테크노폴리스 중등 사회 과외
중학생 1,432명. 테크노폴리스 구성 동을 합산한 숫자입니다. 방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라, 같은 지구 안에서도 어느 동인지에 따라 가능한 요일이 달라집니다.
중학생, 동별로 나눠 보기
테크노폴리스는 법정동 한 곳(유가읍 봉리)으로 이뤄져 있습니다. 동 단위 자료는 유가읍 봉리 페이지에 따로 있습니다.
달성군 안내 동 4개 중 1개가 테크노폴리스 구성 동이고, 학생 기준으로는 달성군의 32%입니다. 구성 동 1곳 중 1곳은 매칭 가능 여부를 먼저 확인하는 지역입니다. 나머지 동은 상담에서 바로 진행합니다. 유가읍 봉리가 전국 230위로 구성 동 중 가장 앞에 있습니다. 전국 순위는 안내 대상 법정동 770개 기준입니다.
출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.
중학생이 배우는 사회 단원
중학생이 배우는 사회 단원입니다. 학교마다 순서와 범위를 끊는 지점이 달라, 실제 수업 순서는 학교 진도표를 받은 뒤 확정합니다.
| 학년 | 단원 · 빈출 포인트 |
|---|---|
| 중1 | 내가 사는 세계(지도)자연환경과 인간생활문화의 다양성정치 과정과 시민 참여일상생활과 법사회 변동과 문제 자주 나오는 것 기후·지형 자료 해석과 법·정치 개념을 사례에 적용하는 문항이 핵심입니다. 지리와 일반사회를 함께 배우면서 새 개념어가 크게 늘어나는 학년입니다. |
| 중2 | 인권과 헌법헌법과 국가기관경제생활과 선택시장경제와 가격국민경제와 국제거래국제사회와 국제정치 자주 나오는 것 수요·공급 곡선 해석과 헌법기관 역할 비교가 서술형의 중심입니다. 법·정치·경제가 심화되어 개념을 논리적으로 연결하는 힘이 필요합니다. |
| 중3 | 인구 변화와 인구 문제사람이 만든 도시자원과 경제활동환경 문제와 지속가능성세계화와 지역화더불어 사는 세계 자주 나오는 것 인구 피라미드·자원 분포 자료 해석과 지역 문제 분석이 서술형 단골입니다. 지리 심화와 국제 문제를 다루며 자료 해석력이 특히 요구됩니다. |
테크노폴리스 구성 동 가운데 중학생이 가장 많은 동은 유가읍 봉리(1,432명)입니다. 중등은 지필고사와 수행평가가 함께 성적이 되는 시기입니다. 학교 시험 범위와 출제 성향에 맞춰 수업을 짜고, 고등학교 진학 전에 개념 공백을 정리합니다.
수업 요일을 먼저 잡는 동
테크노폴리스에서 사회 수업을 시작할 때 저희가 먼저 보는 것은 동입니다. 구성 동 1곳 가운데 학생이 가장 많은 유가읍 봉리(5,337명)부터 선생님 요일이 차는 경우가 많습니다.
유가읍 봉리
학생 5,337명 · 전국 230위 · 중학생 1,432명. 유가읍 봉리 사회 과외
학교급에 따라 하교 시간이 달라 요일이 차는 시간대도 갈립니다. 초등이 많은 유가읍 봉리 쪽은 이른 시간대부터, 고등이 많은 유가읍 봉리 쪽은 늦은 시간대부터 문의가 들어오는 편입니다.
동선은 선생님마다 다릅니다. 여기 적은 것은 학생수 기준으로 본 지구 안의 분포이고, 배정 가능 여부는 상담에서 확인한 뒤 알려 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)
사회 수업의 출발점 (테크노폴리스)
사회 수업을 지구 단위로 설명하면 어디까지 말할 수 있는지를 먼저 정해 두었습니다. 테크노폴리스에서 확인되는 숫자를 근거로만 썼습니다.
유가읍 봉리는 고등 학생 1,087명으로 구성 동 중 가장 많습니다. 고등 사회는 선택 과목에 따라 준비 분량이 크게 달라져, 과목이 정해진 뒤에 계획을 다시 짭니다.
초등 학생 2,818명 구간에서는 지도 읽기와 시대 순서가 평가의 중심입니다. 여기서 만든 개념어 습관이 중등 사회의 서술형으로 이어집니다.
개념어를 자기 말로 설명하지 못하면 서술형에서 점수가 깎입니다. 학교가 제시한 채점 기준의 핵심어를 기준으로 답안을 쓰는 연습을 수업에 넣습니다.
사회 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.
산업단지형 학군을 읽는 법
산업단지형은 산업단지·연구단지와 붙어 있는 배후 주거지를 가리키는 말입니다. 테크노폴리스에서 수업을 짤 때 이 성격이 어디까지 영향을 주는지 데이터로 확인되는 만큼만 적었습니다.
단지 배후 주거지는 학교가 지구 조성과 함께 신설되는 경우가 많습니다. 아래 학교 목록의 개교 연도로 어느 학교가 나중에 생겼는지 볼 수 있습니다.
산업단지·연구단지에 붙은 배후 주거지는 근무 일정이 가정마다 크게 다릅니다. 교대 근무나 늦은 퇴근이 있는 가정이 있을 수 있어 방문 시간대를 먼저 맞추는 편입니다.
테크노폴리스 구성 동의 초·중·고 학생은 5,337명으로 집계됩니다. 이 규모가 학원 선택지에 어떻게 반영되는지는 데이터로 확인되지 않아 단정하지 않습니다.
위 내용은 지구 유형에서 자주 나타나는 조건을 적은 것이고, 테크노폴리스의 학교 운영이나 시험 방식을 확인한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.
중학교 목록과 개교 연도
구성 동 1곳의 중학교를 한 목록으로 합쳤습니다. 모두 4곳이고 구성 동 안에 등록된 학교는 없어 전부 인근 학교입니다. 동 페이지에서는 한 동 기준으로만 보이던 학교가 여기서는 지구 단위로 모입니다.
중학교 (4)
- 논공중학교유가읍 봉리 인근공립 · 남녀공학
- 유가중학교유가읍 봉리 인근공립 · 남녀공학
- 포산중학교유가읍 봉리 인근공립 · 남녀공학
- 현풍중학교유가읍 봉리 인근사립 · 남녀공학
개교 연도가 확인되는 학교는 1933년부터 1933년 사이에 문을 열었습니다. 2015년 이후 개교한 학교는 이 목록에 없습니다.
출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.
테크노폴리스 사회 방문과외 상담
동 이름과 학교, 희망 요일을 적어 주시면 선생님 동선과 맞는지 확인해 알려 드립니다.