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경기 · 호매실지구 사회

호매실지구 사회 과외

초·중·고 학생 12,587명. 호매실지구 구성 동을 합산한 숫자입니다. 방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라, 같은 지구 안에서도 어느 동인지에 따라 가능한 요일이 달라집니다.

사회 선생님 매칭신도시 72곳 중 31위경기 소재1:1 방문 수업
구성 동 2곳

호매실지구, 동별로 나눠 보기

구성 동합계초·중·고 비중전국 순위등급
호매실동6,827명52% · 27% · 20%135위A
금곡동5,760명46% · 29% · 25%200위A
합계12,587명49% · 28% · 22%최고 135위2개 동

호매실동은 6,827명으로 구성 동 중 가장 크고, 금곡동은 5,760명으로 가장 작습니다. 수업 수요도 이 순서를 따라가는 경우가 많습니다. 초등 비중이 가장 높습니다(초등 49% · 중등 28% · 고등 22%). 학교급별 수업 문의 분포도 대체로 이 비율을 따라갑니다. 동별 초등 비중은 금곡동 46%에서 호매실동 52%까지 벌어집니다. 초등 비중이 높은 동일수록 저학년 수업 문의가 먼저 들어오는 편입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

택지지구

택지지구라는 이름이 뜻하는 것

택지지구는 기존 시가지 옆에 조성된 택지개발지구를 가리키는 말입니다. 호매실지구에서 수업을 짤 때 이 성격이 어디까지 영향을 주는지 데이터로 확인되는 만큼만 적었습니다.

구시가지와 붙어 있으면 같은 학교에 오래 다닌 학생과 최근 전입한 학생이 한 교실에 섞입니다. 진도 공백의 위치가 학생마다 달라 첫 수업의 진단 범위를 넓게 잡습니다.

택지지구는 지구 단위로 학교가 함께 배치되는 경우가 많아 초·중·고가 가까이 모여 있는 편입니다. 실제 통학 거리는 단지마다 달라 상담에서 확인합니다.

초·중·고 학생 12,587명이라는 숫자는 구성 동 집계의 합이고, 지구 경계 안쪽만 센 값이 아닙니다. 지구 밖 단지가 같은 동에 포함되는 경우가 있어 참고 수치로 보시는 편이 정확합니다.

유형별 경향은 참고용입니다. 실제 배정과 평가 방식은 학교마다 달라, 첫 수업 전에 시험지와 학습안내서로 확인합니다.

학교 20곳

학교 목록과 개교 연도

호매실지구 안팎의 초등학교·중학교·고등학교를 모아 20곳을 표시했습니다. 동 페이지와 달리 여기서는 어느 동의 학교인지가 함께 보이기 때문에, 이사나 전학을 고려할 때 비교하기 쉽습니다.

초등학교 (9)

  • 수원금호초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2015년 개교
  • 수원중촌초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2012년 개교
  • 능실초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
  • 수원금곡초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2002년 개교
  • 상촌초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 1998년 개교
  • 호매실초등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 1997년 개교
  • 칠보초등학교금곡동공립 · 남녀공학 · 1947년 개교
  • 수원가온초등학교금곡동 인근공립 · 남녀공학
  • 효탑초등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학

중학교 (6)

  • 능실중학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2013년 개교
  • 상촌중학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2007년 개교
  • 칠보중학교금곡동공립 · 남녀공학 · 2003년 개교
  • 호매실중학교호매실동공립 · 남녀공학 · 1997년 개교
  • 고색중학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 구운중학교호매실동 인근공립 · 남녀공학

고등학교 (5)

  • 호매실고등학교호매실동공립 · 남녀공학 · 2011년 개교
  • 경기대명고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 고색고등학교호매실동 인근공립 · 남학교
  • 수원칠보고등학교호매실동 인근공립 · 남녀공학
  • 영신여자고등학교호매실동 인근사립 · 여학교 · 1974년 개교

2015년 이후 개교 수원금호초등학교(2015). 문을 연 지 오래되지 않은 학교는 쌓인 기출이 적어, 학교가 배포하는 학습안내서와 수업 필기의 비중이 상대적으로 커집니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.

방문 동선

호매실지구, 어느 동부터 요일이 차는가

호매실지구 안에서도 동마다 규모가 달라 배정 순서가 갈립니다. 학생이 가장 많은 동은 호매실동, 가장 적은 동은 금곡동입니다. 요일 폭은 이 분포를 참고해 잡습니다.

호매실동

학생 6,827명 · 전국 135위 · 초등 52% 중등 27% 고등 20%. 호매실동 사회 과외

금곡동

학생 5,760명 · 전국 200위 · 초등 46% 중등 29% 고등 25%. 금곡동 사회 과외

같은 지구라도 단지 사이 거리가 있으면 한 선생님이 하루에 두 가정을 맡기 어려울 수 있습니다. 가능 여부는 매칭 단계에서 확인한 뒤 안내드립니다.

동선은 선생님마다 다릅니다. 여기 적은 것은 학생수 기준으로 본 지구 안의 분포이고, 배정 가능 여부는 상담에서 확인한 뒤 알려 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

사회 관점

호매실지구 사회, 동이 갈리면 무엇이 갈리나

같은 지구라도 사회 수업의 출발점은 학생마다 다릅니다. 호매실지구 데이터에서 읽을 수 있는 것과, 상담에서 확인해야 하는 것을 나눠 적었습니다.

개념어를 자기 말로 설명하지 못하면 서술형에서 점수가 깎입니다. 학교가 제시한 채점 기준의 핵심어를 기준으로 답안을 쓰는 연습을 수업에 넣습니다.

호매실지구 구성 동은 2곳, 초·중·고 학생은 12,587명입니다. 사회는 개념어가 쌓이는 과목이라 전입 시점에 따라 아는 용어의 범위가 달라집니다.

고등 2,810명(22%) 기준으로는 고1 통합사회 뒤 탐구 과목 선택이 갈립니다. 학교마다 개설 과목이 달라, 선택 시점 전에 학교 안내문을 함께 봅니다.

사회 진도와 평가 방식은 학교마다 다릅니다. 첫 수업에서 시험지와 학습안내서를 보고 수업 순서를 확정합니다.

지구 72곳

같은 택지지구 안에서의 위치

호매실지구 구성 동의 학생 12,587명은 안내 대상 지구 72곳 합계의 1.2%입니다. 같은 택지지구 안에서는 9위 규모입니다.

지구시도구성 동학생수초·중·고 비중
호매실지구 이 지구경기2개12,587명49% · 28% · 22%
에코시티전북2개13,019명49% · 28% · 24%
논현지구인천1개12,571명42% · 29% · 29%

규모가 비슷한 지구라도 구성 동 수와 학년 구성은 다릅니다. 표의 비중 열을 보시면 어느 쪽이 초등에 치우쳐 있는지 바로 보입니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

호매실지구 사회 방문과외 상담

지구 이름만으로는 배정을 확인하기 어렵습니다. 동과 학교를 함께 남겨 주시면 확인이 빠릅니다.

FAQ

자주 묻는 질문

택지지구 이름만 말하면 안 되나요?
택지지구라는 이름은 생활권 이름이라 행정 자료에는 없습니다. 학교 배정도 동과 단지를 기준으로 하므로, 상담에서는 동 이름과 학교 이름을 먼저 여쭙습니다.
호매실지구 구성 동 페이지에는 무엇이 있나요?
동마다 인근 초·중·고 목록과 거리, 학교 유형별 시험 준비 포인트, 방문 시간표 예시, 과목·학년별 페이지가 있습니다. 호매실동 · 금곡동 순서로 링크를 걸어 두었습니다.
택지지구 학군이 아직 형성 중이라는 말이 있던데요
학군을 평가하는 지표는 이 페이지에 없습니다. 학생수와 학교 수, 개교 연도를 그대로 보여 드릴 뿐이고, 판단은 학부모가 다른 자료와 함께 하시는 것이 맞다고 봅니다.
호매실지구에서 사회 수업은 어느 학교를 기준으로 하나요?
아이가 다니는 학교 한 곳입니다. 시험을 내는 곳이 학교이기 때문에, 수업 순서와 범위는 학교 진도표와 시험 범위 공지에서 가져옵니다.
새로 문을 연 학교는 시험 준비를 어떻게 하나요?
기출이 없으면 교과서와 학교 프린트가 그 자리를 대신합니다. 수업에서 다룬 자료를 빠짐없이 모으는 것이 첫 준비이고, 첫 시험지를 받은 뒤에는 그 시험지를 기준으로 다음 계획을 세웁니다.
전학 온 지 얼마 안 됐는데 어디서부터 시작하나요?
첫 수업에서 학년이 아니라 단원을 기준으로 진단합니다. 이전 학교 교과서와 현재 학교 진도표를 나란히 놓고 배운 순서가 어긋난 지점을 찾습니다.

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