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전북 전주시 덕진구 · 수학 방문과외

장동 수학 과외

전북 전주시 덕진구 장동은 학생 3,338명 규모의 동입니다. 학교 수가 많지 않아 아이가 다니는 학교의 시험 자료를 기준으로 수학 수업을 맞추기 수월합니다.

초·중·고 전 학년전국 487위 학군인근 학교 14곳학교 시험 범위 기준
실측치

장동 학군 데이터

구분학생수비중
초등1,483명44%
중등995명30%
고등860명26%
합계3,338명전국 487위

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

장동 인근 학교

초등학교·중학교·고등학교 14곳(동 내 3·인근 11)이 장동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 12·남학교 1·여학교 1 구성이며 설립은 공립 11·사립 3입니다. 동 중심에서 4km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

초등학교 (4)

  • 전주장동초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 전주온빛초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 전주만성초등학교인근남녀공학 · 공립 · 1.1km
  • 전주양현초등학교인근남녀공학 · 공립 · 1.9km

중학교 (4)

  • 전주온빛중학교동 내남녀공학 · 공립
  • 전주만성중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.2km
  • 전주양현중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.5km
  • 전북중학교인근남녀공학 · 사립 · 3.7km

고등학교 (4)

  • 양현고등학교인근남녀공학 · 공립 · 0.3km
  • 전주공업고등학교인근남녀공학 · 공립 · 2.5km
  • 우석고등학교인근남학교 · 사립 · 3.7km
  • 전북여자고등학교인근여학교 · 사립 · 4km

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

학교 유형

장동 학교별 수학 내신 대비 포인트

수학 내신은 학교 유형에 따라 준비 순서가 달라집니다. 장동 인근 학교별로 첫 번째로 챙길 포인트입니다.

  • 전주온빛중학교 공립 · 남녀공학
    교과서와 학교 학습지 중심으로 출제되는 경우가 많아, 수업에서도 교과서 예제와 학습지의 변형 범위를 먼저 챙깁니다.
  • 전주만성중학교 공립 · 남녀공학1.2km
    학년 공통 시험지를 쓰는 학교가 많아, 어느 반이든 교과서 진도표 기준으로 범위를 미리 잡을 수 있습니다.
  • 전주양현중학교 공립 · 남녀공학1.5km
    수행평가와 지필의 반영 비율이 학교 안내문에 나오므로, 두 항목의 배점을 보고 수업 시간 배분을 정합니다.
  • 양현고등학교 공립 · 남녀공학0.3km
    기본 문항의 정확도가 등급을 가르는 경우가 많아, 개념 확인 문제를 빠르게 정확히 푸는 연습을 먼저 둡니다.
  • 전주공업고등학교 공립 · 남녀공학2.5km
    학급 간 진도 차이가 생기기도 해, 시험 범위 공지를 받는 즉시 수업 계획을 조정합니다.
  • 우석고등학교 사립 · 남학교3.7km
    학기 초 진도가 빠른 학교가 있어, 방학 중 다음 학기 첫 단원의 개념을 미리 다뤄 두면 여유가 생깁니다.

설립·남녀공학 유형에 따른 경향을 적은 것으로, 특정 학교의 실제 시험 방식을 단정한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.

준비·매칭

학부모 체크리스트와 매칭 기준

학년마다 챙길 것이 다릅니다. 장동 수학 수업을 시작하기 전에 확인해 두면 좋은 항목을 학년별로 나눴습니다.

초등학생 체크리스트

  • 수업 장소(거실·방)와 방해 요소를 미리 점검합니다
  • 집에서 혼자 공부하는 시간이 하루에 어느 정도인지 가늠해 봅니다
  • 교과서와 익힘책에서 틀린 문제가 몰린 단원을 표시해 둡니다

중학생 체크리스트

  • 학교 시험지에서 틀린 문항을 개념·계산·문제 이해로 나누어 표시합니다
  • 학교에서 나눠 준 학습안내서와 수행평가 계획을 챙깁니다
  • 다니는 학원의 진도와 학교 진도의 차이를 파악합니다

고등학생 체크리스트

  • 학교 보충·야간자율학습과 겹치지 않는 시간대를 찾아 둡니다
  • 선택과목을 언제까지 바꿀 수 있는지, 학교에 어떤 과목이 열리는지 알아 둡니다
  • 최근 모의고사의 유형별 정답률 표를 챙깁니다

선생님을 제안할 때 보는 것

피드백 방식수업이 끝난 뒤 무엇을 했고 다음에 무엇을 할지 짧게라도 정리해 보내는 선생님을 우선합니다.
학년 경험해당 학년 학생을 최근에 지도한 경험이 있는지 봅니다. 같은 과목이라도 학년에 따라 수업 방식이 다릅니다.
교체 보장첫 수업이 끝나면 학생 반응을 먼저 듣습니다. 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다.
설명 방식개념 먼저인지 문제 먼저인지가 갈립니다. 아이가 받아들이는 순서와 맞는 선생님을 제안합니다.
학교 경험장동 인근 학교를 직접 지도했거나, 같은 설립·남녀공학 유형의 학교 시험을 다뤄 본 선생님을 우선합니다.
학습 환경

장동 학군 데이터 해설

장동처럼 학생수가 많지 않은 동에서는 방문 요일이 선생님 동선에 따라 달라집니다. 희망 요일을 넓게 주시면 매칭 폭이 넓어집니다.

초등 1,483명·중등 995명·고등 860명으로, 비중은 44% : 30% : 26%입니다. 중·고등 비중이 56%로 학교 내신 중심 수업 수요가 있습니다.

상담 유형

장동 수학 상담에서 자주 나오는 상황

상담 전화에서 되풀이되는 상황입니다. 수학 수업의 시작점은 대개 여기서 정해집니다.

“수행평가 때문에 지필 준비 시간이 부족합니다”

수행평가 일정과 지필 범위를 한 표에 넣고, 제출 주간에는 수업 내용을 수행 준비로 바꿉니다.

“수학 선생님을 바꾸고 싶은데 아이가 눈치를 봅니다”

선생님 교체는 매칭 기준에 포함된 절차입니다. 학생이 직접 말하지 않아도 되도록 저희가 중간에서 조정합니다.

“다음 학기 선행이 필요한지 판단이 안 됩니다”

현행 단원의 정확도가 먼저입니다. 현행이 튼튼할 때만 다음 학년 첫 단원을 개념 위주로 다룹니다.

“개념은 아는데 서술형에서 감점이 큽니다”

수학 서술형은 답보다 과정의 배점이 큽니다. 학교 기출의 채점 기준을 보고, 단계마다 무엇을 써야 하는지 정해 연습합니다.
교육과정

장동 수학 학년별 학습 방향

수학 교육과정을 초·중·고 세 구간으로 나누어 장동 학생 기준으로 정리했습니다. 시험 범위는 이 단원 안에서 정해집니다.

장동 초등학생 수학 →

자연수의 사칙연산분수와 소수도형과 각도·넓이약수와 배수·약분과 통분비와 비율·비례식자료의 정리와 그래프
자주 나오는 것 분수·소수의 사칙연산과 도형의 둘레·넓이 문제가 평가의 중심입니다.
고학년 수학은 중학교 방정식과 함수로 이어지는 길목이라 분수와 비율의 공백을 남기지 않는 것이 우선입니다.

장동 중학생 수학 →

중1: 정수·문자와 식·일차방정식중2: 일차함수·연립방정식·도형의 닮음중3: 이차방정식·이차함수·삼각비·원
자주 나오는 것 중2 일차함수와 중3 이차함수·인수분해가 고교 수학으로 이어지는 갈림길입니다.
산수에서 대수·함수로 넘어가는 3년으로, 한 학년의 공백이 다음 학년 진도를 막습니다.

장동 고등학생 수학 →

고1 공통수학(다항식·도형의 방정식·함수)고2 수Ⅰ·수Ⅱ(삼각함수·수열·미분·적분)고3 미적분/확통/기하 선택
자주 나오는 것 고1 공통수학이 흔들리면 수Ⅰ·수Ⅱ 전체가 흔들리는 구조입니다.
공통에서 선택으로 이어지며 수능 등급을 좌우하는 최우선 과목입니다.
방문 요일

전주시 덕진구 방문 동선·시간표 예시

아래는 평일 저녁 2회 + 주말 오전 형태의 예시 시간표입니다.

요일시간대수업 내용
화요일저녁개념·진도
목요일저녁문제 풀이·오답
토요일오전주간 점검·과제

요일 예시는 전주시 덕진구 기준입니다. 같은 구 안에서 인접한 동을 같은 요일에 묶어 배정하므로, 희망 요일이 두 개 이상이면 매칭이 빨라집니다.

표에 이동 시간이 없는 이유는 선생님 출발지마다 다르기 때문입니다. 이 부분은 상담에서 이야기합니다.

장동 수학 방문과외 상담

학생의 학교·학년·희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

무료 상담 신청

먼저 장동 수학 방문과외 상담을 신청합니다. 담당자가 매칭 가능 여부와 대략의 진행 방향을 안내합니다.

진단과 학교 자료 확인

시험지·성적표·학습안내서로 비어 있는 단원과 학교의 출제 방식을 확인하고 수업 시작점을 정합니다.

선생님 매칭·일정 조율

조건에 맞는 선생님을 제안하고, 방문 요일과 시간대를 조율합니다.

첫 수업과 이후 관리

첫 수업으로 방향을 확정합니다. 이후 과제·오답 관리와 학부모 피드백을 정기적으로 이어갑니다.

FAQ

자주 묻는 질문

장동이 아니라 전주시 덕진구의 다른 동에 살아도 신청할 수 있나요?
네. 상담에서 주소를 알려 주시면 해당 동 기준으로 매칭 가능 여부를 확인합니다.
상담만 받고 결정해도 되나요?
네. 상담은 무료이고 신청 의무가 없습니다. 매칭 가능 여부와 수업 방향을 들은 뒤 천천히 결정하셔도 됩니다.
장동 수학 방문과외 비용은 어떻게 정해지나요?
학년과 과목 수, 주당 횟수와 시간, 선생님 경력, 이동 조건이 모두 금액에 들어갑니다. 정확한 액수는 상담에서 학생 상황을 들은 뒤 안내드립니다.
선생님이 아이와 안 맞으면 바꿀 수 있나요?
첫 수업 뒤 학생과 학부모 의견을 듣고, 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다. 왜 맞지 않았는지를 다음 매칭 기준에 넣습니다.
장동 학군 데이터는 어디서 나온 숫자인가요?
교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02) 및 교육부 학교기본정보입니다. 추정치는 쓰지 않습니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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