테크노폴리스 수학 과외

테크노폴리스 안의 동별 학군 데이터

테크노폴리스는 법정동 한 곳(유가읍 봉리)으로 이뤄져 있습니다. 동 단위 자료는 유가읍 봉리 페이지에 따로 있습니다.

달성군 안내 동 4개 중 1개가 테크노폴리스 구성 동이고, 학생 기준으로는 달성군의 32%입니다. 구성 동 가운데 전국 학생수 순위가 가장 높은 곳은 유가읍 봉리(230위)입니다. 순위는 이 사이트가 안내하는 법정동 770개 안에서 매긴 값입니다. 1개 동은 확인 후 안내 지역으로 분류되어 있습니다. 상담을 남겨 주시면 가능 여부부터 알려 드립니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

테크노폴리스 구성 동 학교 목록

테크노폴리스 안팎의 초등학교·중학교·고등학교를 모아 13곳을 표시했습니다. 동 페이지와 달리 여기서는 어느 동의 학교인지가 함께 보이기 때문에, 이사나 전학을 고려할 때 비교하기 쉽습니다.

개교 연도가 확인되는 학교는 1933년부터 1933년 사이에 문을 열었습니다. 2015년 이후 개교한 학교는 이 목록에 없습니다.

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 배지는 그 학교를 등록한 구성 동이며, 실제 배정 결과와 다를 수 있습니다.

지구 단위로 견준 테크노폴리스

테크노폴리스 구성 동의 학생 5,337명은 안내 대상 지구 72곳 합계의 0.5%입니다. 같은 산업단지형 안에서는 5위 규모입니다.

숫자가 큰 지구가 수업하기 좋은 곳이라는 뜻은 아닙니다. 학생이 적은 지구는 학교 수가 적어 아이 학교의 평가 방식이 오히려 분명한 경우가 있습니다.

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 이 페이지의 숫자는 구성 법정동의 집계를 더한 값입니다. 신도시 경계와 법정동 경계가 정확히 같지는 않습니다.

테크노폴리스 수학, 동이 갈리면 무엇이 갈리나

수학은 지구 단위로 묶어 봐도 결국 학교 단위로 갈립니다. 테크노폴리스에서 수학 수업을 시작할 때 먼저 확인하는 것을 적었습니다.

초등 학생이 2,818명으로 구성 동 전체의 53%입니다. 초등 비중이 큰 지구에서는 분수와 비율처럼 앞 학년에서 갈리는 단원의 공백을 먼저 찾는 일이 수학 수업의 출발점이 됩니다.

유가읍 봉리는 초등 학생 2,818명으로 구성 동 가운데 가장 많습니다. 같은 지구라도 초등 수요가 몰리는 동이 따로 있어, 요일이 먼저 차는 곳도 갈립니다.

테크노폴리스 구성 동은 1곳입니다. 동이 나뉘면 배정 중학교도 나뉘고, 중학교마다 시험 범위를 끊는 지점이 달라집니다. 수학은 범위가 한 단원만 밀려도 체감 난도가 달라지는 과목이라 학교 진도표부터 받습니다.

수학 수업의 실제 범위는 다니는 학교의 진도표와 시험 범위 공지로 정합니다. 지구 데이터는 수요가 어디에 몰려 있는지 가늠하는 용도입니다.

수업 요일을 먼저 잡는 동

수학 수업도 결국 요일 문제로 정리됩니다. 테크노폴리스 구성 동 1곳 중 유가읍 봉리에 학생이 가장 많고, 지구 전체 학생의 100%가 이 동에 있습니다.

방문과외는 선생님이 집으로 찾아가는 수업이라 하루에 맡을 수 있는 가정 수가 정해져 있습니다. 같은 지구 안에서 요일을 묶으면 유가읍 봉리 식으로 이어 붙이기 쉬워지고, 그만큼 배정 폭이 넓어집니다.

위 순서는 학생수를 기준으로 정리한 것이고, 실제 방문 요일은 선생님 일정에 따라 정해집니다. 상담에서 희망 요일을 알려 주시면 가능 여부를 확인해 드립니다. 출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02)

테크노폴리스 유형 해설

산업단지형은 산업단지·연구단지와 붙어 있는 배후 주거지를 가리키는 말입니다. 테크노폴리스에서 수업을 짤 때 이 성격이 어디까지 영향을 주는지 데이터로 확인되는 만큼만 적었습니다.

테크노폴리스 구성 동의 초·중·고 학생은 5,337명으로 집계됩니다. 이 규모가 학원 선택지에 어떻게 반영되는지는 데이터로 확인되지 않아 단정하지 않습니다.

단지 배후 주거지는 학교가 지구 조성과 함께 신설되는 경우가 많습니다. 아래 학교 목록의 개교 연도로 어느 학교가 나중에 생겼는지 볼 수 있습니다.

연구·산업 인력의 이동이 있는 지역에서는 학기 중 전입·전출이 생깁니다. 전학 직후에는 교과서 판형과 진도표를 먼저 맞춰 보고 수업 시작점을 정합니다.

확인할 수 있는 것은 학생수와 학교 수, 개교 연도입니다. 그 밖의 것은 단정하지 않고 상담에서 직접 여쭙습니다.

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