호매실지구 고등 수학 과외
고등학생 2,810명. 호매실지구 구성 동을 합산한 숫자입니다. 방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라, 같은 지구 안에서도 어느 동인지에 따라 가능한 요일이 달라집니다.
고등학생, 동별로 나눠 보기
수원시 권선구 전체 학생 26,623명 가운데 12,587명(47%)이 이 지구에 속한 동에 삽니다. 동별 초등 비중은 금곡동 46%에서 호매실동 52%까지 벌어집니다. 초등 비중이 높은 동일수록 저학년 수업 문의가 먼저 들어오는 편입니다. 호매실지구는 초등 49% · 중등 28% · 고등 22% 구성이고, 가장 큰 축은 초등입니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
고등학생이 배우는 수학 단원
아래는 고등 수학의 교육과정 단원과 자주 나오는 것입니다. 호매실지구 구성 동의 고등학생 2,810명이 이 범위 안에서 시험을 봅니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 다항식과 나머지정리방정식과 부등식(복소수·이차)도형의 방정식(직선·원)집합과 명제함수와 그래프경우의 수(순열·조합) 자주 나오는 것 이차방정식·부등식의 판별식 활용, 원과 직선의 위치 관계, 명제의 참·거짓이 서술형의 중심입니다. 공통수학이 고교 전 과정의 토대라, 여기서 흔들리면 수Ⅰ·수Ⅱ까지 영향을 줍니다. |
| 고2 | 지수와 로그·로그함수삼각함수와 사인·코사인법칙수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ)함수의 극한과 연속미분과 도함수의 활용적분(수학Ⅱ) 자주 나오는 것 삼각함수 그래프·방정식, 수열의 합, 미분을 이용한 그래프 개형이 서술형의 핵심입니다. 수Ⅰ·수Ⅱ가 수능 수학의 본체이고, 극한·미분이 처음 등장하는 학년입니다. |
| 고3 | 수열의 극한과 급수여러 가지 미분법(합성·매개변수)여러 가지 적분법·정적분의 활용(미적분)순열·조합과 이항정리확률과 조건부확률통계적 추정(확률과 통계) 자주 나오는 것 미적분의 그래프·넓이·부피 활용과 확률·통계 실전 문항이 고득점의 관건입니다. 선택과목(미적분·확률과 통계·기하)까지 완성해 수능 실전에 대응하는 시기입니다. |
호매실지구 구성 동 가운데 고등학생이 가장 많은 동은 금곡동(1,430명)입니다. 고등은 내신과 수능을 함께 관리해야 하는 시기입니다. 학교 내신 일정과 모의고사 일정을 한 계획표에 놓고, 선택과목과 진로 계열에 맞춰 우선순위를 정합니다.
수업 요일을 먼저 잡는 동
어느 동에서 시작하느냐는 선생님 배정 속도에 영향을 줍니다. 호매실지구에서는 호매실동에 학생이 가장 많고, 초등은 호매실동, 고등은 금곡동에 가장 많습니다.
금곡동
학생 5,760명 · 전국 200위 · 고등학생 1,430명. 금곡동 수학 과외
호매실동
학생 6,827명 · 전국 135위 · 고등학생 1,380명. 호매실동 수학 과외
같은 지구 안에서 이사로 동이 바뀌어도 선생님을 그대로 유지할 수 있는 경우가 있습니다. 동선이 크게 달라지지 않기 때문인데, 가능 여부는 그때 다시 확인합니다.
위 순서는 학생수를 기준으로 정리한 것이고, 실제 방문 요일은 선생님 일정에 따라 정해집니다. 상담에서 희망 요일을 알려 주시면 가능 여부를 확인해 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
호매실지구 안의 고등학교
지구 단위로 모으면 고등학교는 5곳입니다. 어느 동에 있는 학교인지 배지로 표시했고, 개교 연도가 공표 자료에서 확인되는 학교는 연도를 함께 적었습니다.
고등학교 (5)
- 호매실고등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
- 경기대명고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
- 고색고등학교호매실동 인근공립 · 남학교
- 수원칠보고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
- 영신여자고등학교호매실동 인근사립 · 여학교 · 1974년 개교
개교 연도가 확인되는 학교는 1947년부터 2015년 사이에 문을 열었습니다. 2015년 이후 개교한 학교는 이 목록에 없습니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.
택지지구라는 이름이 뜻하는 것
택지지구는 기존 시가지 옆에 조성된 택지개발지구를 가리키는 말입니다. 호매실지구에서 수업을 짤 때 이 성격이 어디까지 영향을 주는지 데이터로 확인되는 만큼만 적었습니다.
택지지구 이름은 생활권 이름으로 널리 쓰이지만 행정 구역 이름은 아닙니다. 이 페이지는 법정동 2곳의 집계를 묶은 것이고, 동 단위 자료는 각 동 페이지에 따로 있습니다.
한 지구 안에서도 입주 시기가 블록마다 달라 학년 구성이 고르지 않을 수 있습니다. 구성 동 2곳의 초·중·고 비중을 비교하면 그 차이가 어느 정도인지 보입니다.
구시가지와 붙어 있으면 같은 학교에 오래 다닌 학생과 최근 전입한 학생이 한 교실에 섞입니다. 진도 공백의 위치가 학생마다 달라 첫 수업의 진단 범위를 넓게 잡습니다.
위 내용은 지구 유형에서 자주 나타나는 조건을 적은 것이고, 호매실지구의 학교 운영이나 시험 방식을 확인한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.
호매실지구 수학 수업은 무엇이 다른가
수학 수업을 지구 단위로 설명하면 어디까지 말할 수 있는지를 먼저 정해 두었습니다. 호매실지구에서 확인되는 숫자를 근거로만 썼습니다.
초등 학생이 6,230명으로 구성 동 전체의 49%입니다. 초등 비중이 큰 지구에서는 분수와 비율처럼 앞 학년에서 갈리는 단원의 공백을 먼저 찾는 일이 수학 수업의 출발점이 됩니다.
2015년 이후 문을 연 학교가 1곳 섞여 있습니다. 학생마다 앞 학년을 마친 학교가 다르면 배운 순서와 교과서 판형이 어긋나므로, 수학은 학년이 아니라 단원을 기준으로 진단합니다.
호매실지구 구성 동은 2곳입니다. 동이 나뉘면 배정 중학교도 나뉘고, 중학교마다 시험 범위를 끊는 지점이 달라집니다. 수학은 범위가 한 단원만 밀려도 체감 난도가 달라지는 과목이라 학교 진도표부터 받습니다.
수학 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.
호매실지구 수학 방문과외 상담
지구 이름만으로는 배정을 확인하기 어렵습니다. 동과 학교를 함께 남겨 주시면 확인이 빠릅니다.