고2 사회 한국지리·세계지리
고2 사회 한국지리·세계지리 단원을 학교 시험 기준으로 정리했습니다. 배우는 내용과 자주 틀리는 자리, 서술형에서 점수가 갈리는 지점을 함께 담았습니다.
- 지형 형성
- 기후 특성
- 공간 구조
- 지역 비교
이 단원의 내용
수업에서 나가는 내용을 순서대로 적었습니다.
국토의 위치와 지형 형성 과정, 기후 특성과 자연재해를 다룹니다. 인구와 도시, 산업과 교통의 공간 구조를 지역별로 봅니다. 세계지리에서는 기후와 지형에 따른 세계의 생활 모습, 대륙별 지역 특성을 살핍니다. 지역 문제와 지역 협력, 지리 정보의 활용까지 이어집니다.
자주 막히는 지점
점수가 아깝게 깎이는 자리부터 적었습니다.
- 지형 형성 과정을 시기 구분 없이 설명합니다. 지질 시대와 이어야 합니다.
- 기후 그래프를 남반구와 북반구 구분 없이 읽습니다.
- 지역 특성을 나열만 하고 지도 위의 위치와 잇지 못합니다.
학교 시험은 한국지리·세계지리를 이렇게 묻습니다
학교마다 다르지만 자주 보이는 틀입니다.
- 지도와 통계 자료를 함께 주고 지역을 판단해 근거를 쓰게 하는 서술형입니다.
- 두 지역의 특성을 비교해 차이의 원인을 설명하게 하는 형태.
- 지형 형성 과정을 순서대로 정리하게 하는 형태입니다.
부분점수가 깎이는 자리
지역 판단은 자료의 어느 항목이 결정적이었는지 밝혀야 만점입니다. 지명만 적고 근거를 비우면 절반에 그치는 기준이 흔합니다.
논술형은 채점 기준표가 문항마다 따로 있고 항목별로 점수가 나뉩니다. 문항마다 요구하는 층위가 달라 설명과 논증을 구분해 써야 합니다.
고2 사회 한국지리·세계지리 수업 문의
이 단원만 다시 잡을지, 앞 단원부터 되짚을지 상담에서 정합니다.
수행평가로는 이렇게 나옵니다
과제로 옮겨질 때의 형태입니다.
지역 조사 보고서, 답사 기록, 지리 정보 활용 과제가 수행평가로 나옵니다.
세특에 남는 내용은 수업 중 활동에서 나오므로 과제의 질이 기록의 질이 됩니다. 학기 초 평가 계획에 배점과 시기, 기준이 공개되므로 일정을 미리 잡아 두면 됩니다.
어디에서 와서 어디로 가나
| 앞 | 고1 통합사회의 자연환경과 인간생활, 생활공간과 사회 위에 섭니다. |
|---|---|
| 뒤 | 고3의 지리 자료 해석으로 이어집니다. 자료를 겹쳐 읽는 복합 문항이 늘어납니다. |
고2 사회 단원 순서
시험 앞두고 확인할 것
범위부터 확인
고2 사회 진도표와 시험 범위 공지를 나란히 놓고 한국지리·세계지리 단원이 차지하는 몫을 가늠합니다. 범위 끝에 걸린 단원은 수업이 급하게 지나간 경우가 많습니다.
학교 자료에서 출제 형태 보기
교과서에 남긴 필기와 별표를 훑습니다. 고2 사회 수업에서 강조한 자리가 시험지의 배점 큰 문항과 겹치는 경우가 많습니다.
어디서 걸리는지 확인
한국지리·세계지리 단원 문제를 풀 때 틀린 것을 개념 때문인지 계산이나 표현 때문인지 갈라 적습니다. 갈라 두지 않으면 같은 자리에서 또 걸립니다.
쓰는 연습까지
채점 기준을 먼저 보고 답안의 뼈대를 맞춥니다. 어떤 말이 들어가야 점수가 붙는지 알고 쓰면 분량이 줄어도 점수는 남습니다.