화암고등학교 국어 과외
화암고등학교는 방어동에 있는 공립 남녀공학 고등학교입니다. 국어 수업은 이 학교의 진도표와 시험 자료를 기준으로 짭니다. 선생님이 집으로 찾아갑니다.
화암고등학교 개요
| 학교급 | 고등학교 |
|---|---|
| 설립 | 공립 |
| 남녀 구분 | 남녀공학 |
| 개교 | 2002년 (2026년 기준 24년째) |
| 소재지 | 울산광역시 동구 방어동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 7곳 (같은 학교급 2곳) |
| 가장 가까운 고등학교 | 문현고등학교 · 직선거리 0.6km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
개교 2002년, 2026년 기준으로 24년째입니다. 공립 남녀공학라는 조합만 보면 동구의 고등학교 가운데 6곳이 여기에 듭니다. 좌표로 재면 문현고등학교까지 0.6km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 동구 고등학교 7곳 안에서는 개교가 5번째로 이릅니다.
고등학교에서 배우는 국어
국어 과정을 학년별로 펼친 표입니다. 지금 학년만 보지 않고 앞뒤 학년을 함께 두는 편이 계획을 세우기 쉽습니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 현대시·현대소설 독해고전시가·고전산문화법과 작문문법(음운·단어·문장)독서(인문·사회·과학 지문)매체와 언어 자주 나오는 것 문학의 표현·주제 분석, 문법 개념 적용, 비문학 정보 추론이 핵심입니다. 모의고사 유형이 도입되어 내신형과 수능형 독해를 동시에 준비해야 하는 학년입니다. |
| 고2 | 문학(갈래별 심화)독서(주제 통합 지문)화법과 작문 심화언어와 매체(문법 심화)고전·현대 연계 감상 자주 나오는 것 주제 통합형 독서 지문과 문학의 외적 준거 적용, 매체 문법이 고난도로 출제됩니다. |
| 고3 | 수능 문학 실전독서(과학·기술·경제 고난도)화법과 작문/언어와 매체 실전EBS 연계 작품오답 유형 분석 자주 나오는 것 고난도 독서 지문의 정보 추론과 낯선 문학 작품 해석이 등급을 결정합니다. 수능 실전 훈련이 전부인 학년으로, 시간 배분과 오답 관리가 핵심입니다. |
중2·중3에서 이어진 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중2 | 비유와 상징갈등의 전개와 인물어휘의 체계와 양상음운의 변동보고하는 글·설득하는 글매체 언어의 특성 자주 나오는 것 음운 변동(교체·탈락·축약)과 비유 표현 분석이 가장 많이 출제됩니다. |
| 중3 | 문학의 갈래와 관점작품의 사회·문화적 배경문법 요소(높임·시간·피동·사동)논증과 설득 전략한글 창제 원리독서와 매체 비판 자주 나오는 것 높임·피동·사동 등 문법 요소와 논설문의 논증 방식 분석이 가장 많이 출제됩니다. |
국어 진단에서 먼저 보는 것
첫 수업에서는 아래에 해당하는 것이 있는지부터 봅니다.
- 낯선 문학 작품에서 화자와 상황을 파악하지 못하는 경우
- 문법(언어와 매체) 개념을 예문에 적용하지 못하는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
방어동의 다른 학교와 나란히
화암고등학교 주변의 같은 학교급입니다. 설립과 개교 시기가 달라 준비하는 순서도 조금씩 갈립니다.
방어동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 화암고등학교 과외 페이지에 있습니다.
같은 유형 학교에서 먼저 보는 것
2002년에 문을 연 공립 남녀공학 고등학교입니다. 같은 조합의 학교에서 되풀이해 보이는 것부터 적었습니다.
- 아는 문제를 빠르고 정확하게 처리하는 쪽이 점수를 가르기도 합니다. 어려운 문항보다 되풀이되는 실수 유형을 먼저 줄입니다.
- 쪽지시험이나 단원평가가 수행 점수로 이어지기도 합니다. 수업 뒤 확인 문제를 거르지 않는 편이 낫습니다.
- 교과서 예제와 수업 시간에 나눠 준 학습지에서 문항이 만들어지는 비중이 큰 편입니다. 받은 자료를 버리지 않고 모아 두는 것이 준비의 시작입니다.
유형별 경향이라 특정 학교의 시험을 단정하지 않습니다. 시험지와 학습안내서를 상담에서 함께 보고 수업 계획을 정합니다.
선생님을 고를 때 짚어 볼 것
수업 방식은 설명을 들어 보면 갈립니다. 화암고등학교 국어 선생님과 통화할 때 짚어 보실 것을 골랐습니다.
- 새 교재가 필요한지, 학교 자료로 충분한지 미리 물어봅니다.
- 첫 달이 지난 뒤 무엇을 기준으로 진행을 점검할지 정해 둡니다.
- 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
- 시험 4주 전부터 수업 내용을 어떻게 바꾸는지 물어봅니다.
- 수업이 끝난 뒤 진행 상황을 어떤 형식으로 전하는지 물어보세요.
- 학부모에게 전할 내용과 학생에게만 할 이야기를 어떻게 나누는지 물어봅니다.
첫 수업까지 밟는 순서
일정 겹쳐 보기
내신과 모의고사 날짜를 한 장에 놓습니다. 국어에 쓸 시간을 어디에 더 둘지 먼저 정해야 합니다.
범위와 선택 확인
이번 학기 국어 범위와 선택과목 구성을 확인합니다. 학교마다 여는 과목이 다릅니다.
순서 정하기
개념이 없어서 틀린 것과 손이 느려서 틀린 것은 처방이 다릅니다. 오답을 둘로 나누는 데서 출발합니다.
시간 안에 푸는 연습
마지막 2주는 시간을 재고 한 세트씩 풉니다. 속도가 붙으면 검산할 여유도 생깁니다.
화암고등학교 학생을 위한 국어 수업
지금 어디가 막혀 있는지 한 줄만 적어 주셔도 됩니다. 확인한 뒤 연락드립니다.
신청부터 첫 수업까지
상담 신청
폼이나 전화로 상담을 남깁니다. 학교와 학년만 적어 주셔도 매칭 가능 여부는 확인할 수 있습니다.
학교 자료 보기
학교에서 나눠 준 자료를 먼저 봅니다. 자료가 없으면 첫 수업에서 설명을 시켜 보며 진단합니다.
선생님 제안
제안한 선생님과 먼저 통화해 보시고 정하시면 됩니다. 요일과 시간은 그다음에 맞춥니다.
첫 수업과 이후
수업이 자리를 잡으면 화암고등학교 평가 일정에 맞춰 내용을 옮깁니다. 진행 상황은 그때그때 전해 드립니다.