고2 과학 생명과학Ⅰ: 물질대사·항상성·유전·생태계
학교 시험에서 생명과학Ⅰ이 어떤 형태로 나오는지, 서술형 채점에서 어디가 깎이는지를 중심으로 썼습니다.
- 물질대사
- 항상성
- 음성 피드백
- 가계도
생명과학Ⅰ, 무엇을 다루나
고2 과학 진도에서 이 단원이 맡는 몫입니다.
세포에서 일어나는 동화와 이화를 에너지 출입으로 구분합니다. 소화·순환·호흡·배설 기관계가 물질대사를 떠받치는 방식을 봅니다. 신경계와 내분비계가 항상성을 유지하는 조절 과정을 다룹니다. 유전 정보의 전달과 가계도 분석, 개체군과 군집, 생태계 평형까지 다룹니다.
생명과학Ⅰ에서 자주 걸리는 곳
같은 자리에서 반복되는 실수를 모았습니다.
- 동화와 이화를 에너지 흡수와 방출로만 외우고 실제 과정에 적용하지 못합니다.
- 음성 피드백의 방향을 반대로 적습니다. 변화를 되돌리는 쪽으로 작용합니다.
- 가계도에서 우열과 상염색체·성염색체 여부를 동시에 따지지 않습니다.
학교 시험은 생명과학Ⅰ을 이렇게 묻습니다
학교마다 다르지만 자주 보이는 틀입니다.
- 물질대사 과정을 자료로 해석해 동화와 이화를 구분하게 하는 서술형입니다.
- 호르몬 자료로 항상성 조절 과정을 순서대로 설명하게 하는 형태.
- 가계도를 분석해 유전 방식을 판단하고 근거를 쓰게 하는 형태입니다.
부분점수가 깎이는 자리
조절 과정 문항은 자극과 반응을 순서대로 이어 써야 만점입니다. 가계도는 판단의 실마리가 된 개체를 표시하라는 조건이 붙는 경우가 많습니다.
조건을 지키지 않으면 내용이 맞아도 인정되지 않는 항목이 있습니다. 이의 신청 기간에 채점 기준과 답안을 대조해 볼 수 있습니다.
고2 과학 생명과학Ⅰ 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가와 이어지는 부분
평가 계획에 적힌 기준이 가장 정확합니다.
생태 조사, 질병과 건강 주제 탐구 보고서가 수행평가로 나옵니다. 세특 기록으로 이어지는 주제가 많습니다.
지필 대비와 시기가 겹치므로 과제 일정을 시험 계획과 함께 짜는 편이 안전합니다. 제출물의 출처 표기를 기준에 넣는 과목이 늘고 있습니다.
이 단원의 앞과 뒤
| 앞 | 고1 통합과학의 시스템과 상호작용, 중3의 자극과 반응·생식과 유전 위에 섭니다. |
|---|---|
| 뒤 | 고3의 유전 심화·신경·항상성 실전으로 이어집니다. 유전 계산 문항이 크게 어려워집니다. |
고2 과학 단원 순서
시험 범위에 들어왔을 때
시험 범위 확인
고2 과학 진도표와 시험 범위 공지를 나란히 놓고 생명과학Ⅰ 단원이 차지하는 몫을 가늠합니다. 범위 끝에 걸린 단원은 수업이 급하게 지나간 경우가 많습니다.
지난 시험지 확인
학기 초에 받은 평가 계획에 서술형 배점과 채점 기준이 적혀 있습니다. 과학 항목을 먼저 확인합니다.
실수 유형 모으기
한 번에 많이 푸는 것보다 틀린 문항을 다시 푸는 쪽이 효과가 큽니다. 생명과학Ⅰ 단원은 실수 유형이 몇 가지로 반복되는 편입니다.
서술형 답안 연습
채점 기준을 먼저 보고 답안의 뼈대를 맞춥니다. 어떤 말이 들어가야 점수가 붙는지 알고 쓰면 분량이 줄어도 점수는 남습니다.