중2 과학 수권과 해수의 순환
학교 시험에서 수권과 해수의 순환이 어떤 형태로 나오는지, 서술형 채점에서 어디가 깎이는지를 중심으로 썼습니다.
- 혼합층
- 수온약층
- 염분비 일정
- 해류
이 단원의 내용
교과서가 이 단원에서 다루는 범위입니다.
지구의 물이 어디에 얼마나 있는지, 쓸 수 있는 물이 얼마나 되는지 봅니다. 해수의 깊이에 따른 수온 분포를 혼합층·수온약층·심해층으로 나눕니다. 염분의 뜻과 지역·계절에 따른 차이, 염분비 일정 법칙을 다룹니다. 조석과 해류가 생기는 까닭과 그 영향으로 이어집니다.
수권과 해수의 순환에서 자주 걸리는 곳
수업에서 자주 되짚게 되는 지점입니다.
- 수온약층을 바람이 섞어 준다고 설명합니다. 혼합층이 그 자리입니다.
- 염분이 높으면 특정 염류만 많다고 생각합니다. 비율은 어디서나 일정합니다.
- 난류와 한류를 온도의 절댓값으로 가릅니다. 주변보다 따뜻한지 차가운지가 기준입니다.
학교 시험에 나오는 형태
출제되는 형태를 유형으로 갈라 두었습니다.
- 수온 분포 그래프를 주고 층을 구분한 뒤 까닭을 쓰게 하는 서술형입니다.
- 염분 자료로 지역 차이를 설명하게 하는 형태. 증발량과 강수량을 근거로 들게 합니다.
- 조석 자료를 읽고 만조와 간조 시각을 해석하게 하는 형태입니다.
서술형에서 점수가 갈리는 곳
층 구분 문항은 이름과 구분 근거를 함께 써야 만점입니다. 염분 문항은 증발량과 강수량의 관계를 수치로 들어야 점수가 붙습니다.
답만 적고 과정을 비우면 정답이어도 배점을 다 받지 못하는 기준이 흔합니다. 문장을 끝맺지 않고 줄표로 두면 서술로 인정되지 않는 경우가 있습니다.
중2 과학 수권과 해수의 순환 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가와의 연결
학교마다 운영이 달라 단정하지 않고 자주 보이는 흐름만 적었습니다.
해양 자료 조사와 발표, 염분 측정 실험 보고서가 수행평가로 나옵니다.
중학교 수행평가는 과목 총점에서 차지하는 몫이 작지 않아 지필만으로는 성적이 채워지지 않습니다. 학기 초 평가 계획에 과제 종류와 배점, 시기가 공개됩니다.
어디에서 와서 어디로 가나
| 앞 | 중1의 지권의 변화, 초등의 지구와 달·날씨 위에 섭니다. 자료를 그래프로 읽는 힘이 바탕입니다. |
|---|---|
| 뒤 | 중3의 기권과 날씨로 이어집니다. 고2 지구과학Ⅰ의 대기와 해양에서 순환의 원인을 더 깊이 다룹니다. |
중2 과학 단원 순서
시험 앞두고 확인할 것
어디까지 들어오는지 보기
범위 안에서 수권과 해수의 순환이 앞쪽인지 뒤쪽인지 확인합니다. 뒤쪽에 놓이면 문항 수가 적은 대신 배점 큰 서술형으로 나오기도 합니다.
학교 자료에서 출제 형태 보기
학기 초에 받은 평가 계획에 서술형 배점과 채점 기준이 적혀 있습니다. 과학 항목을 먼저 확인합니다.
어디서 걸리는지 확인
오답을 모을 때 문항 번호만 적지 말고 어느 단계에서 어긋났는지 한 줄 남깁니다. 과학 서술형은 그 한 줄이 그대로 채점 기준과 맞닿습니다.
답안 형태 맞추기
조건이 붙은 문항은 조건을 번호로 적어 두고 하나씩 지워 가며 씁니다. 과학 서술형에서 감점은 조건 누락에서 가장 많이 생깁니다.