과목별 방문과외학년별 방문과외목적별 방문과외지역별 과외학교별 과외가이드이용방법요금·상담소개FAQ
무료 상담 신청전화 010-6491-5142
전북 정읍시 · 과학 방문과외

상동 과학 과외

전북 정읍시 상동은 학생 2,608명 규모의 동입니다. 학교 수가 많지 않아 아이가 다니는 학교의 시험 자료를 기준으로 과학 수업을 맞추기 수월합니다.

학교 시험 범위 기준전국 611위 학군1:1 방문 수업선생님 교체 보장
실측치

상동 학군 데이터

구분학생수비중
초등1,086명42%
중등731명28%
고등791명30%
합계2,608명전국 611위

출처: 교육부 법정동별 초중고 학생수(2026.02). 순위는 수집 대상 법정동 내 학생수 순위입니다.

학교

상동 인근 학교

초등학교·중학교·고등학교 16곳(동 내 5·인근 11)이 상동 기준으로 등록되어 있습니다. 남녀공학 12·남학교 2·여학교 2 구성이며 설립은 공립 11·사립 5입니다. 동 중심에서 2.9km 안에 모두 있습니다. 학교마다 시험 성향이 달라 학교 이름 확인이 먼저입니다.

초등학교 (4)

  • 동신초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 한솔초등학교동 내남녀공학 · 공립
  • 정읍동초등학교인근남녀공학 · 공립 · 1.2km
  • 정읍남초등학교인근남녀공학 · 공립 · 2.1km

중학교 (4)

  • 학산중학교동 내남녀공학 · 사립
  • 정읍중학교인근남녀공학 · 공립 · 1km
  • 샘고을중학교인근남녀공학 · 공립 · 1.6km
  • 호남중학교인근남녀공학 · 사립 · 1.8km

고등학교 (4)

  • 정읍여자고등학교동 내여학교 · 공립
  • 글로벌학산고등학교동 내여학교 · 사립
  • 정읍고등학교인근남학교 · 공립 · 0.7km
  • 호남고등학교인근남학교 · 사립 · 1.8km

출처: 교육부 학교기본정보. 거리 기준 인근 학교로 실제 배정과 다를 수 있음. 동 내 학교는 거리를 표시하지 않았고, 인근 학교는 동 중심 기준 km입니다.

상담 유형

상동 과학 상담에서 자주 나오는 상황

후기 대신 실제로 오는 이야기를 적었습니다. 비슷한 상황이면 그대로 상담 폼에 남겨 주세요.

“아이가 혼자서는 앉아 있질 못합니다”

수업 시간보다 과제 확인 주기를 짧게 둡니다. 처음에는 분량을 작게 잡고, 지켜지면 조금씩 늘립니다.

“과학 선생님을 바꾸고 싶은데 아이가 눈치를 봅니다”

교체 요청은 학부모가 저희에게 하시면 됩니다. 사유를 다음 매칭에 반영하고, 학생에게 부담이 가지 않게 정리합니다.

“학교 진도가 학원보다 느려서 아이가 지루해합니다”

학교 진도가 시험 범위입니다. 앞선 진도는 유지하되, 학교 범위의 서술형·변형 유형에 수업 시간을 더 둡니다.

“상동에서 우리 학교를 아는 선생님이 있을까요”

같은 학교 경험이 있으면 우선 제안하고, 없으면 같은 유형 학교 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다.
준비·매칭

학부모 체크리스트와 매칭 기준

자료가 손에 있으면 첫 상담이 빨리 끝납니다. 아래쪽에는 선생님을 제안할 때 보는 항목을 함께 두었습니다.

초등학생 체크리스트

  • 학원·방과후 일정과 겹치지 않는 요일을 두 개 정합니다
  • 수업 장소(거실·방)와 방해 요소를 미리 점검합니다
  • 아이가 어려워하는 단원과 잘하는 단원을 구분해 봅니다

중학생 체크리스트

  • 학생이 선호하는 설명 방식(개념 먼저·문제 먼저)을 물어봅니다
  • 다니는 학원의 진도와 학교 진도의 차이를 파악합니다
  • 학교 진도표나 학습안내서의 시험 범위 공지를 사진으로 보관합니다

고등학생 체크리스트

  • 선택과목과 진로 계열 방향을 정리합니다
  • 학교 보충·야간자율학습과 겹치지 않는 시간대를 찾아 둡니다
  • 이번 학기 내신과 수능 중 우선순위를 정합니다

선생님을 제안할 때 보는 것

학교 경험상동 인근 학교 또는 같은 유형(설립·남녀공학) 학교를 지도해 본 경험을 먼저 봅니다.
시험 기간 대응학교 시험 일정에 맞춰 수업 내용과 횟수를 바꿀 여지가 있는 선생님을 제안합니다.
학생 성향 맞춤말수가 적은 학생인지, 지시가 필요한 학생인지에 따라 진행이 달라집니다. 성향별 지도 경험을 물어봅니다.
이동 가능 요일정읍시 방문이 가능한 요일을 먼저 받습니다. 그다음 학생의 학교·학원 일정과 겹치지 않는지 봅니다.
설명 방식개념 먼저인지 문제 먼저인지가 갈립니다. 아이가 받아들이는 순서와 맞는 선생님을 제안합니다.
교육과정

상동 과학 학년별 학습 방향

학교 시험은 아래 단원 안에서 나옵니다. 상동 학생이 과학에서 만나는 범위를 학년 과정별로 묶었습니다.

상동 초등학생 과학 →

물질의 상태와 변화생물의 한살이와 분류지구와 달·날씨전기와 자석용해와 용액빛과 그림자
자주 나오는 것 실험 결과와 이유를 연결해 설명하는 문항이 단원평가의 단골입니다.
초등 과학은 관찰과 실험으로 개념의 첫인상을 만드는 단계입니다.

상동 중학생 과학 →

중1: 힘·지권·기체·생물다양성중2: 원자·전기·광합성·태양계중3: 화학반응·유전·운동·별과우주
자주 나오는 것 학년마다 물·화·생·지 네 영역을 돌며 계산과 논리가 단계적으로 강화됩니다.
개념 폭이 넓어 학년별 네 영역을 빠짐없이 관리하는 것이 핵심입니다.

상동 고등학생 과학 →

고1 통합과학(물·화·생·지 융합)고2~3 물리Ⅰ/화학Ⅰ/생명Ⅰ/지구Ⅰ 선택선택과목 심화·수능 대비
자주 나오는 것 고1 통합과학 성적이 고2 선택과목 결정에 쓰이고, 선택 뒤에는 계산·자료 해석이 중심입니다.
통합과학에서 선택과목으로 갈라지며 진로 계열과 직결됩니다.
학습 환경

상동 학군 데이터 해설

상동은 전북 정읍시의 생활권 안에서 이동이 짧은 편이라 방문 요일을 잡기 쉽습니다. 수업은 학교 진도에 맞춰 개념과 과제를 함께 관리합니다.

초등 1,086명·중등 731명·고등 791명으로, 비중은 42% : 28% : 30%입니다. 고등 비중이 30%로 내신·수능을 함께 다루는 수업 수요가 있습니다.

방문 요일

정읍시 방문 동선·시간표 예시

중학생 수업에서 자주 쓰는 평일 저녁 1회 + 주말 오전 구성입니다.

요일시간내용
수요일저녁학교 진도 개념
토요일오전문제 풀이·서술형 답안

방문 요일은 학생 일정과 선생님 동선을 함께 보고 정합니다. 정읍시 기준으로 요일별 동선을 묶어 배정하며, 시험 기간에는 횟수를 늘릴 수 있습니다.

이동 시간은 선생님마다 다릅니다. 그래서 숫자로 적지 않고, 매칭 뒤에 안내드립니다.

학교 유형

상동 학교별 과학 내신 대비 포인트

상동 인근 중학교·고등학교를 설립 유형과 남녀공학 여부로 나누면, 과학 시험 대비에서 먼저 챙길 것이 달라집니다.

  • 학산중학교 사립 · 남녀공학
    교사별 출제 스타일이 유지되는 경향이 있어, 이전 학년 기출이 다음 시험을 예측하는 데 도움이 됩니다.
  • 정읍중학교 공립 · 남녀공학1km
    교과서와 학교 학습지 중심으로 출제되는 경우가 많아, 수업에서도 교과서 예제와 학습지의 변형 범위를 먼저 챙깁니다.
  • 샘고을중학교 공립 · 남녀공학1.6km
    학년 공통 시험지를 쓰는 학교가 많아, 어느 반이든 교과서 진도표 기준으로 범위를 미리 잡을 수 있습니다.
  • 정읍여자고등학교 공립 · 여학교
    서술형·수행평가 비중이 상대적으로 큰 편이라, 답안 서술과 과제 완성도를 함께 관리합니다.
  • 글로벌학산고등학교 사립 · 여학교
    서술형과 수행평가 채점이 세밀한 편이라, 답안의 형식(조건·단위·근거)을 갖추는 연습을 넣습니다.
  • 정읍고등학교 공립 · 남학교0.7km
    응용형 문항이 섞이는 경우가 있어, 학교 기출 유형을 먼저 확인한 뒤 부교재 범위를 정합니다.

유형별 경향은 참고용입니다. 실제 시험 범위와 문항 유형은 학교마다 달라, 첫 수업 전 시험지·학습안내서로 확인합니다.

상동 과학 방문과외 상담

학생의 학교·학년·희망 요일을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다.

진행 절차

신청부터 첫 수업까지

상담 신청

이름·연락처와 상동 과학 방문과외 상황을 남기시면 확인 후 연락드립니다. 학교·학년·희망 요일을 함께 적어 주시면 빠릅니다.

학습 진단·학교 확인

현재 진도와 취약 단원, 다니는 학교의 평가 방식을 정리해 수업 방향을 잡습니다.

선생님 제안·시간표 조율

학생 성향과 학교 유형에 맞는 선생님을 제안한 뒤 첫 수업 일정을 잡습니다.

첫 수업·정기 피드백

첫 수업 뒤 학생 반응을 확인합니다. 맞지 않으면 교체하고, 맞으면 정기 피드백으로 이어갑니다.

FAQ

자주 묻는 질문

방문 장소를 집이 아닌 곳으로 할 수 있나요?
집 외의 장소는 상담에서 협의합니다. 스터디룸 등을 쓰는 경우 장소 비용은 별도이고, 선생님 동선에 따라 가능 여부가 다릅니다.
상동 인근에 중학교는 몇 곳이 등록되어 있나요?
교육부 학교기본정보 기준 4곳(동 내 1곳, 인근 3곳)입니다. 실제 배정과 다를 수 있어, 아이가 다니는 학교 이름을 상담에서 알려 주시면 그 학교 기준으로 맞춥니다.
학원을 그만두지 않고 과외를 붙여도 되나요?
네. 학원이 맡는 범위와 과외가 맡을 범위를 나눕니다. 보통 학원은 진도, 과외는 학교 시험 범위와 오답을 맡는 구성이 많습니다.
시험 기간에 수업을 늘릴 수 있나요?
시험 기간 추가 수업은 선생님 일정에 따라 조정합니다. 3주 전까지 요청해 주시면 계획에 넣습니다.
과학 한 과목만 신청해도 되나요?
네. 대부분 한 과목으로 시작합니다. 과목을 늘릴 때는 한 선생님이 이어서 맡을지, 과목별 선생님을 둘지 상담에서 정합니다.
상동 인근 학교 내신을 지도해 본 선생님을 요청할 수 있나요?
요청하실 수 있습니다. 같은 학교 경험이 없더라도 같은 유형(설립·남녀공학) 학교 경험과 설명 방식을 함께 보고 제안합니다. 상담에서 학교 이름을 알려 주세요.
선생님이 아이와 안 맞으면 바꿀 수 있나요?
첫 수업 뒤 학생과 학부모 의견을 듣고, 맞지 않으면 다른 선생님을 제안합니다. 왜 맞지 않았는지를 다음 매칭 기준에 넣습니다.

무료 상담 신청

학생 상황을 남겨 주시면 매칭 가능 여부를 확인한 뒤 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

이름을 2자 이상 정확히 입력해 주세요
휴대폰 번호 10~11자리를 입력해 주세요

신청 시 상담 목적의 개인정보 수집·이용에 동의한 것으로 봅니다.

상담 신청이 접수되었습니다

확인 후 남겨 주신 연락처로 연락드립니다.

카카오톡으로 바로 문의