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경기 · 호매실지구 수학

호매실지구 수학 과외

이 사이트가 안내하는 신도시·택지지구 72곳 가운데 호매실지구는 학생수 31위입니다. 구성 동 2곳의 수학 방문과외를 한 페이지에서 비교해 보실 수 있습니다.

택지지구수학 선생님 매칭경기 소재2015년 이후 개교 1곳
구성 동 2곳

호매실지구 안의 동별 학군 데이터

구성 동합계초·중·고 비중전국 순위등급
호매실동6,827명52% · 27% · 20%135위A
금곡동5,760명46% · 29% · 25%200위A
합계12,587명49% · 28% · 22%최고 135위2개 동

호매실동은 6,827명으로 구성 동 중 가장 크고, 금곡동은 5,760명으로 가장 작습니다. 수업 수요도 이 순서를 따라가는 경우가 많습니다. 초등 비중이 가장 높습니다(초등 49% · 중등 28% · 고등 22%). 학교급별 수업 문의 분포도 대체로 이 비율을 따라갑니다. 동별 초등 비중은 금곡동 46%에서 호매실동 52%까지 벌어집니다. 초등 비중이 높은 동일수록 저학년 수업 문의가 먼저 들어오는 편입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

지구 72곳

신도시 72곳 안에서의 호매실지구

이 사이트는 신도시·택지지구 72곳을 안내합니다. 그 안에서 호매실지구는 학생수 31위, 같은 택지지구 29곳 중에서는 9위입니다.

지구시도구성 동학생수초·중·고 비중
호매실지구 이 지구경기2개12,587명49% · 28% · 22%
에코시티전북2개13,019명49% · 28% · 24%
논현지구인천1개12,571명42% · 29% · 29%

같은 성격의 지구라도 조성 시기가 다르면 학교 구성이 달라집니다. 아래 학교 목록의 개교 연도가 그 차이를 보여 줍니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

학교 20곳

구성 동 학교 합산 (호매실지구)

호매실지구 안팎의 초등학교·중학교·고등학교를 모아 20곳을 표시했습니다. 동 페이지와 달리 여기서는 어느 동의 학교인지가 함께 보이기 때문에, 이사나 전학을 고려할 때 비교하기 쉽습니다.

초등학교 (9)

  • 수원금호초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2015년 개교
  • 수원중촌초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2012년 개교
  • 능실초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
  • 수원금곡초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2002년 개교
  • 상촌초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 1998년 개교
  • 호매실초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 1997년 개교
  • 칠보초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 1947년 개교
  • 수원가온초등학교금곡동 인근공립 · 남녀공학
  • 효탑초등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학

중학교 (6)

  • 능실중학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2013년 개교
  • 상촌중학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2007년 개교
  • 칠보중학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2003년 개교
  • 호매실중학교호매실동공립 · 남녀공학 · 1997년 개교
  • 고색중학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 구운중학교호매실동 인근공립 · 남녀공학

고등학교 (5)

  • 호매실고등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
  • 경기대명고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 고색고등학교호매실동 인근공립 · 남학교
  • 수원칠보고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 영신여자고등학교호매실동 인근사립 · 여학교 · 1974년 개교

2015년 이후 개교 수원금호초등학교(2015). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.

택지지구

택지지구라는 이름이 뜻하는 것

택지지구는 기존 시가지 옆에 조성된 택지개발지구를 가리키는 말입니다. 호매실지구에서 수업을 짤 때 이 성격이 어디까지 영향을 주는지 데이터로 확인되는 만큼만 적었습니다.

택지지구 이름은 생활권 이름으로 널리 쓰이지만 행정 구역 이름은 아닙니다. 이 페이지는 법정동 2곳의 집계를 묶은 것이고, 동 단위 자료는 각 동 페이지에 따로 있습니다.

초·중·고 학생 12,587명이라는 숫자는 구성 동 집계의 합이고, 지구 경계 안쪽만 센 값이 아닙니다. 지구 밖 단지가 같은 동에 포함되는 경우가 있어 참고 수치로 보시는 편이 정확합니다.

구시가지와 붙어 있으면 같은 학교에 오래 다닌 학생과 최근 전입한 학생이 한 교실에 섞입니다. 진도 공백의 위치가 학생마다 달라 첫 수업의 진단 범위를 넓게 잡습니다.

위 내용은 지구 유형에서 자주 나타나는 조건을 적은 것이고, 호매실지구의 학교 운영이나 시험 방식을 확인한 것은 아닙니다. 학교 자료는 상담에서 함께 봅니다.

방문 동선

방문 동선과 시작 지점

호매실지구에서 수학 수업을 시작할 때 저희가 먼저 보는 것은 동입니다. 구성 동 2곳 가운데 학생이 가장 많은 호매실동(6,827명)부터 선생님 요일이 차는 경우가 많습니다.

호매실동

학생 6,827명 · 전국 135위 · 초등 52% 중등 27% 고등 20%. 호매실동 수학 과외

금곡동

학생 5,760명 · 전국 200위 · 초등 46% 중등 29% 고등 25%. 금곡동 수학 과외

같은 지구 안에서 이사로 동이 바뀌어도 선생님을 그대로 유지할 수 있는 경우가 있습니다. 동선이 크게 달라지지 않기 때문인데, 가능 여부는 그때 다시 확인합니다.

이 순서가 배정 우선순위를 뜻하지는 않습니다. 학생수는 선생님 동선이 만들어지기 쉬운 정도를 가늠하는 참고 자료로만 씁니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

수학 관점

수학 수업의 출발점 (호매실지구)

수학 수업을 지구 단위로 설명하면 어디까지 말할 수 있는지를 먼저 정해 두었습니다. 호매실지구에서 확인되는 숫자를 근거로만 썼습니다.

호매실동은 초등 학생 3,584명으로 구성 동 가운데 가장 많습니다. 같은 지구라도 초등 수요가 몰리는 동이 따로 있어, 요일이 먼저 차는 곳도 갈립니다.

초등 학생이 6,230명으로 구성 동 전체의 49%입니다. 초등 비중이 큰 지구에서는 분수와 비율처럼 앞 학년에서 갈리는 단원의 공백을 먼저 찾는 일이 수학 수업의 출발점이 됩니다.

호매실지구 구성 동은 2곳입니다. 동이 나뉘면 배정 중학교도 나뉘고, 중학교마다 시험 범위를 끊는 지점이 달라집니다. 수학은 범위가 한 단원만 밀려도 체감 난도가 달라지는 과목이라 학교 진도표부터 받습니다.

수학 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.

호매실지구 매칭 가능 여부부터 확인

동 이름과 학교, 희망 요일을 적어 주시면 선생님 동선과 맞는지 확인해 알려 드립니다.

FAQ

궁금한 점 미리 보기

개교한 지 얼마 안 된 학교라 기출이 없다고 합니다
호매실지구 구성 동에는 2015년 이후 문을 연 학교가 1곳 있습니다. 기출이 적으면 학교가 배포한 학습안내서와 수업 필기, 수행평가 계획표가 기준이 됩니다. 첫 시험 뒤에는 그 시험지가 다음 시험의 자료가 됩니다.
택지지구 학군이 아직 형성 중이라는 말이 있던데요
학군을 평가하는 지표는 이 페이지에 없습니다. 학생수와 학교 수, 개교 연도를 그대로 보여 드릴 뿐이고, 판단은 학부모가 다른 자료와 함께 하시는 것이 맞다고 봅니다.
호매실지구에서 수학 선생님을 바로 배정받을 수 있나요?
매칭 가능 여부를 먼저 확인한 뒤 알려 드립니다. 며칠 안에 배정된다는 식으로 약속드리지는 않습니다. 동 이름과 학교, 희망 요일이 있으면 확인이 빠릅니다.
지구에 따라 비용이 달라지나요?
지역이나 지구 이름으로 가격을 나누지 않습니다. 수업 조건이 정해져야 금액이 나오므로 상담에서 함께 정합니다.
전학 온 지 얼마 안 됐는데 어디서부터 시작하나요?
첫 수업에서 학년이 아니라 단원을 기준으로 진단합니다. 이전 학교 교과서와 현재 학교 진도표를 나란히 놓고 배운 순서가 어긋난 지점을 찾습니다.

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