이사벨고등학교 사회 과외
1964년에 문을 연 사립 고등학교입니다. 사회 수업의 기준은 시중 교재가 아니라 학교에서 받은 자료입니다. 연제구 안에서 방문 요일을 맞춥니다.
공표 자료로 본 이사벨고등학교
| 학교급 | 고등학교 |
|---|---|
| 설립 | 사립 |
| 남녀 구분 | 남녀공학 |
| 개교 | 1964년 (2026년 기준 62년째) |
| 소재지 | 부산광역시 연제구 거제동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 6곳 (같은 학교급 2곳) |
| 가장 가까운 고등학교 | 계성여자고등학교 · 직선거리 1.6km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
개교 1964년, 2026년 기준으로 62년째입니다. 좌표로 재면 계성여자고등학교까지 1.6km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 연제구의 고등학교 4곳은 남녀공학 3곳·여학교 1곳 구성입니다. 연제구 고등학교 4곳 안에서는 개교가 2번째로 이릅니다.
고등학교에서 배우는 사회
고등학교에서 사회가 어디까지 나가는지를 학년 순서대로 놓았습니다. 시험 범위는 이 안에서 정해집니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 인간·사회·환경과 행복자연환경과 인간생활생활공간과 사회인권 보장과 헌법시장경제와 금융사회 정의와 불평등 자주 나오는 것 지리·일반사회·윤리 융합 자료를 바탕으로 개념을 적용하는 문항이 핵심입니다. 통합사회는 여러 영역을 하나의 관점으로 연결하는 훈련이 필요한 과목입니다. |
| 고2 | 생활과 윤리사회·문화한국지리·세계지리정치와 법·경제동아시아사·세계사 자주 나오는 것 선택한 탐구 과목의 개념 적용과 자료(표·그래프·사료) 해석 문항이 핵심입니다. |
| 고3 | 생활과 윤리·윤리와 사상 실전사회·문화 자료 분석지리 자료 해석정치와 법·경제 계산 문항역사 계열 사료 분석 자주 나오는 것 고난도 자료 해석과 개념 적용 문항, 계산형(경제) 문항이 등급을 결정합니다. 선택 탐구 두 과목의 기출 유형을 정리해 실전 시간 배분을 완성하는 시기입니다. |
중2·중3에서 이어진 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. |
고등학교 사회에서 갈리는 지점
시험지 몇 장만 봐도 드러나는 것들입니다. 해당되는 항목이 있으면 그 단원부터 다룹니다.
- 정치와 법의 절차(입법·재판) 순서를 사례에 적용하지 못하는 경우
- 생활과 윤리의 사상가 입장을 비슷한 사상가와 혼동하는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
거제동에 있는 학교들
이사벨고등학교에서 가까운 고등학교는 아래와 같습니다. 학교가 다르면 시험 자료도 진도표도 다릅니다.
거제동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 이사벨고등학교 과외 페이지에 있습니다.
같은 유형 학교에서 먼저 보는 것
1964년에 문을 연 사립 남녀공학 고등학교입니다. 같은 조합의 학교에서 되풀이해 보이는 것부터 적었습니다.
- 수행평가 항목을 세분해 운영하는 곳이 있습니다. 지필 준비와 제출 일정을 한 플래너에 함께 넣습니다.
- 학교에서 만든 부교재나 프린트를 쓰는 곳이 있습니다. 수업 전에 나눠 받은 자료가 무엇인지부터 확인합니다.
- 학교 자체 진도표를 따르는 경우가 있어 시중 문제집 순서와 어긋날 수 있습니다. 수업 배치는 학교 순서를 따릅니다.
유형별 경향이라 특정 학교의 시험을 단정하지 않습니다. 시험지와 학습안내서를 상담에서 함께 보고 수업 계획을 정합니다.
통화에서 물어볼 것
무엇을 물어야 할지 막막하다는 이야기를 자주 듣습니다. 이사벨고등학교 학생이라면 아래 몇 줄만으로도 수업 방식은 대체로 드러납니다.
- 수업의 중심을 학교 프린트에 둘지 교과서에 둘지 확인합니다.
- 학부모에게 전할 내용과 학생에게만 할 이야기를 어떻게 나누는지 물어봅니다.
- 한 번 수업에서 어디까지 나가는지 대략의 분량을 들어 보세요.
- 수행평가 기간에 수업을 조정할 여지가 있는지 확인해 두세요.
시작할 때의 순서
일정 겹쳐 보기
사회는 내신 기간과 모의고사 기간의 공부가 다릅니다. 학기 초에 두 일정을 겹쳐 놓고 시작합니다.
범위와 선택 확인
이번 학기 사회 범위와 선택과목 구성을 확인합니다. 학교마다 여는 과목이 다릅니다.
순서 정하기
개념이 비어 있는 쪽과 유형이 약한 쪽은 다루는 방법이 다릅니다. 갈라서 순서를 잡습니다.
시간 안에 푸는 연습
시험 2주 전부터는 시간을 재고 풉니다. 아는 문제를 시간에 밀려 놓치는 일을 줄입니다.
이사벨고등학교 학생을 위한 사회 수업
연락처와 학년을 남겨 주세요. 방문이 되는 선생님이 있는지부터 보고 알려 드립니다.
상담에서 첫 수업까지
상담 신청
연락처와 학년만 남겨 주셔도 됩니다. 거제동 방문이 가능한지부터 보고 연락드립니다.
학교 자료 보기
지난 학기 자료가 있으면 어느 단원에서 멈췄는지 금방 드러납니다. 없으면 개념을 설명하게 해 보는 것으로 대신합니다.
선생님 제안
같은 학교나 같은 유형 학교를 지도한 경험, 설명 방식, 방문 가능한 요일을 함께 보고 제안합니다.
첫 수업과 이후
첫 수업 뒤 방향을 정합니다. 시험이 가까워지면 이사벨고등학교 범위로 수업을 돌립니다.