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부산 해운대구 · 과학 방문과외

반안중학교 과학 과외

반안중학교는 반여동에 있는 공립 남녀공학 중학교입니다. 과학 수업은 이 학교의 진도표와 시험 자료를 기준으로 짭니다. 선생님이 집으로 찾아갑니다.

과학 1:1 수업개교 2002년첫 상담 무료반여동 소재
학교 데이터

반안중학교 기본 정보

학교급중학교
설립공립
남녀 구분남녀공학
개교2002년 (2026년 기준 24년째)
소재지부산광역시 해운대구 반여동
같은 동 학교초·중·고 12곳 (같은 학교급 4곳)
가장 가까운 중학교장산중학교 · 직선거리 0.7km

출처: 교육부 학교기본정보. 공표된 학교 정보를 그대로 옮긴 것이며, 시험 방식이나 학급 운영은 담고 있지 않습니다. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다.

반여동 학교들의 개교 연도는 1946년부터 2007년 사이에 있습니다. 해운대구 중학교의 개교는 1970년에서 2007년 사이이고, 반안중학교는 2002년입니다. 개교 2002년, 2026년 기준으로 24년째입니다. 같은 동 중학교를 개교 순으로 놓으면 2번째입니다. 가장 이른 곳은 1991년, 가장 늦은 곳은 2007년입니다.

이웃 학교

같은 동 학교, 무엇이 다른가

직선거리로 가장 가까운 곳은 장산중학교(0.7km)입니다. 아이가 다니는 학교를 골라 그 페이지에서 보시면 됩니다.

반안중학교에서 가까운 쪽은 장산중학교, 직선거리 0.7km입니다. 그다음은 인지중학교로 1.2km 떨어져 있습니다. 반여동 안의 학교를 급으로 나누면 초등학교 7곳·중학교 4곳·고등학교 1곳입니다. 학교급이 다르면 시험의 성격부터 달라집니다.

반여동의 다른 학교급

출처: 교육부 학교기본정보. 거리는 등록 좌표로 잰 직선거리입니다. 학교별 비교표는 반안중학교 과외 페이지에 있습니다.

확인 목록

선생님을 고를 때 짚어 볼 것

반안중학교 학생을 맡을 선생님과 통화하기 전에 읽어 보시면 됩니다. 답을 들어 보면 진행 방식이 그려집니다.

  • 한 번 수업에서 어디까지 나가는지 대략의 분량을 들어 보세요.
  • 학생이 설명하지 못하는 지점을 어떻게 찾는지 확인합니다.
  • 이 학교나 같은 유형 학교의 시험지를 본 적이 있는지 물어보세요.
  • 수업 밖에서 모르는 문제를 물어볼 방법이 있는지 확인해 두세요.
  • 과제 분량과 확인 방법은 첫 상담에서 정해 두는 편이 낫습니다.
  • 수행평가 기간에 수업을 조정할 여지가 있는지 확인해 두세요.

시작할 때의 순서

학교 자료 확인

학습안내서와 진도표, 학교 프린트를 모읍니다. 과학 시험 범위는 여기서 확정됩니다.

빈 단원 채우기

범위 안에서 비어 있는 단원을 먼저 채웁니다. 진도보다 공백이 앞입니다.

유형과 변형

학교가 나눠 준 문제를 먼저 정확히 풉니다. 그다음 숫자와 조건을 바꿔 같은 개념을 다시 묻습니다.

답안과 오답

서술형은 채점 기준의 순서대로 씁니다. 오답은 원인별로 모아 두었다가 시험 주에 다시 봅니다.

학교 유형

과학 내신, 학교 유형으로 보면

반안중학교처럼 공립 남녀공학으로 운영되는 학교에서 자주 듣는 이야기를 모았습니다. 단정이 아니라 경향입니다.

  • 교과 협의회에서 공통 문항을 정하는 학교가 있습니다. 그런 경우 반별 편차보다 학년 공통 진도가 기준이 됩니다.
  • 평가 계획을 학기 초에 한 번에 공지하는 편입니다. 받는 즉시 달력으로 옮기면 겹치는 주를 미리 피할 수 있습니다.
  • 지필과 수행의 반영 비율은 학기 초 안내문에 적혀 있습니다. 배점을 확인한 뒤에 수업 시간을 어디에 더 쓸지 정합니다.
  • 학년 전체가 같은 시험지를 쓰는 곳이 많습니다. 반이 달라도 범위가 같다면 학교 진도표만 보고도 계획의 뼈대를 세울 수 있습니다.
개교 2002년 · 24년째 개교 30년이 안 된 학교는 주변 학교와 학생 구성이 달라지는 중일 수 있습니다. 학년별 분위기는 상담에서 듣습니다.

위 내용은 설립 유형과 남녀 구분이 같은 학교에서 자주 보이는 경향입니다. 반안중학교의 출제 방식을 확인한 것은 아니며, 실제 범위와 문항 유형은 상담에서 학교 자료로 맞춥니다.

교육과정

과학 학년별 단원과 빈출 포인트

중학교에서 과학이 어디까지 나가는지를 학년 순서대로 놓았습니다. 시험 범위는 이 안에서 정해집니다.

학년단원 · 빈출 포인트
중1
지권의 변화여러 가지 힘생물의 다양성기체의 성질물질의 상태 변화빛과 파동
자주 나오는 것 힘의 종류, 밀도·압력 계산, 상태 변화 그래프 해석이 자주 출제됩니다.
중2
물질의 구성(원소·원자)전기와 자기태양계식물과 에너지(광합성)동물과 에너지(소화·순환)물질의 특성수권과 해수의 순환열과 우리 생활
자주 나오는 것 옴의 법칙 회로 계산, 광합성·호흡, 밀도·용해도 그래프 해석이 자주 나옵니다.
원자·전기처럼 눈에 보이지 않는 개념과 정량 계산이 본격적으로 도입됩니다.
중3
화학반응의 규칙과 에너지기권과 날씨운동과 에너지자극과 반응(감각기관·신경)생식과 유전에너지 전환과 보존별과 우주과학기술과 인류문명
자주 나오는 것 화학반응식·질량보존, 운동 그래프(속력·가속도), 멘델 유전 계산이 시험의 중심입니다.

고등학교 첫 학년에서 만나는 단원

학년단원 · 빈출 포인트
고1
물질과 규칙성(원소·화학결합)시스템과 상호작용(역학·생명시스템)변화와 다양성(화학변화·진화)환경과 에너지(생태계·발전)
자주 나오는 것 물·화·생·지 융합 주제의 자료 해석과 개념 연결형 문항이 중심입니다.
이다음에 달라지는 것 고1 통합과학은 중학교 세 학년의 내용을 네 영역으로 다시 묶습니다. 중학교 개념어가 정리돼 있어야 융합 자료가 읽힙니다.

중학교 과학에서 갈리는 지점

단원을 다 배웠는데도 점수가 안 나오면 대개 아래 가운데 하나입니다.

  • 그래프 해석 문항에서 축의 의미를 확인하지 않고 푸는 경우
  • 옴의 법칙·밀도 같은 계산 단원에서 단위를 놓치는 경우
  • 광합성·호흡, 유전처럼 과정을 순서대로 설명하지 못하는 경우

단원은 교육과정 기준이며, 학교가 다루는 순서와 범위는 학교 진도표를 따릅니다.

동 데이터

반여동 학생수 요약

반여동은 초·중·고 학생 6,532명이 사는 동이고 그중 중학생이 1,863명입니다. 전국 순위는 150위입니다. 인접 동 비교와 학군 해설은 동 페이지 쪽에 모아 두었습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

반안중학교 학생을 위한 과학 수업

지금 어디가 막혀 있는지 한 줄만 적어 주셔도 됩니다. 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

상담에서 첫 수업까지

상담 신청

학교 이름과 학년, 편한 요일을 남겨 주시면 반안중학교 방문이 되는 선생님이 있는지부터 확인합니다.

학교 자료 보기

반안중학교에서 쓰는 교과서와 부교재가 무엇인지 확인합니다. 수업 계획은 그 자료 위에 얹습니다.

선생님 제안

같은 학교나 같은 유형 학교를 지도한 경험, 설명 방식, 방문 가능한 요일을 함께 보고 제안합니다.

첫 수업과 이후

첫 수업에서 계획을 확정하고, 이후에는 학교 시험 일정에 맞춰 내용과 횟수를 조정합니다.

FAQ

궁금한 점 미리 보기

반안중학교 학생을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
요청하실 수 있습니다. 같은 학교 경험이 있으면 먼저 제안하고, 없으면 설립·남녀 구분이 같은 학교의 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.
학원과 함께 다녀도 되나요?
가능합니다. 과제가 겹치지 않게 분량을 조정하는 것까지가 상담에서 할 일입니다.
반안중학교에 다니는데 다른 동에 삽니다. 신청할 수 있나요?
됩니다. 수업은 사는 곳으로 찾아가므로 주소를 알려 주시면 그 동 기준으로 매칭 가능 여부를 확인합니다.
반여동에는 학교가 몇 곳 있나요?
12곳입니다. 학교마다 페이지가 따로 있어 형제·자매가 다른 학교에 다니면 두 페이지를 함께 보셔도 됩니다.
과학은 한 과목만 받아도 되나요?
네. 한 과목으로 시작하는 경우가 많습니다. 과목을 늘릴 때 한 선생님이 이어 맡을지 나눌지는 상담에서 정합니다.
형제·자매를 같이 봐줄 수 있나요?
학년과 과목이 같으면 상담에서 논의해 볼 수 있습니다. 다르면 시간을 나누는 편이 결과가 낫습니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

이름을 2자 이상 정확히 입력해 주세요
휴대폰 번호 10~11자리를 입력해 주세요

신청 시 상담 목적의 개인정보 수집·이용에 동의한 것으로 봅니다.

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