고3 사회 사회·문화 자료 분석
고3 사회 진도에서 사회·문화 자료 분석은 앞뒤 단원과 맞물려 있습니다. 시험 준비 순서를 정할 때 참고할 내용을 모았습니다.
- 비율과 절대 수
- 증가율
- 자료의 한계
- 연구 방법
사회·문화 자료 분석, 무엇을 다루나
교과서가 이 단원에서 다루는 범위입니다.
표와 그래프를 해석하는 문항이 중심인 과목의 실전 단계입니다. 비율과 절대 수, 증가율과 증가량을 구분해 읽습니다. 조건이 붙은 표에서 알 수 있는 것과 알 수 없는 것을 가릅니다. 연구 방법과 자료 수집 방식을 사례에서 판단하는 문항도 함께 다룹니다.
자주 막히는 지점
점수가 아깝게 깎이는 자리부터 적었습니다.
- 비율만 보고 절대 수의 변화를 단정합니다. 모집단 크기를 확인해야 합니다.
- 표에서 주어지지 않은 항목을 추론으로 채웁니다.
- 증가율이 높으면 규모도 크다고 판단합니다.
학교 시험에 나오는 형태
학교마다 다르지만 자주 보이는 틀입니다.
- 3학년 내신도 표 분석 서술형이 중심입니다. 수치를 근거로 결론을 쓰게 합니다.
- 자료에서 알 수 없는 내용을 지적하고 까닭을 쓰게 하는 형태.
- 연구 사례를 주고 방법과 한계를 설명하게 하는 형태입니다.
서술형에서 점수가 갈리는 곳
표 해석은 비율과 절대 수를 구분해 쓰지 않으면 오답으로 보는 경우가 많습니다. 근거로 삼은 수치를 인용하라는 조건이 자주 붙습니다.
내신 등급이 걸려 있어 부분점수 한두 점이 등급을 가르기도 합니다. 이의 신청 기간에 채점 기준과 답안을 대조해 볼 수 있습니다.
고3 사회 사회·문화 자료 분석 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가와 이어지는 부분
과제로 옮겨질 때의 형태입니다.
사회 조사 보고서가 3학년에도 남아 있는 학교가 있습니다. 표본과 윤리 준수를 기준에 넣습니다.
제출물의 출처 표기를 기준에 넣는 과목이 늘고 있습니다. 모둠 과제도 개인이 맡은 부분을 따로 적어 내게 하는 경우가 많습니다.
이 단원의 앞과 뒤
| 앞 | 고2의 사회·문화 위에 섭니다. 이론과 연구 방법이 잡혀 있어야 자료 문항이 풀립니다. |
|---|---|
| 뒤 | 수능 사회탐구 선택 과목으로 이어집니다. 표 분석이 가장 어려운 유형입니다. |
고3 사회 단원 순서
시험 범위에 들어왔을 때
범위부터 확인
범위 안에서 사회·문화 자료 분석이 앞쪽인지 뒤쪽인지 확인합니다. 뒤쪽에 놓이면 문항 수가 적은 대신 배점 큰 서술형으로 나오기도 합니다.
평가 계획 읽기
수업 학습지와 활동지를 모아 두면 출제 근거가 보입니다. 사회·문화 자료 분석 단원은 특히 활동지에서 문항이 옮겨 나오는 일이 있습니다.
어디서 걸리는지 확인
한 번에 많이 푸는 것보다 틀린 문항을 다시 푸는 쪽이 효과가 큽니다. 사회·문화 자료 분석 단원은 실수 유형이 몇 가지로 반복되는 편입니다.
서술형 답안 연습
쓴 답안을 스스로 채점해 봅니다. 자기 글을 읽어 보면 빠진 근거가 눈에 들어옵니다.