서울이문초등학교 과학 과외
1967년에 문을 연 공립 초등학교입니다. 과학 수업의 기준은 시중 교재가 아니라 학교에서 받은 자료입니다. 동대문구 안에서 방문 요일을 맞춥니다.
서울이문초등학교 기본 정보
| 학교급 | 초등학교 |
|---|---|
| 설립 | 공립 |
| 남녀 구분 | 남녀공학 |
| 개교 | 1967년 (2026년 기준 59년째) |
| 소재지 | 서울특별시 동대문구 이문동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 2곳 (같은 학교급 1곳) |
| 가장 가까운 초등학교 | 서울휘경초등학교 · 직선거리 1.9km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
59년째 운영 중인 학교입니다(개교 1967년). 서울 전체로 넓히면 안내 대상 초등학교는 423곳입니다. 좌표로 재면 서울휘경초등학교까지 1.9km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 동대문구까지 넓혀도 개교 순서로는 11곳 중 7번째입니다.
같은 동 학교, 무엇이 다른가
가까운 초등학교를 거리 순으로 정리했습니다. 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 페이지를 함께 보셔도 됩니다.
이문동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 서울이문초등학교 과외 페이지에 있습니다.
선생님을 고를 때 짚어 볼 것
선생님을 고를 때 물어볼 말을 적어 두면 첫 통화가 짧아집니다. 서울이문초등학교 과학 수업이라면 아래부터 물어보시면 됩니다.
- 서술형 답안을 어떤 형식으로 연습시키는지 들어 보세요.
- 수업 밖에서 모르는 문제를 물어볼 방법이 있는지 확인해 두세요.
- 방문 가능한 요일이 학생의 학교·학원 일정과 맞는지 먼저 맞춰 봅니다.
- 교재를 바꿀 때 먼저 알려 주는지 확인해 두세요.
- 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
수업을 시작하는 순서
자료 모으기
과학 단원평가지와 익힘책, 학교 학습지를 한 묶음으로 만들어 둡니다. 자료가 있으면 첫 수업이 훨씬 빠릅니다.
틀린 자리 모으기
어디서 틀렸는지를 개념·계산·문제 이해로 갈라 봅니다. 한쪽에 몰려 있으면 수업의 방향이 정해집니다.
단원 되짚기
막힌 단원의 개념을 다시 설명하게 해 봅니다. 말로 풀리지 않으면 아직 채워지지 않은 것입니다.
단원평가 앞두고
단원평가 전 주에는 새 내용을 넣지 않고 틀렸던 유형만 다시 풉니다.
과학 내신, 학교 유형으로 보면
아래는 공립 남녀공학에서 자주 보이는 모습입니다. 개교 1967년인 서울이문초등학교의 시험을 두고 한 말은 아닙니다.
- 교과 협의회에서 공통 문항을 정하는 학교가 있습니다. 그런 경우 반별 편차보다 학년 공통 진도가 기준이 됩니다.
- 서술형 채점 기준이 안내문에 비교적 구체적으로 적히는 편입니다. 기준을 먼저 읽고 답안의 형식을 그 순서대로 연습합니다.
- 지필과 수행의 반영 비율은 학기 초 안내문에 적혀 있습니다. 배점을 확인한 뒤에 수업 시간을 어디에 더 쓸지 정합니다.
- 학급 수가 많으면 같은 학년 안에서도 수업 분위기가 갈립니다. 반이 바뀌는 학년 초에 한 번 점검해 두는 편이 낫습니다.
학교마다 사정이 다릅니다. 위 경향은 참고로 두고, 실제 범위와 채점 기준은 첫 수업 전에 학교 자료로 확인합니다.
과학 학년별 단원과 빈출 포인트
개교 1967년인 이 학교도 교육과정은 같습니다. 과학이 초등학교 과정에서 어디까지 나가는지 먼저 보시면 됩니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 초등 | 물질의 상태와 변화생물의 한살이와 분류지구와 달·날씨전기와 자석용해와 용액빛과 그림자 자주 나오는 것 실험 결과를 해석하고 이유를 설명하는 문항이 단원평가에 자주 나옵니다. |
중학교 3년 흐름 미리 보기
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중등 | 중1: 힘·지권·기체·생물다양성중2: 원자·전기·광합성·태양계중3: 화학반응·유전·운동·별과우주 자주 나오는 것 학년마다 물·화·생·지 네 영역을 돌며 계산과 논리가 단계적으로 강화됩니다. |
초등학교 과학에서 갈리는 지점
첫 수업에서는 아래에 해당하는 것이 있는지부터 봅니다.
- 표와 그래프를 보고 변화를 읽어 내지 못하는 경우
- 전기 회로 그림에서 직렬과 병렬을 구분하지 못하는 경우
- 실험 결과는 기억하지만 왜 그런지 설명하지 못하는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
서울이문초등학교 과학 방문과외 상담
지금 어디가 막혀 있는지 한 줄만 적어 주셔도 됩니다. 확인한 뒤 연락드립니다.
어떻게 진행되나
상담 신청
폼이나 전화로 상담을 남깁니다. 학교와 학년만 적어 주셔도 매칭 가능 여부는 확인할 수 있습니다.
학교 자료 보기
학교에서 나눠 준 자료를 먼저 봅니다. 자료가 없으면 첫 수업에서 설명을 시켜 보며 진단합니다.
선생님 제안
조건에 맞는 선생님을 제안합니다. 학교 경험이 없더라도 자료를 다루는 방식은 통화에서 확인하실 수 있습니다.
첫 수업과 이후
첫 수업이 끝나면 학생 반응부터 듣습니다. 맞지 않으면 바꾸고, 그 이유는 다음 제안에 넣습니다.