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광주 서구 · 수학 방문과외

상일여자고등학교 수학 과외

쌍촌동 안에는 학교가 9곳 있고 상일여자고등학교는 그중 공립 여학교 고등학교입니다. 수학 수업은 학교 시험 범위에 맞춰 짭니다.

1:1 방문 수업첫 상담 무료가까운 고등학교 1.4km서구 방문
학교 데이터

상일여자고등학교 기본 정보

학교급고등학교
설립공립
남녀 구분여학교
개교2008년 (2026년 기준 18년째)
소재지광주광역시 서구 쌍촌동
같은 동 학교초·중·고 9곳 (같은 학교급 1곳)
가장 가까운 고등학교광주여자고등학교 · 직선거리 1.4km

출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.

좌표로 재면 광주여자고등학교까지 1.4km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 서구 고등학교 6곳 가운데 공립은 4곳이며 상일여자고등학교는 그중 하나입니다. 서구 고등학교의 개교는 1923년에서 2008년 사이이고, 상일여자고등학교는 2008년입니다. 개교 2008년, 2026년 기준으로 18년째입니다.

학교 유형

수학 내신, 학교 유형으로 보면

설립과 남녀 구분이 같은 학교를 맡아 보면 되풀이해 만나는 상황이 있습니다. 수학 수업에서도 여기부터 확인합니다.

  • 수행평가 항목이 촘촘하게 배치되는 학기가 있습니다. 제출일과 지필 범위를 한 장에 적어 두면 겹치는 주를 미리 피할 수 있습니다.
  • 수업에서 다룬 내용을 그대로 묻는 문항과 변형 문항의 비율은 학교마다 다릅니다. 지난 시험지로 비율을 가늠한 뒤 학습 비중을 정합니다.
  • 개념을 정확히 알고 있는지 묻는 문항이 많은 편입니다. 용어를 자기 말로 설명하게 해 보면 빈 곳이 드러납니다.
  • 모둠 수행이 여러 과목에 걸쳐 들어오는 시기가 있습니다. 제출물 목록을 한 장에 모아 두면 빠뜨리지 않습니다.
개교 2008년 · 18년째 자리를 잡아 가는 시기라 평가 방식이 해마다 조정되기도 합니다. 학기 초 안내문을 그때그때 확인하는 편이 안전합니다.

유형별 경향이라 특정 학교의 시험을 단정하지 않습니다. 시험지와 학습안내서를 상담에서 함께 보고 수업 계획을 정합니다.

확인 목록

선생님을 고를 때 짚어 볼 것

선생님을 고를 때 물어볼 말을 적어 두면 첫 통화가 짧아집니다. 상일여자고등학교 수학 수업이라면 아래부터 물어보시면 됩니다.

  • 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
  • 수업 밖에서 모르는 문제를 물어볼 방법이 있는지 확인해 두세요.
  • 학생이 이해했는지 무엇으로 확인하는지 물어보면 방식이 드러납니다.
  • 학부모에게 전할 내용과 학생에게만 할 이야기를 어떻게 나누는지 물어봅니다.
  • 방문 가능한 요일이 학생의 학교·학원 일정과 맞는지 먼저 맞춰 봅니다.
  • 학생이 설명하지 못하는 지점을 어떻게 찾는지 확인합니다.

첫 수업까지 밟는 순서

두 일정 겹쳐 놓기

내신 지필과 모의고사 일정을 한 표에 적습니다. 수학에 쓸 시간의 배분이 여기서 정해집니다.

범위와 과목 확인

학교가 여는 과목은 학교마다 다릅니다. 이번 학기 수학 범위와 선택 구성을 먼저 확인합니다.

개념과 기출 나누기

개념이 빈 단원과 유형이 약한 단원을 나눠 순서를 정합니다.

시간 재고 풀기

시험 2주 전부터는 시간을 재고 풉니다. 아는 문제를 시간에 밀려 놓치는 일을 줄입니다.

이웃 학교

같은 동 학교, 무엇이 다른가

가까운 고등학교를 거리 순으로 정리했습니다. 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 페이지를 함께 보셔도 됩니다.

쌍촌동에는 다른 학교급도 있습니다. 초등학교 3곳·중학교 5곳·고등학교 1곳으로, 형제·자매가 다른 학교에 다니면 각 학교 페이지를 따로 보시면 됩니다. 직선거리로 보면 광주여자고등학교까지 1.4km, 광주서석고등학교까지 1.9km입니다. 거리 값은 좌표에서 잰 것이라 실제 통학로와는 다릅니다.

쌍촌동의 다른 학교급

출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 상일여자고등학교 과외 페이지에 있습니다.

교육과정

수학 학년별 단원과 빈출 포인트

상일여자고등학교 학생이 고등학교를 다니는 동안 수학에서 만나는 단원입니다. 첫 수업에서는 이 중 어디가 비어 있는지부터 봅니다.

학년단원 · 빈출 포인트
고1
다항식과 나머지정리방정식과 부등식(복소수·이차)도형의 방정식(직선·원)집합과 명제함수와 그래프경우의 수(순열·조합)
자주 나오는 것 이차방정식·부등식의 판별식 활용, 원과 직선의 위치 관계, 명제의 참·거짓이 서술형의 중심입니다.
고2
지수와 로그·로그함수삼각함수와 사인·코사인법칙수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ)함수의 극한과 연속미분과 도함수의 활용적분(수학Ⅱ)
자주 나오는 것 삼각함수 그래프·방정식, 수열의 합, 미분을 이용한 그래프 개형이 서술형의 핵심입니다.
수Ⅰ·수Ⅱ가 수능 수학의 본체이고, 극한·미분이 처음 등장하는 학년입니다.
고3
수열의 극한과 급수여러 가지 미분법(합성·매개변수)여러 가지 적분법·정적분의 활용(미적분)순열·조합과 이항정리확률과 조건부확률통계적 추정(확률과 통계)
자주 나오는 것 미적분의 그래프·넓이·부피 활용과 확률·통계 실전 문항이 고득점의 관건입니다.

중학교에서 올라온 흐름

학년단원 · 빈출 포인트
중등
중1: 정수·문자와 식·일차방정식중2: 일차함수·연립방정식·도형의 닮음중3: 이차방정식·이차함수·삼각비·원
자주 나오는 것 중2의 함수 도입과 중3의 이차함수가 고교 수학 성패를 가르는 분기점입니다.
이다음에 달라지는 것 고2에서 수Ⅰ·수Ⅱ, 고3에서 선택과목으로 이어집니다. 앞 과정의 공백은 학년이 올라갈수록 더 크게 보입니다.

고등학교 수학에서 갈리는 지점

시험지 몇 장만 봐도 드러나는 것들입니다. 해당되는 항목이 있으면 그 단원부터 다룹니다.

  • 미분계수의 정의는 외웠지만 그래프 개형 문제에 연결하지 못하는 경우
  • 수열의 합과 일반항을 오가는 계산에서 첫째항 처리를 놓치는 경우
  • 고1 공통수학의 방정식·부등식이 흔들려 수Ⅰ·수Ⅱ 진도를 따라가지 못하는 경우

단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.

동 데이터

쌍촌동 학생수 요약

쌍촌동은 초·중·고 학생 3,782명이 사는 동이고 그중 고등학생이 1,134명입니다. 전국 순위는 385위입니다. 인접 동 비교와 학군 해설은 동 페이지 쪽에 모아 두었습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

상일여자고등학교 수학 방문과외 상담

학년과 희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

상담은 무료입니다. 상일여자고등학교 학생이라고만 적어 주셔도 학년과 과목은 통화에서 정리하면 됩니다.

학교 자료 보기

상일여자고등학교에서 받은 프린트와 지난 시험지를 놓고 어느 단원이 비어 있는지 확인합니다.

선생님 제안

수학을 맡을 선생님을 제안한 뒤 방문 요일과 시간을 맞춥니다. 학생 일정이 먼저입니다.

첫 수업과 이후

첫 수업 뒤 방향을 정합니다. 시험이 가까워지면 상일여자고등학교 범위로 수업을 돌립니다.

FAQ

상일여자고등학교 과외, 자주 나오는 질문

쌍촌동에는 학교가 몇 곳 있나요?
교육부 학교기본정보 기준 초·중·고 9곳이고, 고등학교는 그중 1곳입니다. 목록은 이 페이지의 학교 비교 표에 있습니다.
수업 전에 챙겨 둘 자료가 있나요?
상일여자고등학교에서 받은 자료를 모아 두시면 됩니다. 교과서와 부교재, 지난 시험지 정도면 충분합니다.
상일여자고등학교 학생을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
요청하실 수 있습니다. 같은 학교 경험이 있으면 먼저 제안하고, 없으면 설립·남녀 구분이 같은 학교의 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.
상일여자고등학교에 다니는데 다른 동에 삽니다. 신청할 수 있나요?
가능합니다. 학교와 집이 다른 동이면 집 주소 쪽으로 방문 가능 여부를 봅니다.
형제·자매를 같이 봐줄 수 있나요?
학년과 과목이 다르면 한 시간에 함께 지도하기 어렵습니다. 같은 날 연속으로 배정하는 방식을 상담에서 조정합니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

이름을 2자 이상 정확히 입력해 주세요
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