회천신도시 중등 사회 과외
구성 동 1곳의 학생수와 학교를 한 화면에 모았습니다. 회천신도시 안에서 어느 동에 어떤 학교가 있는지 보시고, 사회 수업 방향은 상담에서 학교 자료로 맞춥니다.
중학생, 동별로 나눠 보기
회천신도시는 법정동 한 곳(덕계동)으로 이뤄져 있습니다. 동 단위 자료는 덕계동 페이지에 따로 있습니다.
양주시 안내 동 3개 중 1개가 회천신도시 구성 동이고, 학생 기준으로는 양주시의 18%입니다. 구성 동 1곳 모두 상담을 바로 진행하는 지역입니다. 다만 요일과 시간대는 선생님 동선에 따라 달라집니다. 중학생 학생 1,000명 가운데 덕계동에 100%가 몰려 있습니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
중학생 사회, 학년별로 배우는 것
아래는 중등 사회의 교육과정 단원과 자주 나오는 것입니다. 회천신도시 구성 동의 중학생 1,000명이 이 범위 안에서 시험을 봅니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제 자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다. 지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다. |
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. 법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다. |
회천신도시 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 덕계동(1,000명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
회천신도시 안에서의 이동 순서
회천신도시에서 상담을 남기실 때 동 이름을 함께 적어 주시면 배정이 빠릅니다. 구성 동은 덕계동입니다.
덕계동
학생 3,992명 · 전국 356위 · 중학생 1,000명. 덕계동 사회 과외
한 선생님이 회천신도시 안에서 요일을 채울 때는 학생이 많은 동부터 차는 경우가 많습니다. 덕계동에서 시작해 나머지 동으로 이어지는 식인데, 실제 순서는 선생님마다 달라 상담에서 확인합니다.
위 순서는 학생수를 기준으로 정리한 것이고, 실제 방문 요일은 선생님 일정에 따라 정해집니다. 상담에서 희망 요일을 알려 주시면 가능 여부를 확인해 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
회천신도시 안의 중학교
회천신도시 안팎의 중학교를 모아 6곳을 표시했습니다. 동 페이지와 달리 여기서는 어느 동의 학교인지가 함께 보이기 때문에, 이사나 전학을 고려할 때 비교하기 쉽습니다.
중학교 (6)
- 덕계중학교덕계동공립 · 남녀공학 · 2001년 개교
- 고암중학교덕계동 인근공립 · 남녀공학
- 덕정중학교덕계동 인근공립 · 남녀공학
- 덕현중학교덕계동 인근공립 · 남녀공학
- 옥정중학교덕계동 인근공립 · 남녀공학 · 2015년 개교
- 회천중학교덕계동 인근공립 · 남녀공학
2015년 이후 개교 옥정중학교(2015). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도는 교육부 학교기본정보 기준입니다. 배정은 단지별로 달라 목록과 다를 수 있습니다.
회천신도시 유형 해설
지구 유형은 학교 배정과 진도 차이에 영향을 줍니다. 회천신도시가 속한 신도시 유형에서 자주 나타나는 조건을 적었습니다.
주거 단지가 한 시기에 몰려 들어서면 특정 학년의 학생이 함께 늘어나는 구간이 생깁니다. 다만 그 시기가 언제였는지는 학생수 집계만으로 단정할 수 없어, 수업 계획은 학교가 공지한 진도표를 기준으로 잡습니다.
회천신도시와 같이 계획적으로 조성된 지구는 입주가 단지별로 나뉘어 진행됩니다. 그래서 같은 이름 안에서도 동마다 학년 구성이 다르게 나타날 수 있고, 위의 구성 동 표가 그 차이를 보여 주는 가장 가까운 자료입니다.
학군이 자리를 잡는 중인지 이미 자리를 잡았는지는 이 데이터만으로 판단하지 않습니다. 확인할 수 있는 것은 구성 동의 학생수와 학교 수, 개교 연도뿐이고, 나머지는 상담에서 학교 자료로 확인합니다.
유형별 경향은 참고용입니다. 실제 배정과 평가 방식은 학교마다 달라, 첫 수업 전에 시험지와 학습안내서로 확인합니다.
회천신도시 사회, 동이 갈리면 무엇이 갈리나
같은 지구라도 사회 수업의 출발점은 학생마다 다릅니다. 회천신도시 데이터에서 읽을 수 있는 것과, 상담에서 확인해야 하는 것을 나눠 적었습니다.
초등 학생 2,072명 구간에서는 지도 읽기와 시대 순서가 평가의 중심입니다. 여기서 만든 개념어 습관이 중등 사회의 서술형으로 이어집니다.
고등 920명(23%) 기준으로는 고1 통합사회 뒤 탐구 과목 선택이 갈립니다. 학교마다 개설 과목이 달라, 선택 시점 전에 학교 안내문을 함께 봅니다.
중등 학생이 1,000명으로 25%입니다. 중등 사회는 자료 해석과 개념 적용 서술형이 세 학년 공통이라, 학교 학습지의 자료 유형을 먼저 봅니다.
사회 진도와 평가 방식은 학교마다 다릅니다. 첫 수업에서 시험지와 학습안내서를 보고 수업 순서를 확정합니다.
회천신도시 매칭 가능 여부부터 확인
상담은 무료입니다. 맞는 선생님이 없으면 없다고 말씀드립니다.