고1 영어 간접 쓰기
고1 영어 진도에서 간접 쓰기는 앞뒤 단원과 맞물려 있습니다. 시험 준비 순서를 정할 때 참고할 내용을 모았습니다.
- 요약
- 바꿔 쓰기
- 조건 영작
- 도표 서술
이 단원의 내용
수업에서 나가는 내용을 순서대로 적었습니다.
읽은 내용을 바탕으로 요약하거나 재구성하는 활동입니다. 요약문에서 핵심어를 바꿔 쓰는 방법, 주어진 조건에 맞춰 문장을 만드는 방법을 익힙니다. 도표나 그림 자료를 문장으로 옮기는 연습도 들어갑니다. 내신에서는 조건 영작으로 직접 출제되는 경우가 많습니다.
간접 쓰기에서 자주 걸리는 곳
수업에서 자주 되짚게 되는 지점입니다.
- 요약에서 본문 표현을 그대로 옮깁니다. 바꿔 쓰기가 평가 대상입니다.
- 조건을 확인하지 않고 쓰기 시작해 낱말 수나 형태 조건을 놓칩니다.
- 자료 해석에서 수치를 옮기기만 하고 경향을 서술하지 않습니다.
학교 시험에 나오는 형태
출제되는 형태를 유형으로 갈라 두었습니다.
- 본문을 정해진 낱말 수로 요약하게 하는 서술형입니다.
- 주어진 낱말을 모두 써서 문장을 완성하게 하는 조건 영작.
- 도표를 보고 경향을 설명하는 문장을 쓰게 하는 형태입니다.
서술형 채점 포인트
조건 영작은 조건 하나가 빠질 때마다 점수가 깎이는 구조입니다. 문법 오류와 내용 오류를 따로 채점하는 기준이 흔합니다.
논술형은 채점 기준표가 문항마다 따로 있고 항목별로 점수가 나뉩니다. 내신 등급이 걸려 있어 부분점수 한두 점이 등급을 가르기도 합니다.
고1 영어 간접 쓰기 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가로는 이렇게 나옵니다
평가 계획에 적힌 기준이 가장 정확합니다.
영어 에세이, 발표 원고 작성이 수행평가로 나옵니다. 초고와 고쳐 쓴 글을 함께 걷는 경우가 많습니다.
세특에 남는 내용은 수업 중 활동에서 나오므로 과제의 질이 기록의 질이 됩니다. 고등학교 수행평가는 과목별 세부능력 및 특기사항 기록과 맞물리는 경우가 많습니다.
앞뒤 단원 연결
| 앞 | 중3의 고난도 독해와 중2의 조건 영작 경험 위에 섭니다. |
|---|---|
| 뒤 | 고2의 간접쓰기(순서·삽입·요약)로 이어집니다. 내신 논술형의 중심 유형이 됩니다. |
고1 영어 단원 순서
시험 범위에 들어왔을 때
어디까지 들어오는지 보기
학교가 공지한 범위에 간접 쓰기가 통째로 들어오는지, 앞부분만 들어오는지 봅니다. 같은 단원이라도 어디서 끊기느냐에 따라 준비할 내용이 달라집니다.
지난 시험지 확인
교과서에 남긴 필기와 별표를 훑습니다. 고1 영어 수업에서 강조한 자리가 시험지의 배점 큰 문항과 겹치는 경우가 많습니다.
실수 유형 모으기
간접 쓰기 단원 문제를 풀 때 틀린 것을 개념 때문인지 계산이나 표현 때문인지 갈라 적습니다. 갈라 두지 않으면 같은 자리에서 또 걸립니다.
서술형 답안 연습
채점 기준을 먼저 보고 답안의 뼈대를 맞춥니다. 어떤 말이 들어가야 점수가 붙는지 알고 쓰면 분량이 줄어도 점수는 남습니다.