화명 중등 수학 과외
화명이라는 이름은 생활권 이름이고, 배정은 법정동과 단지를 기준으로 이뤄집니다. 이 페이지는 구성 동 2곳의 공표 데이터(중학생 3,322명)를 묶어 수학 수업 기준을 정리한 것입니다.
중학생 기준으로 본 화명
북구 전체 학생 21,496명 가운데 12,476명(58%)이 이 지구에 속한 동에 삽니다. 화명동이 전국 49위로 구성 동 중 가장 앞에 있습니다. 전국 순위는 안내 대상 법정동 770개 기준입니다. 화명동은 9,902명으로 구성 동 중 가장 크고, 금곡동은 2,574명으로 가장 작습니다. 수업 수요도 이 순서를 따라가는 경우가 많습니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
교육과정 단원과 수업 순서
아래는 중등 수학의 교육과정 단원과 자주 나오는 것입니다. 화명 구성 동의 중학생 3,322명이 이 범위 안에서 시험을 봅니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 소인수분해정수와 유리수문자와 식·일차방정식좌표평면과 그래프기본 도형과 작도평면도형·입체도형의 성질자료의 정리(도수분포) 자주 나오는 것 일차방정식의 활용(거리·속력·농도)과 좌표 그래프 해석이 서술형의 중심입니다. 정수·유리수 연산과 문자와 식이 이후 3년 계산의 바탕이 되는 학년입니다. |
| 중2 | 유리수와 순환소수식의 계산(지수법칙)일차부등식연립일차방정식일차함수와 그래프도형의 성질(삼각형·사각형)도형의 닮음확률 자주 나오는 것 일차함수 그래프 활용, 연립방정식 문장제, 삼각형 닮음 증명이 서술형의 핵심입니다. 함수가 처음 등장하고 2학기 기하 증명에서 논리적 서술이 요구되는 분기점입니다. |
| 중3 | 제곱근과 실수근호를 포함한 식의 계산다항식의 곱셈과 인수분해이차방정식이차함수와 그래프삼각비원의 성질통계(대푯값·산포도) 자주 나오는 것 이차함수의 최댓값·최솟값, 인수분해 활용, 원과 삼각비 도형 증명이 서술형의 핵심입니다. 이차방정식·이차함수가 고1 수학과 직결되어, 여기서의 공백이 고교 수학 포기로 이어지기 쉽습니다. |
화명 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 화명동(2,604명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
택지지구 학군을 읽는 법
기존 시가지 옆에 조성된 택지개발지구. 택지지구를 이렇게 정의하면 화명 학부모가 자주 겪는 상황도 대체로 여기서 갈립니다.
화명과 같이 기존 시가지 옆에 조성된 택지지구는 오래된 학교와 새로 생긴 학교가 한 생활권에 섞입니다. 아래 학교 목록을 개교 연도와 함께 둔 이유입니다.
택지지구 이름은 생활권 이름으로 널리 쓰이지만 행정 구역 이름은 아닙니다. 이 페이지는 법정동 2곳의 집계를 묶은 것이고, 동 단위 자료는 각 동 페이지에 따로 있습니다.
초·중·고 학생 12,476명이라는 숫자는 구성 동 집계의 합이고, 지구 경계 안쪽만 센 값이 아닙니다. 지구 밖 단지가 같은 동에 포함되는 경우가 있어 참고 수치로 보시는 편이 정확합니다.
유형별 경향은 참고용입니다. 실제 배정과 평가 방식은 학교마다 달라, 첫 수업 전에 시험지와 학습안내서로 확인합니다.
중학교 목록과 개교 연도
화명 구성 동에 등록된 중학교 7곳입니다. 동 안에 있는 학교가 4곳, 동 밖 인근이 3곳이며, 같은 학교가 여러 동에서 중복될 때는 한 번만 넣었습니다.
중학교 (7)
- 금명중학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2003년 개교
- 명진중학교화명동공립 · 남녀공학 · 2003년 개교
- 용수중학교화명동공립 · 남녀공학 · 2002년 개교
- 화명중학교화명동공립 · 남녀공학 · 1986년 개교
- 금곡중학교금곡동 인근공립 · 남녀공학
- 대천리중학교화명동 인근공립 · 남녀공학
- 화신중학교화명동 인근공립 · 남녀공학
개교 연도가 확인되는 학교는 1981년부터 2007년 사이에 문을 열었습니다. 2015년 이후 개교한 학교는 이 목록에 없습니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 개교 연도는 교육부 학교기본정보 기준입니다. 배정은 단지별로 달라 목록과 다를 수 있습니다.
화명, 어느 동부터 요일이 차는가
방문 수업은 이동이 함께 걸려 있어 같은 지구라도 동에 따라 가능한 요일이 다릅니다. 화명 구성 동을 학생수 순으로 놓으면 화명동 → 금곡동 순서입니다.
방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라 하루에 맡을 수 있는 가정 수가 정해져 있습니다. 같은 지구 안에서 요일을 묶으면 화명동 → 금곡동 식으로 이어 붙이기 쉬워지고, 그만큼 배정 폭이 넓어집니다.
동선은 선생님마다 다릅니다. 여기 적은 것은 학생수 기준으로 본 지구 안의 분포이고, 배정 가능 여부는 상담에서 확인한 뒤 알려 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
수학을 지구 단위로 볼 때
수학 수업을 지구 단위로 설명하면 어디까지 말할 수 있는지를 먼저 정해 두었습니다. 화명에서 확인되는 숫자를 근거로만 썼습니다.
초등 학생이 5,874명으로 구성 동 전체의 47%입니다. 초등 비중이 큰 지구에서는 분수와 비율처럼 앞 학년에서 갈리는 단원의 공백을 먼저 찾는 일이 수학 수업의 출발점이 됩니다.
학교가 여러 시기에 걸쳐 생긴 지구에서는 학생마다 앞 학년을 마친 학교가 다릅니다. 배운 순서가 어긋난 채 현재 단원을 배우게 되므로, 수학은 학년이 아니라 단원을 기준으로 진단합니다.
화명동은 초등 학생 4,767명으로 구성 동 가운데 가장 많습니다. 같은 지구라도 초등 수요가 몰리는 동이 따로 있어, 요일이 먼저 차는 곳도 갈립니다.
수학 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.
화명 매칭 가능 여부부터 확인
동 이름과 학교, 희망 요일을 적어 주시면 선생님 동선과 맞는지 확인해 알려 드립니다.