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강원 춘천시 · 사회 방문과외

봉의중학교 사회 과외

공립 남녀공학 중학교에서 사회가 어떻게 나오는지부터 봅니다. 학교 자료를 놓고 계획을 세우고, 선생님이 집으로 방문합니다.

55년째춘천시 방문학교 자료 기준가까운 중학교 0.4km
학교 데이터

봉의중학교 개요

학교급중학교
설립공립
남녀 구분남녀공학
개교1971년 (2026년 기준 55년째)
소재지강원특별자치도 춘천시 후평동
같은 동 학교초·중·고 8곳 (같은 학교급 2곳)
가장 가까운 중학교후평중학교 · 직선거리 0.4km

출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.

봉의중학교에서 직선거리로 가까운 중학교는 후평중학교 0.4km, 퇴계중학교 2.8km, 대룡중학교 3.4km 순입니다. 춘천시 중학교 4곳 안에서는 개교가 1번째로 이릅니다. 1971년에 문을 열었으니 2026년 기준 55년째입니다. 공립 남녀공학라는 조합만 보면 춘천시의 중학교 가운데 4곳이 여기에 듭니다.

이웃 학교

후평동의 다른 학교와 나란히

봉의중학교에서 가까운 중학교는 아래와 같습니다. 학교가 다르면 시험 자료도 진도표도 다릅니다.

개교 순으로는 봉의중학교가 맨 앞입니다. 후평동 중학교의 개교는 1971년에서 1984년 사이에 걸쳐 있습니다. 후평동에는 다른 학교급도 있습니다. 초등학교 4곳·중학교 2곳·고등학교 2곳으로, 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 학교 페이지를 따로 보시면 됩니다.

후평동의 다른 학교급

출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 봉의중학교 과외 페이지에 있습니다.

확인 목록

통화에서 물어볼 것

수업 방식은 설명을 들어 보면 갈립니다. 봉의중학교 사회 선생님과 통화할 때 짚어 보실 것을 골랐습니다.

  • 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
  • 학부모에게 전할 내용과 학생에게만 할 이야기를 어떻게 나누는지 물어봅니다.
  • 수업의 중심을 학교 프린트에 둘지 교과서에 둘지 확인합니다.
  • 시험 4주 전부터 수업 내용을 어떻게 바꾸는지 물어봅니다.
  • 학생이 이해했는지 무엇으로 확인하는지 물어보면 방식이 드러납니다.
  • 결석이나 시험으로 수업을 못 한 날은 어떻게 보충하는지 정해 둡니다.

수업을 시작하는 순서

학교 자료 먼저

사회 진도표와 학습안내서를 받는 대로 사진으로 남겨 두세요. 범위 공지가 나오면 그 위에 주차를 얹습니다.

범위 안 개념 정리

진도를 따라가기 전에 범위 안의 빈 단원을 메웁니다. 여기서 시간을 아끼면 뒤가 흔들립니다.

유형 다루기

학교가 나눠 준 문제를 먼저 정확히 풉니다. 그다음 숫자와 조건을 바꿔 같은 개념을 다시 묻습니다.

서술형과 오답

채점 기준에 맞춰 답안을 쓰고, 틀린 원인을 유형별로 정리해 시험 주에 다시 봅니다.

교육과정

중학교 사회 교육과정 흐름

사회 과정을 학년별로 펼친 표입니다. 지금 학년만 보지 않고 앞뒤 학년을 함께 두는 편이 계획을 세우기 쉽습니다.

학년단원 · 빈출 포인트
중1
내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제
자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다.
지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다.
중2
인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치
자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다.
중3
인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계
자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다.
지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다.

고등학교 첫 학년에서 만나는 단원

학년단원 · 빈출 포인트
고1
인간·사회·환경과 행복자연환경과 인간생활생활공간과 사회인권 보장과 헌법시장경제와 금융사회 정의와 불평등
자주 나오는 것 지리·일반사회·윤리 융합 자료를 바탕으로 개념을 적용하는 문항이 핵심입니다.
다음 단계로 넘어갈 때 고1 통합사회는 여러 영역을 한 주제로 엮습니다. 중3에서 다룬 인구·자원·세계 문제가 자료 해석으로 다시 나옵니다.

사회 진단에서 먼저 보는 것

시험지 몇 장만 봐도 드러나는 것들입니다. 해당되는 항목이 있으면 그 단원부터 다룹니다.

  • 인권·헌법 단원의 기본권 종류를 사례와 연결하지 못하는 경우
  • 국제거래·환율 단원에서 오르면·내리면의 방향을 반대로 답하는 경우

단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.

학교 유형

공립 남녀공학에서 자주 보이는 사회 시험 경향

공립 남녀공학 중학교를 지도할 때 먼저 확인하게 되는 것들을 적었습니다. 학교마다 다르니 참고로만 보세요.

  • 쪽지시험이나 단원평가가 수행 점수로 이어지기도 합니다. 수업 뒤 확인 문제를 거르지 않는 편이 낫습니다.
  • 서술형 채점 기준이 안내문에 비교적 구체적으로 적히는 편입니다. 기준을 먼저 읽고 답안의 형식을 그 순서대로 연습합니다.
  • 아는 문제를 빠르고 정확하게 처리하는 쪽이 점수를 가르기도 합니다. 어려운 문항보다 되풀이되는 실수 유형을 먼저 줄입니다.
개교 1971년 · 55년째 이 연차의 학교는 지난 학년도 자료를 구하기가 비교적 수월합니다. 지금 가지고 있는 자료가 무엇인지 먼저 정리해 주세요.

학교마다 사정이 다릅니다. 위 경향은 참고로 두고, 실제 범위와 채점 기준은 첫 수업 전에 학교 자료로 확인합니다.

동 데이터

후평동 학생수 요약

후평동은 초·중·고 학생 4,086명이 사는 동이고 그중 중학생이 1,142명입니다. 전국 순위는 345위입니다. 동 단위 학군 데이터는 학교 페이지에서 더 다루지 않습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

봉의중학교 사회 방문과외 상담

학교와 학년, 편한 요일만 적어 주셔도 됩니다. 확인해서 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

연락처와 학년만 남겨 주셔도 됩니다. 후평동 방문이 가능한지부터 보고 연락드립니다.

학교 자료 보기

학교에서 나눠 준 자료를 먼저 봅니다. 자료가 없으면 첫 수업에서 설명을 시켜 보며 진단합니다.

선생님 제안

사회를 맡을 선생님을 제안한 뒤 방문 요일과 시간을 맞춥니다. 학생 일정이 먼저입니다.

첫 수업과 이후

첫 수업에서 계획을 확정하고, 이후에는 학교 시험 일정에 맞춰 내용과 횟수를 조정합니다.

FAQ

봉의중학교 과외, 자주 나오는 질문

중학교는 몇 학년부터 과외를 시작하나요?
학년보다 신호를 봅니다. 시험지에서 같은 단원이 계속 걸리면 그때가 시작할 때입니다.
수업 요일과 시간은 어떻게 맞추나요?
가능한 요일과 시간대를 두세 개 주시면 선생님의 이동 동선과 맞춰 정합니다. 시험 기간에는 횟수를 조정할 수 있습니다.
수업 장소를 집이 아닌 곳으로 해도 되나요?
집이 어려우면 다른 장소를 함께 찾아봅니다. 조용한 공간과 책상이 있으면 됩니다.
봉의중학교 학생을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
요청하실 수 있습니다. 같은 학교 경험이 있으면 먼저 제안하고, 없으면 설립·남녀 구분이 같은 학교의 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.
사회는 한 과목만 받아도 되나요?
됩니다. 시작은 한 과목으로 하고, 시험 결과를 보고 과목을 늘리는 학생도 있습니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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