기흥고등학교 과학 과외
공립 남녀공학 고등학교에서 과학이 어떻게 나오는지부터 봅니다. 학교 자료를 놓고 계획을 세우고, 선생님이 집으로 방문합니다.
기흥고등학교 기본 정보
| 학교급 | 고등학교 |
|---|---|
| 설립 | 공립 |
| 남녀 구분 | 남녀공학 |
| 개교 | 2001년 (2026년 기준 25년째) |
| 소재지 | 경기도 용인시 기흥구 신갈동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 6곳 (같은 학교급 1곳) |
| 가장 가까운 고등학교 | 구성고등학교 · 직선거리 2.0km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
2001년에 문을 열었으니 2026년 기준 25년째입니다. 용인시 기흥구 전체로는 초·중·고 53곳이 등록되어 있습니다. 기흥고등학교에서 직선거리로 가까운 고등학교는 구성고등학교 2.0km, 성지고등학교 2.3km, 흥덕고등학교 3.3km 순입니다. 용인시 기흥구까지 넓혀도 개교 순서로는 9곳 중 1번째입니다.
공립 남녀공학 유형의 과학 준비 포인트
설립과 남녀 구분이 같은 학교를 맡아 보면 되풀이해 만나는 상황이 있습니다. 과학 수업에서도 여기부터 확인합니다.
- 학기 중 행사나 반별 사정으로 진도 차이가 생기는 경우가 있습니다. 범위 공지가 나오면 그날 계획을 다시 맞춥니다.
- 아는 문제를 빠르고 정확하게 처리하는 쪽이 점수를 가르기도 합니다. 어려운 문항보다 되풀이되는 실수 유형을 먼저 줄입니다.
- 학년 전체가 같은 시험지를 쓰는 곳이 많습니다. 반이 달라도 범위가 같다면 학교 진도표만 보고도 계획의 뼈대를 세울 수 있습니다.
- 학급 수가 많으면 같은 학년 안에서도 수업 분위기가 갈립니다. 반이 바뀌는 학년 초에 한 번 점검해 두는 편이 낫습니다.
유형별 경향이라 특정 학교의 시험을 단정하지 않습니다. 시험지와 학습안내서를 상담에서 함께 보고 수업 계획을 정합니다.
과학 과정, 고등학교 학년별 단원
개교 2001년인 이 학교도 교육과정은 같습니다. 과학이 고등학교 과정에서 어디까지 나가는지 먼저 보시면 됩니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 물질과 규칙성(원소·화학결합)시스템과 상호작용(역학·생명시스템)변화와 다양성(화학변화·진화)환경과 에너지(생태계·발전) 자주 나오는 것 물·화·생·지 융합 주제의 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심입니다. |
| 고2 | 물리학Ⅰ: 힘과 운동·전기와 자기·파동화학Ⅰ: 화학량론·원자·화학 결합·산염기생명과학Ⅰ: 물질대사·항상성·유전·생태계지구과학Ⅰ: 판구조론·대기와 해양·별과 우주 자주 나오는 것 선택한 과목의 계산(화학량론·역학)과 자료 해석(지질·유전) 문항이 내신의 중심입니다. 통합과학에서 선택과목으로 갈라지는 학년으로, 과목 선택이 진로 계열과 직결됩니다. |
| 고3 | 역학·전자기·현대물리 실전화학량론·중화 적정·화학 평형유전 심화·신경·항상성 실전천체 운동·대기 해양·판구조론 종합 자주 나오는 것 선택과목별 킬러 문항(역학 종합·몰 계산·유전 계산·자료 해석)의 정확도가 등급을 가릅니다. |
중학교에서 올라온 흐름
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중등 | 중1: 힘·지권·기체·생물다양성중2: 원자·전기·광합성·태양계중3: 화학반응·유전·운동·별과우주 자주 나오는 것 학년마다 물·화·생·지 네 영역을 돌며 계산과 논리가 단계적으로 강화됩니다. |
과학 진단에서 먼저 보는 것
기흥고등학교 학생에게만 해당하는 이야기는 아니지만, 과학 상담에서 되풀이해 나오는 유형입니다.
- 자료 해석형(지질·유전) 문항에 시간을 너무 쓰는 경우
- 지구과학 자료(단층·해류·별의 등급)에서 읽어야 할 축을 놓치는 경우
- 물리 역학에서 힘의 방향과 부호를 정하지 못해 식을 세우지 못하는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
선생님을 고를 때 짚어 볼 것
선생님을 고를 때 물어볼 말을 적어 두면 첫 통화가 짧아집니다. 기흥고등학교 과학 수업이라면 아래부터 물어보시면 됩니다.
- 첫 수업에서 무엇을 보고 진단하는지 들어 보면 방식이 드러납니다.
- 교재를 바꿀 때 먼저 알려 주는지 확인해 두세요.
- 새 교재가 필요한지, 학교 자료로 충분한지 미리 물어봅니다.
- 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
- 결석이나 시험으로 수업을 못 한 날은 어떻게 보충하는지 정해 둡니다.
첫 수업까지 밟는 순서
두 일정 겹쳐 놓기
내신과 모의고사 날짜를 한 장에 놓습니다. 과학에 쓸 시간을 어디에 더 둘지 먼저 정해야 합니다.
범위와 과목 확인
이번 학기 과학 범위와 선택과목 구성을 확인합니다. 학교마다 여는 과목이 다릅니다.
개념과 기출 나누기
개념이 없어서 틀린 것과 손이 느려서 틀린 것은 처방이 다릅니다. 오답을 둘로 나누는 데서 출발합니다.
시간 재고 풀기
마지막 2주는 시간을 재고 한 세트씩 풉니다. 속도가 붙으면 검산할 여유도 생깁니다.
같은 동 학교, 무엇이 다른가
가까운 고등학교를 거리 순으로 정리했습니다. 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 페이지를 함께 보셔도 됩니다.
신갈동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 기흥고등학교 과외 페이지에 있습니다.
신갈동, 동 단위로 보면
고등학생 980명을 포함해 신갈동에는 초·중·고 학생 3,431명이 삽니다. 전국 461위 규모입니다. 동 단위 학군 데이터는 학교 페이지에서 더 다루지 않습니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
과학 수업, 여기서 시작합니다
학교와 학년, 편한 요일만 적어 주셔도 됩니다. 확인해서 연락드립니다.
어떻게 진행되나
상담 신청
폼이나 전화로 상담을 남깁니다. 학교와 학년만 적어 주셔도 매칭 가능 여부는 확인할 수 있습니다.
학교 자료 보기
지난 학기 자료가 있으면 어느 단원에서 멈췄는지 금방 드러납니다. 없으면 개념을 설명하게 해 보는 것으로 대신합니다.
선생님 제안
조건에 맞는 선생님을 제안합니다. 학교 경험이 없더라도 자료를 다루는 방식은 통화에서 확인하실 수 있습니다.
첫 수업과 이후
첫 수업이 끝나면 학생 반응부터 듣습니다. 맞지 않으면 바꾸고, 그 이유는 다음 제안에 넣습니다.