장현지구 중등 사회 과외
구성 동 2곳의 학생수와 학교를 한 화면에 모았습니다. 장현지구 안에서 어느 동에 어떤 학교가 있는지 보시고, 사회 수업 방향은 상담에서 학교 자료로 맞춥니다.
중학생, 동별로 나눠 보기
초등·중등·고등 모두 장현동에 가장 많이 몰려 있습니다. 학교급이 바뀌어도 수업 수요의 중심이 같은 동에 남는 구조입니다. 학생 구성을 비율로 보면 초등 50%, 중등 26%, 고등 25%입니다. 초등이 가장 두껍고 고등이 가장 얇습니다. 구성 동 2곳 모두 상담을 바로 진행하는 지역입니다. 다만 요일과 시간대는 선생님 동선에 따라 달라집니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
교육과정 단원과 수업 순서
중등 사회 단원표입니다. 어느 단원에서 막히는지는 학생마다 달라, 첫 수업에서 단원 기준으로 진단한 뒤 순서를 정합니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제 자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다. 지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다. |
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. 법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다. |
장현지구 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 장현동(822명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
장현지구 구성 동 중학교 목록
구성 동 2곳의 중학교를 한 목록으로 합쳤습니다. 모두 6곳이고 그중 2곳이 구성 동 안에 있습니다. 동 페이지에서는 한 동 기준으로만 보이던 학교가 여기서는 지구 단위로 모입니다.
중학교 (6)
- 시흥가온중학교장현동공립 · 남녀공학 · 2021년 개교
- 시흥능곡중학교능곡동공립 · 남녀공학 · 2008년 개교
- 군자중학교장현동 인근공립 · 남녀공학
- 연성중학교장현동 인근공립 · 남녀공학
- 응곡중학교장현동 인근공립 · 남녀공학 · 2008년 개교
- 장곡중학교장현동 인근공립 · 남녀공학 · 1999년 개교
2015년 이후 개교 시흥가온중학교(2021). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 같은 학교가 두 동에서 인근으로 잡히는 경우 한 번만 표시했습니다.
장현지구, 어느 동부터 요일이 차는가
방문 수업은 이동이 함께 걸려 있어 같은 지구라도 동에 따라 가능한 요일이 다릅니다. 장현지구 구성 동을 학생수 순으로 놓으면 장현동 → 능곡동 순서입니다.
방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라 하루에 맡을 수 있는 가정 수가 정해져 있습니다. 같은 지구 안에서 요일을 묶으면 장현동 → 능곡동 식으로 이어 붙이기 쉬워지고, 그만큼 배정 폭이 넓어집니다.
동선은 선생님마다 다릅니다. 여기 적은 것은 학생수 기준으로 본 지구 안의 분포이고, 배정 가능 여부는 상담에서 확인한 뒤 알려 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
사회 수업의 출발점 (장현지구)
사회는 지구 단위로 묶어 봐도 결국 학교 단위로 갈립니다. 장현지구에서 사회 수업을 시작할 때 먼저 확인하는 것을 적었습니다.
초등 학생 2,794명 구간에서는 지도 읽기와 시대 순서가 평가의 중심입니다. 여기서 만든 개념어 습관이 중등 사회의 서술형으로 이어집니다.
여러 동이 묶인 지구에서는 같은 학년이라도 다니는 학교가 달라 시험에 나오는 사례와 자료가 달라집니다. 사회는 교과서와 학습지의 사례가 그대로 나오는 경우가 많습니다.
개념어를 자기 말로 설명하지 못하면 서술형에서 점수가 깎입니다. 학교가 제시한 채점 기준의 핵심어를 기준으로 답안을 쓰는 연습을 수업에 넣습니다.
사회 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.
택지지구 페이지를 따로 둔 이유
장현지구는 택지지구로 분류되는 지구입니다. 기존 시가지 옆에 조성된 택지개발지구라는 점이 학교와 수업에 어떻게 닿는지 아래에 정리했습니다.
구시가지와 붙어 있으면 같은 학교에 오래 다닌 학생과 최근 전입한 학생이 한 교실에 섞입니다. 진도 공백의 위치가 학생마다 달라 첫 수업의 진단 범위를 넓게 잡습니다.
택지지구 이름은 생활권 이름으로 널리 쓰이지만 행정 구역 이름은 아닙니다. 이 페이지는 법정동 2곳의 집계를 묶은 것이고, 동 단위 자료는 각 동 페이지에 따로 있습니다.
택지지구는 지구 밖 학교로 배정되는 경우도 있어 주소만으로 학교를 단정하기 어렵습니다. 배정 결과를 알려 주시면 그 학교의 시험 범위를 기준으로 수업을 맞춥니다.
유형별 경향은 참고용입니다. 실제 배정과 평가 방식은 학교마다 달라, 첫 수업 전에 시험지와 학습안내서로 확인합니다.
장현지구 매칭 가능 여부부터 확인
학교·학년·가능한 요일을 남겨 주시면 수업 방향과 함께 안내드립니다.