정화여자고등학교 수학 과외
1971년에 문을 연 사립 고등학교입니다. 수학 수업의 기준은 시중 교재가 아니라 학교에서 받은 자료입니다. 수성구 안에서 방문 요일을 맞춥니다.
정화여자고등학교 개요
| 학교급 | 고등학교 |
|---|---|
| 설립 | 사립 |
| 남녀 구분 | 여학교 |
| 개교 | 1971년 (2026년 기준 55년째) |
| 소재지 | 대구광역시 수성구 범어동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 11곳 (같은 학교급 3곳) |
| 가장 가까운 고등학교 | 오성고등학교 · 직선거리 0.5km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
개교 1971년, 2026년 기준으로 55년째입니다. 정화여자고등학교에서 직선거리로 가까운 고등학교는 오성고등학교 0.5km, 경북고등학교 0.5km, 경신고등학교 0.8km 순입니다. 같은 동 고등학교를 개교 순으로 놓으면 3번째입니다. 가장 이른 곳은 1954년, 가장 늦은 곳은 1971년입니다. 수성구의 고등학교 9곳은 남녀공학 2곳·남학교 4곳·여학교 3곳 구성입니다.
고등학교 수학 교육과정 흐름
고등학교에서 수학이 어디까지 나가는지를 학년 순서대로 놓았습니다. 시험 범위는 이 안에서 정해집니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 고1 | 다항식과 나머지정리방정식과 부등식(복소수·이차)도형의 방정식(직선·원)집합과 명제함수와 그래프경우의 수(순열·조합) 자주 나오는 것 이차방정식·부등식의 판별식 활용, 원과 직선의 위치 관계, 명제의 참·거짓이 서술형의 중심입니다. 공통수학이 고교 전 과정의 토대라, 여기서 흔들리면 수Ⅰ·수Ⅱ까지 영향을 줍니다. |
| 고2 | 지수와 로그·로그함수삼각함수와 사인·코사인법칙수열과 수학적 귀납법(수학Ⅰ)함수의 극한과 연속미분과 도함수의 활용적분(수학Ⅱ) 자주 나오는 것 삼각함수 그래프·방정식, 수열의 합, 미분을 이용한 그래프 개형이 서술형의 핵심입니다. |
| 고3 | 수열의 극한과 급수여러 가지 미분법(합성·매개변수)여러 가지 적분법·정적분의 활용(미적분)순열·조합과 이항정리확률과 조건부확률통계적 추정(확률과 통계) 자주 나오는 것 미적분의 그래프·넓이·부피 활용과 확률·통계 실전 문항이 고득점의 관건입니다. 선택과목(미적분·확률과 통계·기하)까지 완성해 수능 실전에 대응하는 시기입니다. |
고1 전에 점검하는 중3 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중3 | 제곱근과 실수근호를 포함한 식의 계산다항식의 곱셈과 인수분해이차방정식이차함수와 그래프삼각비원의 성질통계(대푯값·산포도) 자주 나오는 것 이차함수의 최댓값·최솟값, 인수분해 활용, 원과 삼각비 도형 증명이 서술형의 핵심입니다. |
수학 진단에서 먼저 보는 것
아래에서 짚이는 것이 있으면 상담에 적어 주세요. 진단이 빨라집니다.
- 수열의 합과 일반항을 오가는 계산에서 첫째항 처리를 놓치는 경우
- 내신 서술형에서 풀이 과정의 논리적 비약으로 감점되는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
범어동의 다른 학교와 나란히
정화여자고등학교에서 가까운 고등학교는 아래와 같습니다. 학교가 다르면 시험 자료도 진도표도 다릅니다.
범어동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 정화여자고등학교 과외 페이지에 있습니다.
선생님을 고를 때 짚어 볼 것
무엇을 물어야 할지 막막하다는 이야기를 자주 듣습니다. 정화여자고등학교 학생이라면 아래 몇 줄만으로도 수업 방식은 대체로 드러납니다.
- 수업의 중심을 학교 프린트에 둘지 교과서에 둘지 확인합니다.
- 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
- 수업이 끝난 뒤 진행 상황을 어떤 형식으로 전하는지 물어보세요.
- 결석이나 시험으로 수업을 못 한 날은 어떻게 보충하는지 정해 둡니다.
- 서술형 답안을 어떤 형식으로 연습시키는지 들어 보세요.
시작할 때의 순서
일정 겹쳐 보기
내신과 모의고사 날짜를 한 장에 놓습니다. 수학에 쓸 시간을 어디에 더 둘지 먼저 정해야 합니다.
범위와 선택 확인
이번 학기에 배우는 수학 과목이 무엇인지부터 맞춰 둡니다. 선택이 갈리면 공부할 양도 달라집니다.
순서 정하기
개념이 빈 단원과 유형이 약한 단원을 나눠 순서를 정합니다.
시간 안에 푸는 연습
2주 전부터는 실제 시험 시간에 맞춰 풉니다. 아는 문제를 시간에 밀려 버리는 일을 줄이려는 것입니다.
사립 여학교에서 자주 보이는 수학 시험 경향
1971년에 문을 연 사립 여학교 고등학교입니다. 같은 조합의 학교에서 되풀이해 보이는 것부터 적었습니다.
- 자료 정리는 잘 되어 있는데 문제로 옮기는 단계에서 막히는 경우가 있습니다. 정리한 내용으로 스스로 문제를 만들어 보게 합니다.
- 반 평균이 높게 형성되는 과목이 있으면 한 문항의 무게가 커집니다. 아는 문제를 놓치지 않는 쪽이 먼저입니다.
- 서술형과 수행 채점이 세밀한 편입니다. 답안에 조건과 근거를 남기는 형식을 먼저 익힙니다.
유형별 경향이라 특정 학교의 시험을 단정하지 않습니다. 시험지와 학습안내서를 상담에서 함께 보고 수업 계획을 정합니다.
수학 수업, 여기서 시작합니다
연락처와 학년을 남겨 주세요. 방문이 되는 선생님이 있는지부터 보고 알려 드립니다.
어떻게 진행되나
상담 신청
먼저 상담을 신청하시면 수성구 방문이 되는 선생님이 있는지 확인해 알려 드립니다.
학교 자료 보기
정화여자고등학교에서 쓰는 교과서와 부교재가 무엇인지 확인합니다. 수업 계획은 그 자료 위에 얹습니다.
선생님 제안
조건에 맞는 선생님을 제안합니다. 학교 경험이 없더라도 자료를 다루는 방식은 통화에서 확인하실 수 있습니다.
첫 수업과 이후
첫 수업 뒤 방향을 정합니다. 시험이 가까워지면 정화여자고등학교 범위로 수업을 돌립니다.