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경기 수원시 영통구 · 사회 방문과외

영덕고등학교 사회 과외

영덕고등학교를 다니는 학생의 사회 수업입니다. 고등학교 과정 전체를 펼쳐 놓고 지금 어디가 비어 있는지 먼저 찾습니다.

28년째1:1 방문 수업영통동 고등학교 4곳고등학교 과정
학교 데이터

영덕고등학교 학교 정보

학교급고등학교
설립공립
남녀 구분남녀공학
개교1998년 (2026년 기준 28년째)
소재지경기도 수원시 영통구 영통동
같은 동 학교초·중·고 14곳 (같은 학교급 4곳)
가장 가까운 고등학교태장고등학교 · 직선거리 0.9km

출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.

수원시 영통구에 등록된 고등학교 12곳은 모두 공립 남녀공학입니다. 영통동 고등학교의 개교는 1998년에서 2000년 사이에 걸쳐 있고, 1998년인 영덕고등학교는 가운데쯤입니다. 수원시 영통구 고등학교의 개교는 1987년에서 2015년 사이이고, 영덕고등학교는 1998년입니다. 28년째 운영 중인 학교입니다(개교 1998년).

이웃 학교

영통동 학교 비교

직선거리로 가장 가까운 곳은 태장고등학교(0.9km)입니다. 아이가 다니는 학교를 골라 그 페이지에서 보시면 됩니다.

영덕고등학교에서 가까운 쪽은 태장고등학교, 직선거리 0.9km입니다. 그다음은 수원하이텍고등학교로 1.2km 떨어져 있습니다. 영통동 안의 학교를 급으로 나누면 초등학교 7곳·중학교 3곳·고등학교 4곳입니다. 학교급이 다르면 시험의 성격부터 달라집니다.

영통동의 다른 학교급

출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 영덕고등학교 과외 페이지에 있습니다.

확인 목록

선생님에게 확인할 것

아래는 학부모가 직접 물어보시는 편이 빠른 항목입니다. 영덕고등학교 쪽 사정을 아는지도 함께 확인해 보세요.

  • 서술형 답안을 어떤 형식으로 연습시키는지 들어 보세요.
  • 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
  • 첫 수업에서 무엇을 보고 진단하는지 들어 보면 방식이 드러납니다.
  • 학생이 설명하지 못하는 지점을 어떻게 찾는지 확인합니다.
  • 학생이 이해했는지 무엇으로 확인하는지 물어보면 방식이 드러납니다.
  • 수업의 중심을 학교 프린트에 둘지 교과서에 둘지 확인합니다.

수업을 시작하는 순서

두 일정 겹쳐 놓기

내신과 모의고사 날짜를 한 장에 놓습니다. 사회에 쓸 시간을 어디에 더 둘지 먼저 정해야 합니다.

범위와 과목 확인

이번 학기에 배우는 사회 과목이 무엇인지부터 맞춰 둡니다. 선택이 갈리면 공부할 양도 달라집니다.

개념과 기출 나누기

개념이 빈 단원과 유형이 약한 단원을 나눠 순서를 정합니다.

시간 재고 풀기

마지막 2주는 시간을 재고 한 세트씩 풉니다. 속도가 붙으면 검산할 여유도 생깁니다.

학교 유형

사회 내신, 학교 유형으로 보면

영덕고등학교처럼 공립 남녀공학으로 운영되는 학교에서 자주 듣는 이야기를 모았습니다. 단정이 아니라 경향입니다.

  • 교과 협의회에서 공통 문항을 정하는 학교가 있습니다. 그런 경우 반별 편차보다 학년 공통 진도가 기준이 됩니다.
  • 학교가 고른 교과서 출판사에 따라 단원 순서가 조금씩 다릅니다. 어느 교과서를 쓰는지 알아 두면 수업이 헛돌지 않습니다.
  • 평가 계획을 학기 초에 한 번에 공지하는 편입니다. 받는 즉시 달력으로 옮기면 겹치는 주를 미리 피할 수 있습니다.
  • 학기 중 행사나 반별 사정으로 진도 차이가 생기는 경우가 있습니다. 범위 공지가 나오면 그날 계획을 다시 맞춥니다.
개교 1998년 · 28년째 비교적 새 학교는 쌓인 기출이 적어 시중 교재에 기대는 비중이 커지기도 합니다. 학교가 쓰는 교재를 먼저 확인합니다.

위 내용은 설립 유형과 남녀 구분이 같은 학교에서 자주 보이는 경향입니다. 영덕고등학교의 출제 방식을 확인한 것은 아니며, 실제 범위와 문항 유형은 상담에서 학교 자료로 맞춥니다.

교육과정

사회 학년별 단원과 빈출 포인트

사회 과정을 학년별로 펼친 표입니다. 지금 학년만 보지 않고 앞뒤 학년을 함께 두는 편이 계획을 세우기 쉽습니다.

학년단원 · 빈출 포인트
고1
인간·사회·환경과 행복자연환경과 인간생활생활공간과 사회인권 보장과 헌법시장경제와 금융사회 정의와 불평등
자주 나오는 것 지리·일반사회·윤리 융합 자료를 바탕으로 개념을 적용하는 문항이 핵심입니다.
고2
생활과 윤리사회·문화한국지리·세계지리정치와 법·경제동아시아사·세계사
자주 나오는 것 선택한 탐구 과목의 개념 적용과 자료(표·그래프·사료) 해석 문항이 핵심입니다.
통합사회에서 선택 탐구로 확장되며 과목별 개념 정리가 등급을 가릅니다.
고3
생활과 윤리·윤리와 사상 실전사회·문화 자료 분석지리 자료 해석정치와 법·경제 계산 문항역사 계열 사료 분석
자주 나오는 것 고난도 자료 해석과 개념 적용 문항, 계산형(경제) 문항이 등급을 결정합니다.

중2·중3에서 이어진 단원

학년단원 · 빈출 포인트
중2
인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치
자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다.
중3
인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계
자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다.
다음 단계로 넘어갈 때 탐구 두 과목을 정하면 고3까지 그 과목으로 갑니다. 비슷한 개념어를 쓰는 과목끼리 묶어 정리해야 헷갈리지 않습니다.

사회 진단에서 먼저 보는 것

단원을 다 배웠는데도 점수가 안 나오면 대개 아래 가운데 하나입니다.

  • 통합사회 자료에서 어떤 개념을 적용할지 고르지 못하는 경우
  • 선택 탐구 과목의 개념어를 비슷한 것끼리 혼동하는 경우
  • 경제 계산 문항과 사료 분석에서 시간이 부족한 경우

단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.

동 데이터

영통동 학군 데이터 한 줄

고등학생 2,833명을 포함해 영통동에는 초·중·고 학생 9,482명이 삽니다. 전국 53위 규모입니다. 이 숫자는 동 전체의 규모일 뿐 이 학교의 학생 수는 아닙니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

영덕고등학교 사회 선생님 찾기

지금 어디가 막혀 있는지 한 줄만 적어 주셔도 됩니다. 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

학교 이름과 학년, 편한 요일을 남겨 주시면 영덕고등학교 방문이 되는 선생님이 있는지부터 확인합니다.

학교 자료 보기

영덕고등학교에서 받은 프린트와 지난 시험지를 놓고 어느 단원이 비어 있는지 확인합니다.

선생님 제안

조건에 맞는 선생님을 제안합니다. 학교 경험이 없더라도 자료를 다루는 방식은 통화에서 확인하실 수 있습니다.

첫 수업과 이후

첫 수업이 끝나면 학생 반응부터 듣습니다. 맞지 않으면 바꾸고, 그 이유는 다음 제안에 넣습니다.

FAQ

상담 전에 자주 묻는 것

영통동에는 학교가 몇 곳 있나요?
교육부 학교기본정보 기준 초·중·고 14곳이고, 고등학교는 그중 4곳입니다. 목록은 이 페이지의 학교 비교 표에 있습니다.
형제·자매를 같이 봐줄 수 있나요?
학년과 과목이 같으면 상담에서 논의해 볼 수 있습니다. 다르면 시간을 나누는 편이 결과가 낫습니다.
수업은 몇 시에 시작할 수 있나요?
선생님 동선에 따라 다릅니다. 가능한 시간대를 두세 개 주시면 맞춰 보고 알려 드립니다.
첫 수업 뒤 맞지 않으면 어떻게 하나요?
교체 요청은 학부모가 저희에게 하시면 됩니다. 학생이 직접 말하지 않아도 되도록 중간에서 정리합니다.
수업 요일과 시간은 어떻게 맞추나요?
가능한 요일과 시간대를 두세 개 주시면 선생님의 이동 동선과 맞춰 정합니다. 시험 기간에는 횟수를 조정할 수 있습니다.
이 페이지의 학교 정보는 어디서 온 것인가요?
학교급·설립·남녀 구분·개교 연도는 교육부 학교기본정보에서 가져왔습니다. 동 단위 학생수는 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02) 기준입니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

이름을 2자 이상 정확히 입력해 주세요
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