고2 국어 화법과 작문 심화
화법과 작문 심화 단원이 시험 범위에 들어왔을 때 무엇부터 봐야 하는지 정리했습니다. 협상·청중 분석처럼 먼저 잡아야 할 것부터 짚었습니다.
- 협상
- 청중 분석
- 목적별 글쓰기
- 쓰기 윤리
화법과 작문 심화, 무엇을 다루나
수업에서 나가는 내용을 순서대로 적었습니다.
상황과 대상에 맞춰 말하기와 글쓰기를 조정하는 전략을 깊이 다룹니다. 협상과 면담, 발표의 절차와 청중 분석을 익힙니다. 작문에서는 정보 전달, 설득, 정서 표현, 사회적 상호작용이라는 목적별 글쓰기를 나눕니다. 자료의 수집과 인용, 쓰기 윤리가 계속 강조됩니다.
여기서 많이 틀립니다
같은 자리에서 반복되는 실수를 모았습니다.
- 협상을 설득과 같은 것으로 봅니다. 서로의 이익을 조정하는 과정입니다.
- 청중 분석 없이 발표 자료를 만들어 수준과 관심이 어긋납니다.
- 목적이 다른 글에 같은 구조를 씁니다.
국어 시험에서 나오는 형태
문제와 답을 옮겨 적는 대신 어떤 형태로 나오는지만 적었습니다.
- 조건을 여러 개 걸고 목적에 맞는 글을 쓰게 하는 논술형이 배점 큰 문항으로 나옵니다.
- 대화나 협상 자료를 분석해 전략을 찾아 설명하게 하는 형태.
- 초고를 주고 고쳐 쓴 뒤 무엇을 왜 고쳤는지 밝히게 하는 형태입니다.
부분점수가 깎이는 자리
조건 하나를 빠뜨리면 그 항목 점수를 모두 잃습니다. 고쳐쓰기 문항은 고친 내용과 그 이유를 짝지어 써야 인정되는 기준이 흔합니다.
조건을 지키지 않으면 내용이 맞아도 인정되지 않는 항목이 있습니다. 결론만 적고 근거를 비우면 절반도 받기 어려운 구조입니다.
고2 국어 화법과 작문 심화 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가와 이어지는 부분
과제로 옮겨질 때의 형태입니다.
발표, 협상, 면담이 직접 수행평가가 됩니다. 준비 자료와 상호 평가가 함께 기록됩니다.
모둠 과제도 개인이 맡은 부분을 따로 적어 내게 하는 경우가 많습니다. 지필 대비와 시기가 겹치므로 과제 일정을 시험 계획과 함께 짜는 편이 안전합니다.
어디에서 와서 어디로 가나
| 앞 | 고1의 화법과 작문 위에 섭니다. 쓰기 과정을 단계로 나눠 본 경험이 바탕입니다. |
|---|---|
| 뒤 | 고3의 화법과 작문/언어와 매체 실전으로 이어집니다. 수능 선택 과목으로 실전 유형을 다룹니다. |
고2 국어 단원 순서
시험 앞두고 확인할 것
시험 범위 확인
시험 범위 공지에 단원명 대신 교과서 쪽수만 적히는 학교가 있습니다. 그럴 때는 쪽수를 화법과 작문 심화 단원의 시작과 끝에 맞춰 봅니다.
지난 시험지 확인
학교가 낸 지난 시험지에서 화법과 작문 심화 단원 문항만 따로 모아 봅니다. 그 학교가 어떤 형태를 즐겨 내는지가 거기서 드러납니다.
틀리는 자리 좁히기
화법과 작문 심화를 처음 배울 때 헷갈렸던 용어를 다시 짚습니다. 용어가 흔들리면 서술형에서 문장을 만들지 못합니다.
쓰는 연습까지
눈으로 푸는 것과 써서 내는 것은 다릅니다. 화법과 작문 심화 단원 문항은 풀이를 답안지 형태로 옮겨 적는 연습을 한두 번 해 두는 쪽이 안전합니다.