고2 국어 언어와 매체(문법 심화)
학교 시험에서 언어와 매체가 어떤 형태로 나오는지, 서술형 채점에서 어디가 깎이는지를 중심으로 썼습니다.
- 담화
- 중세 국어
- 매체 언어
- 문법 적용
언어와 매체에서 배우는 것
교과서가 이 단원에서 다루는 범위입니다.
국어의 음운·단어·문장·담화를 체계로 정리하고 국어의 변화를 역사적으로 봅니다. 중세 국어의 표기와 문법 자료를 읽는 방법을 익힙니다. 매체 언어의 유형과 소통 방식, 매체 자료의 생산과 수용을 다룹니다. 문법 지식을 실제 언어 자료에 적용하는 문항 형태가 중심입니다.
자주 막히는 지점
수업에서 자주 되짚게 되는 지점입니다.
- 중세 국어 자료를 현대 문법 기준으로 분석합니다. 당시의 표기 규칙을 먼저 봐야 합니다.
- 담화의 지시 표현을 문장 안에서만 찾습니다. 맥락이 기준입니다.
- 문법 개념을 정의로만 외워 실제 자료에 적용하지 못합니다.
국어 시험에서 나오는 형태
문제와 답을 옮겨 적는 대신 어떤 형태로 나오는지만 적었습니다.
- 언어 자료를 주고 문법 개념을 적용해 분석하게 하는 서술형이 이 과목의 핵심입니다.
- 중세 국어 자료의 표기 특징을 현대 국어와 견주어 쓰게 하는 형태.
- 매체 자료의 언어적 특성을 분석하게 하는 형태입니다.
서술형에서 점수가 갈리는 곳
분석 문항은 용어를 교과서 표현 그대로 쓰라는 기준이 흔합니다. 비슷한 말로 바꿔 쓰면 인정되지 않는 항목이 있어 개념어를 정확히 익혀야 합니다.
내신 등급이 걸려 있어 부분점수 한두 점이 등급을 가르기도 합니다. 결론만 적고 근거를 비우면 절반도 받기 어려운 구조입니다.
고2 국어 언어와 매체 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가와의 연결
평가 계획에 적힌 기준이 가장 정확합니다.
언어 자료 조사와 분석 보고서, 매체 자료 제작이 수행평가로 나옵니다.
제출물의 출처 표기를 기준에 넣는 과목이 늘고 있습니다. 학교마다 운영이 달라 담당 선생님이 안내한 기준이 가장 정확합니다.
어디에서 와서 어디로 가나
| 앞 | 고1의 문법(음운·단어·문장)과 매체와 언어 위에 섭니다. 중학교 문법 전체가 여기서 한 번 더 정리됩니다. |
|---|---|
| 뒤 | 고3의 화법과 작문/언어와 매체 실전으로 이어집니다. 수능 선택 과목으로 실전 문항을 다룹니다. |
고2 국어 단원 순서
시험 범위에 들어왔을 때
범위부터 확인
학교가 공지한 범위에 언어와 매체가 통째로 들어오는지, 앞부분만 들어오는지 봅니다. 같은 단원이라도 어디서 끊기느냐에 따라 준비할 내용이 달라집니다.
지난 시험지 확인
학기 초에 받은 평가 계획에 서술형 배점과 채점 기준이 적혀 있습니다. 국어 항목을 먼저 확인합니다.
틀리는 자리 좁히기
언어와 매체 단원 문제를 풀 때 틀린 것을 개념 때문인지 계산이나 표현 때문인지 갈라 적습니다. 갈라 두지 않으면 같은 자리에서 또 걸립니다.
서술형 답안 연습
조건이 붙은 문항은 조건을 번호로 적어 두고 하나씩 지워 가며 씁니다. 국어 서술형에서 감점은 조건 누락에서 가장 많이 생깁니다.