급 |
|---|---|---|---|---|
| 신가동 | 1,731명 | 43% · 28% · 29% | 167위 | A |
| 장덕동 | 1,792명 | 41% · 30% · 29% | 180위 | A |
| 수완동 | 1,372명 | 44% · 29% · 28% | 270위 | B |
| 합계 | 4,895명 | 43% · 29% · 28% | 최고 167위 | 3개 동 |
학생 구성을 비율로 보면 초등 43%, 중등 29%, 고등 28%입니다. 초등이 가장 두껍고 고등이 가장 얇습니다. 광산구 전체 학생 44,707명 가운데 16,990명(38%)이 이 지구에 속한 동에 삽니다. 중학생 학생 4,895명 가운데 장덕동에 37%가 몰려 있습니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
중학생 사회, 학년별로 배우는 것
중등 사회 단원표입니다. 어느 단원에서 막히는지는 학생마다 달라, 첫 수업에서 단원 기준으로 진단한 뒤 순서를 정합니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제 자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다. 지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다. |
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. 법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다. |
수완지구 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 장덕동(1,792명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
수업 요일을 먼저 잡는 동
방문 수업은 이동이 함께 걸려 있어 같은 지구라도 동에 따라 가능한 요일이 다릅니다. 수완지구 구성 동을 학생수 순으로 놓으면 장덕동 → 신가동 → 수완동 순서입니다.
장덕동
학생 6,054명 · 전국 180위 · 중학생 1,792명. 장덕동 사회 과외
신가동
학생 6,173명 · 전국 167위 · 중학생 1,731명. 신가동 사회 과외
수완동
학생 4,763명 · 전국 270위 · 중학생 1,372명. 수완동 사회 과외
같은 지구라도 단지 사이 거리가 있으면 한 선생님이 하루에 두 가정을 맡기 어려울 수 있습니다. 가능 여부는 매칭 단계에서 확인한 뒤 안내드립니다.
이 순서가 배정 우선순위를 뜻하지는 않습니다. 학생수는 선생님 동선이 만들어지기 쉬운 정도를 가늠하는 참고 자료로만 씁니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
수완지구 유형 해설
지구 유형은 학교 배정과 진도 차이에 영향을 줍니다. 수완지구가 속한 택지지구 유형에서 자주 나타나는 조건을 적었습니다.
수완지구와 같이 기존 시가지 옆에 조성된 택지지구는 오래된 학교와 새로 생긴 학교가 한 생활권에 섞입니다. 아래 학교 목록을 개교 연도와 함께 둔 이유입니다.
택지지구는 지구 밖 학교로 배정되는 경우도 있어 주소만으로 학교를 단정하기 어렵습니다. 배정 결과를 알려 주시면 그 학교의 시험 범위를 기준으로 수업을 맞춥니다.
초·중·고 학생 16,990명이라는 숫자는 구성 동 집계의 합이고, 지구 경계 안쪽만 센 값이 아닙니다. 지구 밖 단지가 같은 동에 포함되는 경우가 있어 참고 수치로 보시는 편이 정확합니다.
확인할 수 있는 것은 학생수와 학교 수, 개교 연도입니다. 그 밖의 것은 단정하지 않고 상담에서 직접 여쭙습니다.
수완지구 사회 수업은 무엇이 다른가
사회는 지구 단위로 묶어 봐도 결국 학교 단위로 갈립니다. 수완지구에서 사회 수업을 시작할 때 먼저 확인하는 것을 적었습니다.
초등 학생 7,255명 구간에서는 지도 읽기와 시대 순서가 평가의 중심입니다. 여기서 만든 개념어 습관이 중등 사회의 서술형으로 이어집니다.
고등 4,840명(28%) 기준으로는 고1 통합사회 뒤 탐구 과목 선택이 갈립니다. 학교마다 개설 과목이 달라, 선택 시점 전에 학교 안내문을 함께 봅니다.
수완지구 구성 동은 3곳, 초·중·고 학생은 16,990명입니다. 사회는 개념어가 쌓이는 과목이라 전입 시점에 따라 아는 용어의 범위가 달라집니다.
사회 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.
수완지구 안의 중학교
수완지구 구성 동에 등록된 중학교 10곳입니다. 동 안에 있는 학교가 6곳, 동 밖 인근이 4곳이며, 같은 학교가 여러 동에서 중복될 때는 한 번만 넣었습니다.
중학교 (10)
- 고실중학교장덕동공립 · 남녀공학 · 2020년 개교
- 수완하나중학교수완동공립 · 남녀공학 · 2015년 개교
- 장덕중학교장덕동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
- 성덕중학교장덕동공립 · 남녀공학 · 2009년 개교
- 수완중학교수완동공립 · 남녀공학 · 2009년 개교
- 신가중학교신가동공립 · 남녀공학 · 2004년 개교
- 신창중학교신가동 인근공립 · 남녀공학 · 2006년 개교
- 영천중학교장덕동 인근공립 · 남녀공학 · 2002년 개교
- 광주진흥중학교신가동 인근사립 · 남녀공학 · 1971년 개교
- 운남중학교신가동 인근공립 · 남녀공학
2015년 이후 개교 고실중학교(2020) · 수완하나중학교(2015). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 같은 학교가 두 동에서 인근으로 잡히는 경우 한 번만 표시했습니다.
수완지구 매칭 가능 여부부터 확인
상담은 무료입니다. 맞는 선생님이 없으면 없다고 말씀드립니다.