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대전 유성구 · 과학 방문과외

대전지족중학교 과학 과외

2001년에 문을 연 공립 중학교입니다. 과학 수업의 기준은 시중 교재가 아니라 학교에서 받은 자료입니다. 유성구 안에서 방문 요일을 맞춥니다.

첫 상담 무료과학 1:1 수업공립 남녀공학지족동 소재
학교 데이터

대전지족중학교 기본 정보

학교급중학교
설립공립
남녀 구분남녀공학
개교2001년 (2026년 기준 25년째)
소재지대전광역시 유성구 지족동
같은 동 학교초·중·고 6곳 (같은 학교급 2곳)
가장 가까운 중학교대전노은중학교 · 직선거리 0.9km

출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.

좌표로 재면 대전노은중학교까지 0.9km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 대전 전체로 넓히면 안내 대상 중학교는 44곳입니다. 유성구 중학교의 개교는 1946년에서 2022년 사이이고, 대전지족중학교는 2001년입니다. 개교 2001년, 2026년 기준으로 25년째입니다.

학교 유형

과학 내신, 학교 유형으로 보면

대전지족중학교처럼 공립 남녀공학으로 운영되는 학교에서 자주 듣는 이야기를 모았습니다. 단정이 아니라 경향입니다.

  • 지필과 수행의 반영 비율은 학기 초 안내문에 적혀 있습니다. 배점을 확인한 뒤에 수업 시간을 어디에 더 쓸지 정합니다.
  • 학급 수가 많으면 같은 학년 안에서도 수업 분위기가 갈립니다. 반이 바뀌는 학년 초에 한 번 점검해 두는 편이 낫습니다.
  • 쪽지시험이나 단원평가가 수행 점수로 이어지기도 합니다. 수업 뒤 확인 문제를 거르지 않는 편이 낫습니다.
  • 평가 계획을 학기 초에 한 번에 공지하는 편입니다. 받는 즉시 달력으로 옮기면 겹치는 주를 미리 피할 수 있습니다.
개교 2001년 · 25년째 자리를 잡아 가는 시기라 평가 방식이 해마다 조정되기도 합니다. 학기 초 안내문을 그때그때 확인하는 편이 안전합니다.

학교마다 사정이 다릅니다. 위 경향은 참고로 두고, 실제 범위와 채점 기준은 첫 수업 전에 학교 자료로 확인합니다.

이웃 학교

같은 동 학교, 무엇이 다른가

가까운 중학교를 거리 순으로 정리했습니다. 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 페이지를 함께 보셔도 됩니다.

지족동 중학교 가운데 대전지족중학교가 가장 먼저 문을 열었습니다(2001년). 가장 늦은 곳은 대전새미래중학교(2014년)입니다. 직선거리로 보면 대전노은중학교까지 0.9km, 대전새미래중학교까지 1.4km입니다. 거리 값은 좌표에서 잰 것이라 실제 통학로와는 다릅니다.

지족동의 다른 학교급

출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 대전지족중학교 과외 페이지에 있습니다.

확인 목록

통화에서 물어볼 것

아래는 학부모가 직접 물어보시는 편이 빠른 항목입니다. 대전지족중학교 쪽 사정을 아는지도 함께 확인해 보세요.

  • 첫 수업에서 무엇을 보고 진단하는지 들어 보면 방식이 드러납니다.
  • 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
  • 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
  • 시험 4주 전부터 수업 내용을 어떻게 바꾸는지 물어봅니다.
  • 첫 달이 지난 뒤 무엇을 기준으로 진행을 점검할지 정해 둡니다.
  • 서술형 답안을 어떤 형식으로 연습시키는지 들어 보세요.

수업을 시작하는 순서

학교 자료 확인

학습안내서와 진도표, 학교 프린트를 모읍니다. 과학 시험 범위는 여기서 확정됩니다.

빈 단원 채우기

진도를 따라가기 전에 범위 안의 빈 단원을 메웁니다. 여기서 시간을 아끼면 뒤가 흔들립니다.

유형과 변형

학교가 쓰는 자료의 유형을 중심으로 풀고, 조건을 바꾼 변형까지 다룹니다.

답안과 오답

답만 맞히는 연습으로는 서술형에서 깎입니다. 과정의 각 줄이 채점 기준의 어디에 닿는지 보며 씁니다.

교육과정

과학 학년별 단원과 빈출 포인트

개교 2001년인 이 학교도 교육과정은 같습니다. 과학이 중학교 과정에서 어디까지 나가는지 먼저 보시면 됩니다.

학년단원 · 빈출 포인트
중1
지권의 변화여러 가지 힘생물의 다양성기체의 성질물질의 상태 변화빛과 파동
자주 나오는 것 힘의 종류, 밀도·압력 계산, 상태 변화 그래프 해석이 자주 출제됩니다.
중2
물질의 구성(원소·원자)전기와 자기태양계식물과 에너지(광합성)동물과 에너지(소화·순환)물질의 특성수권과 해수의 순환열과 우리 생활
자주 나오는 것 옴의 법칙 회로 계산, 광합성·호흡, 밀도·용해도 그래프 해석이 자주 나옵니다.
원자·전기처럼 눈에 보이지 않는 개념과 정량 계산이 본격적으로 도입됩니다.
중3
화학반응의 규칙과 에너지기권과 날씨운동과 에너지자극과 반응(감각기관·신경)생식과 유전에너지 전환과 보존별과 우주과학기술과 인류문명
자주 나오는 것 화학반응식·질량보존, 운동 그래프(속력·가속도), 멘델 유전 계산이 시험의 중심입니다.

고등학교 첫 학년에서 만나는 단원

학년단원 · 빈출 포인트
고1
물질과 규칙성(원소·화학결합)시스템과 상호작용(역학·생명시스템)변화와 다양성(화학변화·진화)환경과 에너지(생태계·발전)
자주 나오는 것 물·화·생·지 융합 주제의 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심입니다.
한 단계 위에서 만나는 것 고1 통합과학은 중학교 세 학년의 내용을 네 영역으로 다시 묶습니다. 중학교 개념어가 정리돼 있어야 융합 자료가 읽힙니다.

과학 진단에서 먼저 보는 것

단원을 다 배웠는데도 점수가 안 나오면 대개 아래 가운데 하나입니다.

  • 그래프 해석 문항에서 축의 의미를 확인하지 않고 푸는 경우
  • 원소·원자·분자 용어를 구분하지 못해 화학식 문항에서 막히는 경우
  • 옴의 법칙·밀도 같은 계산 단원에서 단위를 놓치는 경우

단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.

동 데이터

지족동 학군 데이터 한 줄

중학생 1,663명을 포함해 지족동에는 초·중·고 학생 6,277명이 삽니다. 전국 160위 규모입니다. 동 단위 학군 데이터는 학교 페이지에서 더 다루지 않습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

대전지족중학교 과학 방문과외 상담

학년과 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

상담에서 첫 수업까지

상담 신청

연락처와 학년만 남겨 주셔도 됩니다. 지족동 방문이 가능한지부터 보고 연락드립니다.

학교 자료 보기

대전지족중학교에서 쓰는 교과서와 부교재가 무엇인지 확인합니다. 수업 계획은 그 자료 위에 얹습니다.

선생님 제안

제안한 선생님과 먼저 통화해 보시고 정하시면 됩니다. 요일과 시간은 그다음에 맞춥니다.

첫 수업과 이후

첫 달은 방향을 맞추는 기간으로 봅니다. 과제 분량과 수업 속도는 학생 반응을 보고 조정합니다.

FAQ

자주 묻는 질문

수업 장소를 집이 아닌 곳으로 해도 되나요?
스터디룸 같은 장소도 상담에서 협의합니다. 장소 비용은 별도이고, 선생님 동선에 따라 가능 여부가 다릅니다.
시험 기간에만 집중해서 받을 수 있나요?
기간형 수업은 가능 여부가 선생님마다 다릅니다. 상담에서 확인해 알려 드립니다.
대전지족중학교 학생을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
요청하실 수 있습니다. 같은 학교 경험이 있으면 먼저 제안하고, 없으면 설립·남녀 구분이 같은 학교의 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.
비용은 어떻게 정해지나요?
수업 횟수와 시간, 과목 수에 따라 달라집니다. 상담에서 조건을 정한 뒤 안내합니다.
수업 요일과 시간은 어떻게 맞추나요?
가능한 요일과 시간대를 두세 개 주시면 선생님의 이동 동선과 맞춰 정합니다. 시험 기간에는 횟수를 조정할 수 있습니다.
이 페이지의 학교 정보는 어디서 온 것인가요?
학교급·설립·남녀 구분·개교 연도는 교육부 학교기본정보에서 가져왔습니다. 동 단위 학생수는 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02) 기준입니다.
대전지족중학교에 다니는데 다른 동에 삽니다. 신청할 수 있나요?
됩니다. 수업은 사는 곳으로 찾아가므로 주소를 알려 주시면 그 동 기준으로 매칭 가능 여부를 확인합니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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