대전원앙초등학교 영어 과외
공립 남녀공학 초등학교에서 영어가 어떻게 나오는지부터 봅니다. 학교 자료를 놓고 계획을 세우고, 선생님이 집으로 방문합니다.
공표 자료로 본 대전원앙초등학교
| 학교급 | 초등학교 |
|---|---|
| 설립 | 공립 |
| 남녀 구분 | 남녀공학 |
| 개교 | 2005년 (2026년 기준 21년째) |
| 소재지 | 대전광역시 서구 관저동 |
| 같은 동 학교 | 초·중·고 15곳 (같은 학교급 7곳) |
| 가장 가까운 초등학교 | 대전관저초등학교 · 직선거리 0.6km |
출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.
좌표로 재면 대전관저초등학교까지 0.6km입니다. 같은 학교급이라도 거리가 다르면 다니는 학생의 동네가 달라집니다. 21년째 운영 중인 학교입니다(개교 2005년). 서구에 등록된 학교는 초등학교 25곳, 중학교 20곳, 고등학교 14곳입니다. 관저동 초등학교의 개교는 1997년에서 2017년 사이에 걸쳐 있고, 2005년인 대전원앙초등학교는 늦은 편입니다.
초등학교에서 배우는 영어
개교 2005년인 이 학교도 교육과정은 같습니다. 영어가 초등학교 과정에서 어디까지 나가는지 먼저 보시면 됩니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 초등 | 알파벳·파닉스기초 생활 영어 표현be동사·일반동사현재시제 문장 쓰기기초 어휘 500단어짧은 글 읽기 자주 나오는 것 듣기 문항 비중이 크고, 낱말 배열과 기초 어휘가 평가의 대부분을 차지합니다. 초등 영어는 문법 규칙보다 소리와 어휘에 얼마나 자주 노출되느냐가 실력을 좌우합니다. |
중학교 1학년에서 이어지는 단원
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | be동사·일반동사현재·과거 시제조동사 can/will의문사 의문문형용사·부사기초 독해와 어휘 자주 나오는 것 시제와 동사 형태를 묻는 어법, 본문 흐름 파악과 영영풀이가 자주 나옵니다. |
초등학교 영어에서 갈리는 지점
아래에서 짚이는 것이 있으면 상담에 적어 주세요. 진단이 빨라집니다.
- 알파벳과 소리는 알지만 단어를 쓰라고 하면 철자가 흔들리는 경우
- 짧은 글을 읽고도 누가 무엇을 했는지 우리말로 말하지 못하는 경우
단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.
관저동에 있는 학교들
대전원앙초등학교에서 가까운 초등학교는 아래와 같습니다. 학교가 다르면 시험 자료도 진도표도 다릅니다.
관저동의 다른 학교급
출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 대전원앙초등학교 과외 페이지에 있습니다.
같은 유형 학교에서 먼저 보는 것
공립 남녀공학 초등학교를 지도할 때 먼저 확인하게 되는 것들을 적었습니다. 학교마다 다르니 참고로만 보세요.
- 아는 문제를 빠르고 정확하게 처리하는 쪽이 점수를 가르기도 합니다. 어려운 문항보다 되풀이되는 실수 유형을 먼저 줄입니다.
- 평가 계획을 학기 초에 한 번에 공지하는 편입니다. 받는 즉시 달력으로 옮기면 겹치는 주를 미리 피할 수 있습니다.
- 교과서 예제와 수업 시간에 나눠 준 학습지에서 문항이 만들어지는 비중이 큰 편입니다. 받은 자료를 버리지 않고 모아 두는 것이 준비의 시작입니다.
위 내용은 설립 유형과 남녀 구분이 같은 학교에서 자주 보이는 경향입니다. 대전원앙초등학교의 출제 방식을 확인한 것은 아니며, 실제 범위와 문항 유형은 상담에서 학교 자료로 맞춥니다.
첫 통화에서 정해 둘 것
무엇을 물어야 할지 막막하다는 이야기를 자주 듣습니다. 대전원앙초등학교 학생이라면 아래 몇 줄만으로도 수업 방식은 대체로 드러납니다.
- 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
- 수업 밖에서 모르는 문제를 물어볼 방법이 있는지 확인해 두세요.
- 학부모에게 전할 내용과 학생에게만 할 이야기를 어떻게 나누는지 물어봅니다.
- 방문 가능한 요일이 학생의 학교·학원 일정과 맞는지 먼저 맞춰 봅니다.
- 첫 수업에서 무엇을 보고 진단하는지 들어 보면 방식이 드러납니다.
첫 수업까지 밟는 순서
자료부터 모으기
지난 학기 영어 자료부터 찾습니다. 단원평가지 몇 장이면 어디가 비어 있는지 대체로 보입니다.
틀린 자리 표시
틀린 문항에 표시만 해 두어도 됩니다. 같은 단원에 표시가 몰리면 거기부터 다시 시작합니다.
설명시켜 보기
막힌 단원의 개념을 다시 설명하게 해 봅니다. 말로 풀리지 않으면 아직 채워지지 않은 것입니다.
평가 전 점검
평가 전에는 범위를 넓히지 않습니다. 틀렸던 문제를 다시 맞히는 것으로 마무리합니다.
영어 수업, 여기서 시작합니다
지금 어디가 막혀 있는지 한 줄만 적어 주셔도 됩니다. 확인한 뒤 연락드립니다.
어떻게 진행되나
상담 신청
연락처와 학년만 남겨 주셔도 됩니다. 관저동 방문이 가능한지부터 보고 연락드립니다.
학교 자료 보기
지난 학기 자료가 있으면 어느 단원에서 멈췄는지 금방 드러납니다. 없으면 개념을 설명하게 해 보는 것으로 대신합니다.
선생님 제안
조건에 맞는 선생님을 제안합니다. 학교 경험이 없더라도 자료를 다루는 방식은 통화에서 확인하실 수 있습니다.
첫 수업과 이후
수업이 자리를 잡으면 대전원앙초등학교 평가 일정에 맞춰 내용을 옮깁니다. 진행 상황은 그때그때 전해 드립니다.