에코시티 중등 사회 과외
이 사이트가 안내하는 신도시·택지지구 72곳 가운데 에코시티는 학생수 29위입니다. 구성 동 2곳의 사회 방문과외를 한 페이지에서 비교해 보실 수 있습니다.
중학생 기준으로 본 에코시티
| 구성 동 | 중학생 | 초·중·고 비중 | 전국 순위 | 등급 |
|---|---|---|---|---|
| 송천동2가 | 2,586명 | 50% · 27% · 23% | 52위 | A |
| 장동 | 995명 | 44% · 30% · 26% | 487위 | B |
| 합계 | 3,581명 | 49% · 28% · 24% | 최고 52위 | 2개 동 |
초등 비중이 가장 높습니다(초등 49% · 중등 28% · 고등 24%). 학교급별 수업 문의 분포도 대체로 이 비율을 따라갑니다. 구성 동 2곳 모두 상담을 바로 진행하는 지역입니다. 다만 요일과 시간대는 선생님 동선에 따라 달라집니다. 중학생 학생 3,581명 가운데 송천동2가에 72%가 몰려 있습니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
교육과정 단원과 수업 순서
중등 사회 단원표입니다. 어느 단원에서 막히는지는 학생마다 달라, 첫 수업에서 단원 기준으로 진단한 뒤 순서를 정합니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제 자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다. 지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다. |
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. 법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다. |
에코시티 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 송천동2가(2,586명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
에코시티, 어느 동부터 요일이 차는가
중학생 기준으로 보면 송천동2가가 2,586명으로 가장 많습니다. 같은 지구라도 학교급에 따라 수업 수요가 몰리는 동이 달라집니다.
송천동2가
학생 9,681명 · 전국 52위 · 중학생 2,586명. 송천동2가 사회 과외
장동
학생 3,338명 · 전국 487위 · 중학생 995명. 장동 사회 과외
방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라 하루에 맡을 수 있는 가정 수가 정해져 있습니다. 같은 지구 안에서 요일을 묶으면 송천동2가 → 장동 식으로 이어 붙이기 쉬워지고, 그만큼 배정 폭이 넓어집니다.
위 순서는 학생수를 기준으로 정리한 것이고, 실제 방문 요일은 선생님 일정에 따라 정해집니다. 상담에서 희망 요일을 알려 주시면 가능 여부를 확인해 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
에코시티에서 사회, 먼저 보는 것
사회 수업을 지구 단위로 설명하면 어디까지 말할 수 있는지를 먼저 정해 두었습니다. 에코시티에서 확인되는 숫자를 근거로만 썼습니다.
중등 학생이 3,581명으로 28%입니다. 중등 사회는 자료 해석과 개념 적용 서술형이 세 학년 공통이라, 학교 학습지의 자료 유형을 먼저 봅니다.
개념어를 자기 말로 설명하지 못하면 서술형에서 점수가 깎입니다. 학교가 제시한 채점 기준의 핵심어를 기준으로 답안을 쓰는 연습을 수업에 넣습니다.
고등 3,102명(24%) 기준으로는 고1 통합사회 뒤 탐구 과목 선택이 갈립니다. 학교마다 개설 과목이 달라, 선택 시점 전에 학교 안내문을 함께 봅니다.
사회 진도와 평가 방식은 학교마다 다릅니다. 첫 수업에서 시험지와 학습안내서를 보고 수업 순서를 확정합니다.
택지지구라는 이름이 뜻하는 것
지구 유형은 학교 배정과 진도 차이에 영향을 줍니다. 에코시티가 속한 택지지구 유형에서 자주 나타나는 조건을 적었습니다.
택지지구 이름은 생활권 이름으로 널리 쓰이지만 행정 구역 이름은 아닙니다. 이 페이지는 법정동 2곳의 집계를 묶은 것이고, 동 단위 자료는 각 동 페이지에 따로 있습니다.
택지지구는 지구 단위로 학교가 함께 배치되는 경우가 많아 초·중·고가 가까이 모여 있는 편입니다. 실제 통학 거리는 단지마다 달라 상담에서 확인합니다.
구시가지와 붙어 있으면 같은 학교에 오래 다닌 학생과 최근 전입한 학생이 한 교실에 섞입니다. 진도 공백의 위치가 학생마다 달라 첫 수업의 진단 범위를 넓게 잡습니다.
유형별 경향은 참고용입니다. 실제 배정과 평가 방식은 학교마다 달라, 첫 수업 전에 시험지와 학습안내서로 확인합니다.
구성 동 중학교 합산 (에코시티)
중학교 10곳을 구성 동 배지와 함께 정리했습니다. 배정은 단지 단위로 이뤄지므로 이 목록이 곧 배정 학교는 아닙니다. 다니는 학교를 알려 주시면 그 학교 기준으로 수업을 맞춥니다.
중학교 (10)
- 전주솔빛중학교송천동2가공립 · 남녀공학
- 전주오송중학교송천동2가공립 · 남녀공학
- 전주온빛중학교장동공립 · 남녀공학 · 2014년 개교
- 전주용소중학교송천동2가공립 · 남녀공학
- 전주중학교송천동2가공립 · 남녀공학
- 전주화정중학교송천동2가공립 · 남녀공학
- 전북중학교장동 인근사립 · 남녀공학
- 전주덕일중학교송천동2가 인근공립 · 남녀공학
- 전주만성중학교장동 인근공립 · 남녀공학
- 전주양현중학교장동 인근공립 · 남녀공학 · 2020년 개교
2015년 이후 개교 전주양현중학교(2020). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.
에코시티 매칭 가능 여부부터 확인
지구 이름만으로는 배정을 확인하기 어렵습니다. 동과 학교를 함께 남겨 주시면 확인이 빠릅니다.